Korinthos Blogs » ΕΛΤΕΕ Κορινθίας » Όλα τα μπλογκ της Κορίνθου και του νομού Κορινθίας με μια ματιά

Expand/Collapse

ΕΛΤΕΕ Κορινθίας (100)

Σελίδες: 1 2 3

Κόρινθος, 08.03.2010
21:40
ΔΣ ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ , ΤΡΙΤΗ 9-3-2010 , 18.30 , ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΔΣ ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ , ΤΡΙΤΗ 9-3-2010 , 18.30 , ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 05.03.2010
19:53
ΑΠΕΡΓΙΑ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

   Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.Αθήνα, 3/03/2010                  Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399         6932798177 FAX: 210 5202798 - 210 5121399 ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr                                                E-mail: oltee@otenet.gr                               oltee.oltee@gmail.com

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
     Το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ στην συνεδρίαση του της 3/3/2010 καταγγέλλει τα νέα σκληρά και αντιλαϊκά μέτρα που ανακοινώθηκαν από την κυβέρνηση μειώνοντας για άλλη μια φορά δραματικά το πενιχρό εισόδημα των εκπαιδευτικών.     Το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ συμμετέχει στις κινητοποιήσεις της ΑΔΕΔΥ με το παρακάτω πρόγραμμα κινητοποιήσεων:
1.     Την ΔΕΥΤΕΡΑ 8 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010 ( Παγκόσμια ημέρα της Γυναίκας) στις 13,00 συμμετοχή στην παράσταση – διάβημα που οργανώνει η ΑΔΕΔΥ στο Υπουργείο Οικονομικών και στα Γραφεία της Ε.Ε με τόπο προσυγκέντρωσης το ξενοδοχείο ΕΣΠΕΡΙΑ (στην οδό Σταδίου).

2.     Την ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010 και ώρα 12,30 συμμετοχή στη παράσταση – διάβημα της ΑΔΕΔΥ στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους ( οδό Πανεπιστημίου ) όπου θα κατευθυνθεί και το συλλαλητήριο της ΠΟΕ-ΟΤΑ.

3.     Την ΤΡΙΤΗ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010 συμμετοχή στην 24ωρη απεργία της ΑΔΕΔΥ με συγκέντρωση στις 11,00 στην πλατεία Κλαυθμώνος.

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 03.03.2010
02:49
ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΤΟ ΘΑΡΡΟΣ ΔΙΣΤΑΖΕΙ
Του υπ.Βουλευτή της Ν.Δ.Κορινθίας Στέλιου Μάρκελλου
ΟΛΤΕΕ (Συνδικαλιστικό Όργανο Τεχνικής Εκπαίδευσης) : Με στοχαστική ματιά και λογική βλέπει καθημερινά την άμβλυνση της αντοχής της. Αισθάνεται την δικαιοσύνη σιωπηλή. Βιώνει καθημερινά την καταπίεση της σκέψης. Και καταγγέλλει την αδιαφορία της κας Υπουργού, για την τεχνική επαγγελματική μας εκπαίδευση. Με την ανάληψή σας-τονίζουν στην κα Υπουργό-δείξατε μεγάλο ενδιαφέρον για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης και την επίλυση των προβλημάτων των μαθητών. ΟΜΩΣ, επί τέσσερις και πλέον μήνες μένετε μόνο στα λόγια ! Με τις μέχρι σήμερα ενέργειές σας, δεν τηρείτε τις υποσχέσεις σας. Και δεν έχετε καμιά πρόθεση θαρρετού, ουσιαστικού και ειλικρινούς διαλόγου ! Δεν το βλέπετε άραγε, πως είμαστε παγιδευμένοι στην αντάρα του εκπαιδευτικού γίγνεσθαι ;Το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί άραγε την λειτουργία, ανάπτυξη και αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής μας εκπαίδευσης ναι ή όχι ; Μήπως η εκκωφαντική σιωπή υποδηλώνει την προσπάθεια απαξίωσης με κάθε τρόπο του θεσμού της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, που οδηγεί σταδιακά στην κατάργησή της ; Μήπως δεν επιθυμούν οι ιθύνοντες να υπάρχει τέτοια εκπαίδευση στη κορινθία μας ; Παρά την από τα πλέον επίσημα χείλη επαναλαμβανόμενη θέση «πρώτα ο μαθητής», ποιες άραγε είναι οι ενέργειες, για κάλυψη των κενών θέσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης ; Σε πολλά σχολεία όντως έγινε αυτή η κάλυψη. Με τεράστια όμως καθυστέρηση άρχισαν να διδάσκονται τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Και θα κληθούν άραγε οι μαθητές τους να διαγωνιστούν με όλους τους υπόλοιπους και στην ίδια ύλη στις πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ και ΤΕΙ ; Έφτασε ο κόμπος στο χτένι. Η κοινωνία αποβλέπει στο μέλλον, μόνον όταν ανανεώνει τις βάσεις της. Γιαυτό και βγάζει κραυγές ελπίδας.

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 28.02.2010
21:29
Οσον αφορά τις χαμηλές αποδοχές των εκπαιδευτικών η κ. Διαμαντοπούλου σχολίασε: «Χίλια ή δύο χιλιάδες ευρώ δεν κάνουν διαφορά για έναν άνθ�
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Οσον αφορά τις χαμηλές αποδοχές των εκπαιδευτικών η κ. Διαμαντοπούλου σχολίασε: «Χίλια ή δύο χιλιάδες ευρώ δεν κάνουν διαφορά για έναν άνθρωπο με μεράκι».

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 27.02.2010
12:08
Καταγγέλλουν την υπ. Παιδείας ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Καταγγέλλουν την υπ. Παιδείας οι καθηγητές των ΕΠΑΛΠέμπτη, 25 Φεβρουάριος 2010 13:23 Ρεπορτάζ:esos.grΓια αδιαφορία για την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση καταγγέλλον την υπουργό τους οι καθηγητές τεχνικής εκπαίδευσης , με ανοιχτή επιστολή που της απέστειλαν σήμερα.
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗΣΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ καταγγέλλει την τέλεια αδιαφορία σας για την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση.Παρόλο που με την ανάληψή σας, δείξατε μεγάλο ενδιαφέρον για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης και την επίλυση των προβλημάτων των μαθητών , επί τέσσερις και πλέον μήνες μείνατε μόνο στα λόγια.Με τις μέχρι σήμερα ενέργειές σας αντιλαμβανόμαστε ότι δεν τηρείτε τις υποσχέσεις σας και ότι δεν έχετε καμιά πρόθεση ουσιαστικού και ειλικρινούς διαλόγου.Το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ καταθέτει τον έντονο προβληματισμό του. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιθυμεί την λειτουργία, ανάπτυξη και αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης ή όχι; Μήπως η εκκωφαντική σιωπή σας μέχρι σήμερα υποδηλώνει την προσπάθεια απαξίωσης με κάθε τρόπο του θεσμού της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, που οδηγεί σταδιακά στην κατάργησή της; Μήπως δεν επιθυμείτε να υπάρχει τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση στη χώρα μας - παγκόσμια πρωτοτυπία - για λόγους που δεν μπορούμε να διανοηθούμε; Παρά την συνεχώς επαναλαμβανόμενη θέση σας «πρώτα ο μαθητής» ποιες είναι οι ενέργειες σας, για κάλυψη των κενών θέσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, που σε πολλά έγινε με τεράστια καθυστέρηση, με αποτέλεσμα να αρχίσουν να διδάσκονται τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα με μεγάλη καθυστέρηση ενώ θα κληθούν οι μαθητές τους να διαγωνιστούν με όλους τους υπόλοιπους και στην ίδια ύλη στις πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ και ΤΕΙ; Ποιες είναι οι ενέργειές σας :1) για την ίδρυση Διεύθυνσης Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο ΥΠΕΠΘ; 2) για συμμετοχή της ΟΛΤΕΕ στο ΕΣΥΠ και στον ΟΕΠΕΚ, που παράνομα δεν συμμετέχουμε, εκτελώντας εντολές άλλων συνδικαλιστικών φορέων; 3) για το ότι ενώ εδώ και 3 χρόνια λειτουργούν κανονικά τα ΕΠΑΛ, συνεχίζει η ψευδεπίγραφη τεχνολογική κατεύθυνση στα Γενικά Λύκεια -υποκύπτοντας σε συνδικαλιστικές πιέσεις- που δεν θέλουν να υπάρχουν μαθητές στα ΕΠΑΛ; 4) για εγγραφή των αποφοίτων λυκείων στα ΕΠΑΛ για απόκτηση πτυχίου ειδικότητας; 5) για τις υποκειμενικές ενέργειες πολλών Διευθυντών Εκπαίδευσης που συμπεριφέρονται απαξιωτικά στα σχολεία και τους συναδέλφους της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, μη αντιμετωπίζοντας με αντικειμενικότητα και ισότητα την επίλυση των προβλημάτων, συμπεριφερόμενοι, σαν «εκπρόσωποι κάποιων» συνδικαλιστικών οργανώσεων; 6) για την συμπεριφορά όλων εκείνων των υπηρεσιακών παραγόντων που επιλεκτικά ενημερώνουν μόνο μερικές ομοσπονδίες χωρίς να ενημερώνουν την ΟΛΤΕΕ; 7) για να αποζημιωθούν όσοι μόνιμοι εργάστηκαν ( συντονιστές και διδάσκοντες ) στην ΠΔΣ το σχολικό έτος 2008-09;Ας μας απαντήσετε.Είναι πραγματικά στις προθέσεις σας η ουσιαστική μεταρρύθμιση και αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης , γιατί οι μέχρι σήμερα ενέργειές σας δεν πείθουν ; Έφτασε ο κόμπος στο χτένι. Η ανεκτικότητα της ΟΛΤΕΕ έχει ξεπεράσει όλα τα όρια. Ανακοινώνετε ότι υπάρχει πολλή μεγάλη μείωση του μαθητικού δυναμικού των ΕΠΑΛ & ΕΠΑΣ και ότι θα έρθουν μια σειρά από τροπολογίες για διευκόλυνση και θα ακολουθήσει μεγάλη αλλαγή στη λειτουργία της ΤΕΕ. Είμαστε η μόνη Ομοσπονδία που ενδιαφέρεται ειλικρινά για την ανάπτυξη και την αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης αλλά δεν μας έχετε καλέσει από την ανάληψη σας μέχρι σήμερα για να συζητήσουμε όλα τα θέματα που έχουν φέρει την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση σε αυτή την κατάσταση. Πότε θα μάθουμε τις προτάσεις σας ;Όταν τις ανακοινώσετε επίσημα χωρίς κανένα διάλογο παρά τα λεγόμενά σας; Είναι καιρός πια να δεσμευτείτε ουσιαστικά και έμπρακτα« θέλετε ή δεν θέλετε να υπάρχει τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση ». Αν πράγματι το θέλετε και το εννοείτε, εγκαταλείψτε όλες τις καθυστερήσεις και προχωρήστε άμεσα στην ανάπτυξή της. Κυρία Υπουργέ σας καλούμε, να συναντηθείτε άμεσα με το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ για να αρχίσει επιτέλους ένας ουσιαστικός διάλογος επίλυσης όλων των προβλημάτων, που τόσους μήνες έχει καθυστερήσει και συνεχώς αναβάλλεται.
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕ
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣΠ.ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ Α. ΠΕΤΤΑΣ

Περισσότερα... »
12:06
    ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

    Δ/NΣΗ :ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37 Τ.Κ 10436 - ΑΘΗΝΑ    ΤΗΛ: 210 5238973- 210 5121399     FAX: 210 5202798 – 2105121399   κιν : 6932798177    Site : [www.oltee.gr]    Email: oltee.ds@gmail.com

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

ΤΕΥΧΟΣ 129        25/02/2010

   Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ              Αθήνα, 25/02/2010             ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                             Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399                           ΠΡΟΣ :          6932798177                               1) ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣFAX: 210 5202798 - 210 5121399          κ. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ Α.ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr                       2) ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ                          E-mail: oltee@otenet.gr                  κ. ΧΡΙΣΤΟΦΙΛΟΠΟΥΛΟΥ Ε.                               oltee.oltee@gmail.com          3) Μ.Μ.Ε

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ καταγγέλλει την τέλεια αδιαφορία σας για την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση.Παρόλο που με την ανάληψή σας, δείξατε μεγάλο ενδιαφέρον για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης και την επίλυση των προβλημάτων των μαθητών , επί τέσσερις και πλέον μήνες μείνατε μόνο στα λόγια. Με τις μέχρι σήμερα ενέργειές σας αντιλαμβανόμαστε ότι δεν τηρείτε τις υποσχέσεις σας και ότι δεν έχετε καμιά πρόθεση ουσιαστικού και ειλικρινούς διαλόγου. Το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ καταθέτει τον έντονο προβληματισμό του.
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιθυμεί την λειτουργία, ανάπτυξη και αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης ή όχι;
Μήπως η εκκωφαντική σιωπή σας μέχρι σήμερα υποδηλώνει την προσπάθεια απαξίωσης με κάθε τρόπο του θεσμού της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, που οδηγεί σταδιακά στην κατάργησή της;
Μήπως δεν επιθυμείτε να υπάρχει τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση στη χώρα μας - παγκόσμια πρωτοτυπία - για λόγους που δεν μπορούμε να διανοηθούμε;
Παρά την συνεχώς επαναλαμβανόμενη θέση σας «πρώτα ο μαθητής» ποιες είναι οι ενέργειες σας, για κάλυψη των κενών θέσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, που σε πολλά έγινε με τεράστια καθυστέρηση, με αποτέλεσμα να αρχίσουν να διδάσκονται τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα με μεγάλη καθυστέρηση ενώ   θα κληθούν οι μαθητές τους να διαγωνιστούν με όλους τους υπόλοιπους και στην ίδια ύλη στις πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ και ΤΕΙ;

Ποιες είναι οι ενέργειές σας1) για την ίδρυση Διεύθυνσης Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο ΥΠΕΠΘ;
2) για συμμετοχή της ΟΛΤΕΕ στο ΕΣΥΠ και στον ΟΕΠΕΚ, που παράνομα δεν συμμετέχουμε, εκτελώντας εντολές άλλων συνδικαλιστικών φορέων;
3) για το ότι ενώ εδώ και 3 χρόνια λειτουργούν κανονικά τα ΕΠΑΛ, συνεχίζει η ψευδεπίγραφη τεχνολογική κατεύθυνση στα Γενικά Λύκεια -υποκύπτοντας σε συνδικαλιστικές πιέσεις- που δεν θέλουν να υπάρχουν μαθητές στα ΕΠΑΛ;
4) για εγγραφή των αποφοίτων λυκείων στα ΕΠΑΛ για απόκτηση πτυχίου ειδικότητας;
5) για τις υποκειμενικές ενέργειες πολλών Διευθυντών Εκπαίδευσης που συμπεριφέρονται απαξιωτικά στα σχολεία και τους συναδέλφους της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, μη αντιμετωπίζοντας με αντικειμενικότητα και ισότητα την επίλυση των προβλημάτων, συμπεριφερόμενοι, σαν «εκπρόσωποι κάποιων» συνδικαλιστικών οργανώσεων;
6) για την συμπεριφορά όλων εκείνων των υπηρεσιακών παραγόντων που επιλεκτικά ενημερώνουν μόνο μερικές ομοσπονδίες χωρίς να ενημερώνουν την ΟΛΤΕΕ;
7) για να αποζημιωθούν όσοι μόνιμοι εργάστηκαν ( συντονιστές και διδάσκοντες ) στην ΠΔΣ το σχολικό έτος 2008-09;
Ας μας απαντήσετεΕίναι πραγματικά στις προθέσεις σας η ουσιαστική μεταρρύθμιση και αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης , γιατί οι μέχρι σήμερα ενέργειές σας δεν πείθουν ;
Έφτασε ο κόμπος στο χτένι.
Η ανεκτικότητα της ΟΛΤΕΕ έχει ξεπεράσει όλα τα όρια.
Ανακοινώνετε ότι υπάρχει πολλή μεγάλη μείωση του μαθητικού δυναμικού των ΕΠΑΛ & ΕΠΑΣ και ότι θα έρθουν μια σειρά από τροπολογίες για διευκόλυνση και θα ακολουθήσει μεγάλη αλλαγή στη λειτουργία της ΤΕΕ. Είμαστε η μόνη Ομοσπονδία που ενδιαφέρεται ειλικρινά για την ανάπτυξη και την αναβάθμιση της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης αλλά δεν μας έχετε καλέσει από την ανάληψη σας μέχρι σήμερα για να συζητήσουμε όλα τα θέματα που έχουν φέρει την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση σε αυτή την κατάσταση.
Πότε θα μάθουμε τις προτάσεις σας ; Όταν τις ανακοινώσετε επίσημα χωρίς κανένα διάλογο παρά τα λεγόμενά σας;

Είναι καιρός πια να δεσμευτείτε ουσιαστικά και έμπρακτα « θέλετε ή δεν θέλετε να υπάρχει τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση ».
Αν πράγματι το θέλετε και το εννοείτε, εγκαταλείψτε όλες τις καθυστερήσεις και προχωρήστε άμεσα στην ανάπτυξή της.
Κυρία Υπουργέ σας καλούμε, να συναντηθείτε άμεσα με το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ για να αρχίσει επιτέλους ένας ουσιαστικός διάλογος επίλυσης όλων των προβλημάτων, που τόσους μήνες έχει καθυστερήσει και συνεχώς αναβάλλεται.
                                                   ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕ            Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                            Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ           Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ                                                   Α. ΠΕΤΤΑΣ

   Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ              Αθήνα, 25/02/2010             ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                             Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑ                       ΠΡΟΣ :1) ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399                    κα Άννα Διαμαντοπούλου             6932798177                                          2) ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣFAX: 210 5202798 - 210 5121399                     κα Εφη ΧριστοφιλοπούλουΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr                                             E-mail: oltee@otenet.gr                                  oltee.oltee@gmail.com
Κα ΥπουργέΚα Υφυπουργέ
Η Ομοσπονδία μας, επανερχόμενη στο επίκαιρο θέμα της αποκατάστασης της ομαλής και ακώλυτης ροής του μαθητικού δυναμικού από τη γυμνασιακή βαθμίδα προς τα Ενιαία Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ), επαναφέρει τις πάγιες προτάσεις της για την αντιμετώπιση του θέματος των εγγραφών των απόφοιτων Γυμνασίου στα σχολεία της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης:
1) Η ενημέρωση των γονέων - κηδεμόνων των μαθητών και των τελειόφοιτων μαθητών Γυμνασίου για την τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση να πραγματοποιείται υποχρεωτικά από εκπαιδευτικούς των σχολείων της σε όλα τα Γυμνάσια. Κατ’ αυτό τον τρόπο θα λυθεί το μεγάλο πρόβλημα ενημέρωσης των μαθητών και των γονέων τους σχετικά με τους σκοπούς και τους στόχους της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης.
  2) Οι Απολυτήριοι τίτλοι των Γυμνασίων , αντί να προωθούνται, κατά την τρέχουσα πρακτική, προς συγκεκριμένα Ενιαία Λύκεια, να παραδίδονται στα χέρια των γονέων και κηδεμόνων των απόφοιτων μαθητών των Γυμνασίων, εφ’ όσον ολοκληρώθηκε η εννεαετής υποχρεωτική τους εκπαίδευση και κατά συνέπεια μπορούν να επιλέξουν εντελώς ανεπηρέαστα και αβίαστα, τον τύπο λυκείου στον οποίο επιθυμούν να συνεχίσουν τη φοίτηση τους αφού προηγούμενα έχει γίνει και η εμπεριστατωμένη ενημέρωσή τους για όλους τους τύπους των σχολείων που δύνανται να συνεχίσουν την φοίτησή τους μετά την αποφοίτησή τους από την υποχρεωτική εκπαίδευση.
ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕ            Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                            Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ           Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ                                                   Α. ΠΕΤΤΑΣ

      Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ              Αθήνα, 25/02/2010             ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                             Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399         6932798177 FAX: 210 5202798 - 210 5121399 ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr                                                E-mail: oltee@otenet.gr                               oltee.oltee@gmail.com

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
        Γνωρίζουμε προς τα μέλη μας, ότι την προηγούμενη εβδομάδα, κλιμάκιο του ΔΣ της ΟΛΤΕΕ από τη Β. Ελλάδα, σε διαδοχικές του επισκέψεις στην Πέλλα και στη Χαλκιδική, είχε ενημερωτικές συναντήσεις με καθηγητές σχολείων της ΤΕΕ και προώθησε το θέμα της ενεργοποίησης τοπικών ενώσεων, με την υποβοήθηση σύστασης προσωρινών διοικουσών επιτροπών, προκειμένου να δρομολογηθούν οι επίσημες διαδικασίες προκήρυξης τοπικών εκλογών για την ανακήρυξη ΔΣ των Ενώσεων και Αντιπροσώπων στην ΟΛΤΕΕ.       Με την ευκαιρία αυτή χαιρετούμε τα μέλη των παραπάνω διοικουσών επιτροπών και τους ευχόμαστε ολόψυχα καλή δύναμη και επιτυχία στο έργο τους.

                                                   ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕ            Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                            Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ           Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ                                                   Α. ΠΕΤΤΑΣ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 23.02.2010
11:41
Δ.Σ. ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ ΤΡΙΤΗ 23-02-2010 18.30 ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Δ.Σ. ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ ΤΡΙΤΗ 23-02-2010 18.30 ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 10.02.2010
12:17
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »
12:14
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »
12:14
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »
12:13
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »
12:12
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »
12:11
αδεδυ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΑΔΕΔΥ

ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ

ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

Όχι στη μείωση των αποδοχών

Όχι στην υποβάθμιση των κοινωνικών δικαιωμάτων

Όχι στην υποβάθμιση της κοινωνικής ασφάλισης, στη μείωση των συντάξεων και την άυξηση των ορίων ηλικίας

2008 - ΜΕΙΩΣΗ αποδοχών λόγω αύξησης των κρατήσεων

2009 - ΠΑΓΩΜΑ αποδοχών

2010 - ΜΕΙΩΣΗ ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΩΝ ΑΠΟΔΟΧΩΝ από 3% έως και πάνω από 15%

Μόνιμη η λιτότητα, η πτώχευση των μισθωτών και συνταξιούχων. Η «λύση» είναι μόνιμη και διαρκής και βρίσκεται πάλι στη μείωση του εισοδήματος των υπαλλήλων (που σε μέσα επίπεδα δεν ξεπερνούν τα 1.350 €).

Διεκδικούμε προστασία και αναβάθμιση των αποδοχών μας

ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ

ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΤΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ

Όχι στην επαγγελματική, κεφαλαιοποιητική, ιδιωτική, ατομική ασφάλιση

18 μήνες αναμονή για το εφάπαξ

Ανάλογα προβλήματα στο Μετοχικό Ταμείο

Μόνιμη η περιοδική διακοπή των ιατροφαρμακευτικών παροχών

Περισσότερα... »
12:07
Απεργούμε όλοι την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου 2010
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Συνάδελφοι και Συναδέλφισσες

Απεργούμε όλοι την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου 2010 μαζί με την ΑΔΕΔΥ και συμμετέχουμε δυναμικά στη ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ , ΩΡΑ 10:30 Π.Μ. ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΚΛΑΥΘΜΩΝΟΣ

Διεκδικούμε:

Ø Προστασία του εισοδήματος και αναβάθμιση των αποδοχών μας με ουσιαστικές αυξήσεις.

Ø Νέο ενιαίο μισθολόγιο.

Ø Δίκαιο φορολογικό σύστημα.

Ø Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια.

Ø Υπολογισμό της σύνταξης στο 80% των εν ενεργεία αποδοχών με βάση το μισθό εξόδου.

Ø Κατάργηση της διάταξης που δεν επιτρέπει την συνταξιοδότηση των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Ø Άμεση και αναδρομική καταβολή των 176 € από το 2002, χωρίς αναμονή των δικαστικών αποφάσεων

Ø Αναπροσαρμογή της ωριαίας αντιμισθίας των διδακτικών υπερωριών στα 25 € .

Ø Λειτουργία ενός σχολείου τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης με παροχή γνώσεων όχι μόνον γενικής παιδείας αλλά και εξειδικευμένης γνώσης ώστε οι μαθητές να μπορούν να ανταποκριθούν επάξια στα επαγγελματικά τους καθήκοντα στην αγορά εργασίας. Δεν επιθυμούμε το ΕΠΑΛ να λειτουργήσει σαν ένα σχολείο με χαρακτηριστικά Γενικού Λυκείου, που η πράξη έχει αποδείξει ότι έχει αποτύχει.

Ø Να επιτραπεί η εγγραφή απόφοιτων ΓΕΛ στη Β΄τάξη των ΕΠΑΛ.

Ø Η διδασκαλία όλων των εργαστηριακών μαθημάτων σε τμήμα με αριθμό μαθητών μέχρι 10 να γίνεται από ένα εκπαιδευτικό και άνω των 10 από δύο εκπαιδευτικούς

Ø Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους ΣΕΦΕ και ΣΕΠΕΗΥ.

Ø Μείωση του ωραρίου των υποδιευθυντών και των υπευθύνων τομέων των ΣΕΚ & ΣΕ σε 10 ώρες την εβδομάδα.

Ø Μείωση του ωραρίου των Διευθυντών των ΣΕΚ ανάλογα με το ωράριο των Διευθυντών των σχολικών μονάδων

Ø Επίλυση της ανισότητας μεταξύ εκπαιδευτικών με αναγνώριση ως εντάξιμου χρόνου των ετών σπουδών σε όλους (χορήγηση 2 επιπλέον ΜΚ όπως στην περίπτωση των αποφοίτων της ΑΣΕΤΕΜ).

Ø Προσμέτρηση όλης της προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών από την ημερομηνία απόκτησης του βασικού πτυχίου διορισμού τους για τη μείωση του διδακτικού τους ωραρίου.

Ø Ρύθμιση των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών .

Ø Θεσμοθετημένη ετήσια επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών σε αντικείμενα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με απαλλαγή από το ωράριο διδασκαλίας.

Ø Να υλοποιηθεί η θεσμοθετημένη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του κλάδου ΤΕ01.

Ø Να γίνεται μετάταξη των συναδέλφων με απόκτηση πτυχίου ανώτερου από του διορισμού τους.

Με αγώνες κατακτάμε τα δικαιώματά μας.

OΛΟΙ στην ΑΠΕΡΓΙΑ

την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου 2010

ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ Α. ΠΕΤΤΑΣ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 06.02.2010
18:18
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΔΕΛΤΙΟ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

          ΟΜΟΣΠΟNΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

    Δ/NΣΗ :ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37 Τ.Κ 10436 - ΑΘΗΝΑ    ΤΗΛ: 210 5238973- 210 5121399     FAX: 210 5202798 – 2105121399   κιν : 6932798177    Site : [www.oltee.gr]    Email: oltee.ds@gmail.com

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

ΤΕΥΧΟΣ 128        03/02/2010

   Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ              Αθήνα, 03/02/2010             ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                             Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399                           ΠΡΟΣ :          6932798177                               1) ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣFAX: 210 5202798 - 210 5121399          κ. ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ Α.ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr                       2) ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ                          E-mail: oltee@otenet.gr                  κ. ΧΡΙΣΤΟΦΙΛΟΠΟΥΛΟΥ Ε.                               oltee.oltee@gmail.com          3) Μ.Μ.Ε

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Τα προβλήματα λειτουργίας των σχολείων της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης συνεχίζουν να υπάρχουν και να ταλαιπωρούν τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές της ακόμα και σήμερα 4,5 μήνες μετά την έναρξη λειτουργίας του νέου σχολικού έτους.
Τα κενά εκπαιδευτικών που υπάρχουν μέχρι σήμερα στα σχολεία της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης είναι πολλά. Το σημαντικότερο είναι ότι τα κενά αυτά αντιστοιχούν σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, που θα κληθούν οι μαθητές να διαγωνιστούν με τους υπόλοιπους συμμαθητές τους στις πανελλήνιες εξετάσεις για την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ και ΑΤΕΙ.
Υπάρχει μεγάλο πρόβλημα στις εγγραφές των απόφοιτων Λυκείων   στα ΕΠΑΛ σε τμήματα τομέων και ειδικοτήτων. Πολλοί απόφοιτοι Λυκείων διαμαρτύρονται γιατί δεν επιτρέπετε η εγγραφή τους στα ΕΠΑΛ ενώ ενδιαφέρονται να αποκτήσουν πτυχίο ειδικότητας και να στραφούν στην αγορά εργασίας.
Από την ίδρυση των ΕΠΑΛ μέχρι σήμερα δεν έχει καταργηθεί η ψευδεπίγραφη τεχνολογική κατεύθυνση από το γενικό λύκειο που δεν εξυπηρετεί κανένα σκοπό παρά μόνο συντεχνιακά συμφέροντα.
Πάρα πολλά χρόνια εκκρεμεί η ίδρυση Διεύθυνσης Σπουδών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στο Υπουργείο Παιδείας δημιουργώντας τεράστια προβλήματα στην ομαλή λειτουργία των σχολείων της ΤΕΕ.
     Αρκετά χρόνια στους υπεύθυνους εργαστηρίων ισχύουν διακρίσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών της Γενικής εκπαίδευσης και της ΤΕΕ. Άμεσα πρέπει να μειωθεί το ωράριο διδασκαλίας των υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους ΣΕΦΕ και ΣΕΠΕΗΥ.
Αρκετά χρόνια εκκρεμεί η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της ΤΕΕ.
    Για την σωστή διδασκαλία των εργαστηριακών μαθημάτων πρέπει άμεσα να λειτουργήσουν τα τμήματα με ένα εκπαιδευτικό ανά 10 μαθητές.
     Είναι ανάγκη πλέον να σταματήσουν οι διακρίσεις μεταξύ των συνδικαλιστικών ομοσπονδιών και να συμμετέχει σαν τακτικό μέλος η ΟΛΤΕΕ στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (ΕΣΥΠ) και στον Οργανισμό Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (ΟΕΠΕΚ ).
Μέχρι σήμερα δεν έχουν αποζημιωθεί οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί            ( συντονιστές και διδάσκοντες ) που εργάσθηκαν στην ΠΔΣ το σχολικό έτος 2008-09.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕΟ ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                           Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ             Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ                                                               Α. ΠΕΤΤΑΣ

     Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ              Αθήνα, 03/02/2010             ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                             Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399         6932798177 FAX: 210 5202798 - 210 5121399 ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr                                                E-mail: oltee@otenet.gr                               oltee.oltee@gmail.com
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Συνάδελφοι και Συναδέλφισσες Απεργούμε όλοι την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου 2010 μαζί με την ΑΔΕΔΥ και συμμετέχουμε δυναμικά στη ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ , ΩΡΑ 10:30 Π.Μ. ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΚΛΑΥΘΜΩΝΟΣ
Διεκδικούμε:
Ø Προστασία του εισοδήματος και αναβάθμιση των αποδοχών μας με ουσιαστικές αυξήσεις.Ø Νέο ενιαίο μισθολόγιο.Ø Δίκαιο φορολογικό σύστημα.Ø Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια.Ø Υπολογισμό της σύνταξης στο 80% των εν ενεργεία αποδοχών με βάση το μισθό εξόδου. Ø Κατάργηση της διάταξης που δεν επιτρέπει την συνταξιοδότηση των εκπαιδευτικών κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.Ø Άμεση και αναδρομική καταβολή των 176 € από το 2002, χωρίς αναμονή των δικαστικών αποφάσεωνØ Αναπροσαρμογή της ωριαίας αντιμισθίας των διδακτικών υπερωριών στα 25 € .Ø Λειτουργία ενός σχολείου τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης με παροχή γνώσεων όχι μόνον γενικής παιδείας αλλά και εξειδικευμένης γνώσης ώστε οι μαθητές να μπορούν να ανταποκριθούν επάξια στα επαγγελματικά τους καθήκοντα στην αγορά εργασίας. Δεν επιθυμούμε το ΕΠΑΛ να λειτουργήσει σαν ένα σχολείο με χαρακτηριστικά Γενικού Λυκείου, που η πράξη έχει αποδείξει ότι έχει αποτύχει.Ø Να επιτραπεί η εγγραφή απόφοιτων ΓΕΛ στη Β΄τάξη των ΕΠΑΛ. Ø Η διδασκαλία όλων των εργαστηριακών μαθημάτων σε τμήμα με αριθμό μαθητών μέχρι 10 να γίνεται από ένα εκπαιδευτικό και άνω των 10 από δύο εκπαιδευτικούς Ø Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους ΣΕΦΕ και ΣΕΠΕΗΥ.Ø Μείωση του ωραρίου των υποδιευθυντών και των υπευθύνων τομέων των ΣΕΚ & ΣΕ σε 10 ώρες την εβδομάδα.Ø Μείωση του ωραρίου των Διευθυντών των ΣΕΚ ανάλογα με το ωράριο των Διευθυντών των σχολικών μονάδωνØ Επίλυση της ανισότητας μεταξύ εκπαιδευτικών με αναγνώριση ως εντάξιμου χρόνου των ετών σπουδών σε όλους (χορήγηση 2 επιπλέον ΜΚ όπως στην περίπτωση των αποφοίτων της ΑΣΕΤΕΜ).Ø Προσμέτρηση όλης της προϋπηρεσίας των εκπαιδευτικών από την ημερομηνία απόκτησης του βασικού πτυχίου διορισμού τους για τη μείωση του διδακτικού τους ωραρίου. Ø Ρύθμιση των υπεραρίθμων εκπαιδευτικών .Ø Θεσμοθετημένη ετήσια επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών σε αντικείμενα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με απαλλαγή από το ωράριο διδασκαλίας.Ø Να υλοποιηθεί η θεσμοθετημένη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών του κλάδου ΤΕ01.Ø Να γίνεται μετάταξη των συναδέλφων με απόκτηση πτυχίου ανώτερου από του διορισμού τους.Με αγώνες κατακτάμε τα δικαιώματά μας.OΛΟΙ στην ΑΠΕΡΓΙΑ την Τετάρτη 10 Φεβρουαρίου 2010                                                    ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕ            Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                             Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ           Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ                                                    Α. ΠΕΤΤΑΣ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 02.02.2010
00:13
ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ !
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ !
Του υπ.Βουλευτή της Ν.Δ.Κορινθίας Στέλιου Μάρκελλου
[www.steliosmarkellos.gr]
Ένωση λειτουργών τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης κορινθίας : Βουτηγμένη κυριολεκτικά στο δράμα. Φωτίζει σκοτεινές εκπαιδευτικές της πτυχές. Πάνω από δυνατή η κραυγή της αγωνίας της, για την κατάσταση, που καθημερινά βιώνει στον καίριο τομέα της τεχνικής κρατικής μας παιδείας. Περιμένει με αγωνία απύθμενη το τέλος των δικών της ψευδαισθήσεων. Βρισκόμαστε στο τέλος Ιανουαρίου 2010. Και ενώ έχει τελειώσει το πρώτο τετράμηνο 2009-2010, ΜΟΛΙΣ που εχει ξεκινήσει η ΣΤΑΔΙΑΚΗ κάλυψη των διδακτικών κενών στα τεχνικά και επαγγελματικά μας σχολεία. Τα προβλήματα που υπάρχουν είναι πολλά. Μεγάλα. Έχουν ελλείψεις στα αυτονόητα ! Εκπαιδευτικοί, βιβλία, κάλυψη θέσεων ευθύνης, χρηματοδότηση κινούνται στο χώρο του κραυγαλέου έλλείμματος.
Βέβαια, το γεγονός αυτό έρχεται να προστεθεί στο γενικό έλλειμμα ηθικής, που παρουσιάζουμε ως κοινωνία στα δομικά μας χαρακτηριστικά. Και στο γενικότερο κλίμα απαξίωσης της τεχνικής εκπαίδευσης, που κυριαρχεί στο μυαλό και στην ψυχή μαθητών και καθηγητών της συγκεκριμένης αυτής εκπαίδευσης.
Τι ζητούν άραγε οι συμπολίτες μας, αυτοί οι σπουδαίοι πράγματι λειτουργοί απ την ελληνική-τοπική Πολιτεία ; Μα τα αυτονόητα. Να ασχοληθεί σοβαρά, ουσιαστικά και σε βάθος και για τα δικά τους καθημερινά, αλλά και επείγοντα προβλήματα. Και να αποδείξει έμπρακτα-και προς κάθε κατεύθυνση-πως το κράτος σέβεται βασικά του συνθήματα, όπως το ΄΄ΠΡΩΤΑ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ΄΄. ΄΄ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ΄΄. Οι χαμένες ευκαιρίες ανήκουν στο παρελθόν. Τα χαμένα χρόνια εχουν περάσει οριστικά. Τα προβλήματα, οι αδυναμίες, τα βάρη που άφησε πίσω του το χθες, περιορίζονται μέρα με τη μέρα. Η κορινθία μας ανταποκρίνεται σήμερα με περισσή επιτυxία στα αιτήματα της νέας εποχής. Έτσι άραγε δεν διαλαλούσαμε προεκλογικά ; Πως δηλ.θα κινούμαστε πάντα και παντού σε αντιστοιχία με το λαικό αίσθημα και συμφέρον ; Τα ξεχάσαμε τώρα ;

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 30.01.2010
00:56
«Πρόσκληση σε μουσική βραδιά - κοπή πίτας»
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

«Πρόσκληση σε μουσική βραδιά - κοπή πίτας»

Συνάδελφοι ,

την Παρασκευή 5-2-2010 και ώρα 21.30

σας προσκαλούμε σε μια βραδιά με κέφι,

αποκριάτικη διάθεση,

ζωντανή μουσική και χορό
που διοργανώνει η Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας στη ζεστή ατμόσφαιρα του café bar deluxe

(παραλία Καλάμια - Κόρινθος).
Δωρεάν είσοδος, πρώτο ποτό και συνοδευτικό πιάτο.

(Με την επίδειξη της πρόσκλησης, που θα διατίθεται στην είσοδο από τα μέλη του Δ.Σ.)

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 25.01.2010
20:41
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

ΤΑΧ. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ : ΣΕΚ Λουτρακίου – Παλαιά Εθνική Οδός Αθηνών προς Επίδαυρο - Κυρά Βρύση - Τ.Κ. 20300

ΤΗΛΕΦΩΝΟ & FAX: 2741080713

e-mail : elteekor@yahoo.gr

[www.elteekor.blogspot.com]

Κόρινθος : 21 -1-2010

ΠΡΟΣ : Δ/ΝΣΗ Β΄/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ , ΓΡΑΦΕΙΟ Ε.Ε. Ν. Κορινθίας ,

ΚΟΙΝ :ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ , ΣΕΚ, Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Βρισκόμαστε στο τέλος του Ιανουαρίου και ενώ έχει τελειώσει το Α΄ τετράμηνο του 2009 -2010 , μόλις έχει ξεκινήσει η σταδιακή κάλυψη των διδακτικών κενών στα τεχνικά και επαγγελματικά σχολεία ( ΕΠΑ.Λ , ΕΠΑ.Σ.) του Νομού Κορινθίας και τα προβλήματα που υπάρχουν είναι τεράστια διότι ακόμα έχουμε ελλείψεις στα αυτονόητα όπως βιβλία , εκπαιδευτικοί , κάλυψη θέσεων ευθύνης , χρηματοδότηση και άλλα .

Το γεγονός αυτό έρχεται να προστεθεί στο γενικότερο κλίμα απαξίωσης και αβεβαιότητας για το παρών και το μέλλον της τεχνικής εκπαίδευσης, που κυριαρχεί μεταξύ των μαθητών και καθηγητών της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης .

Ζητάμε να ασχοληθείτε επιτέλους με τα επείγοντα και καθημερινά προβλήματα των Σχολείων, και να αποδείξει το Υπουργείο Παιδείας έμπρακτα το σύνθημά του «πρώτα ο μαθητής» και «Προτεραιότητα η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση».

Η υπομονή των εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων έχει εξαντληθεί.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 22.01.2010

18:21

ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Κόρινθος, 14.01.2010
00:34
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

     Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.            ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ                       Αθήνα, 12/ 1 / 2010
             ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                             Αριθ. Πρωτ : 2
          Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37
Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑ                                 ΠΡΟΣ : ΤΑ ΔΣ ΤΩΝ ΕΛΤΕΕ
ΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399
         6932798177
FAX: 210 5202798 - 210 5121399

ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr
                         E-mail: oltee@otenet.gr
                               oltee.oltee@gmail.com



          Συνάδελφοι

Σας ενημερώνουμε ότι τον Ιούνιο 2010 θα πραγματοποιηθεί το 13^ο Τακτικό Συνέδριο της Ομοσπονδίας.
Απαραίτητη προϋπόθεση για την πραγματοποίηση του Συνεδρίου είναι η εκλογή νέων αντιπροσώπων από τις ΕΛΤΕΕ .
Παρακαλούμε όλες οι ΕΛΤΕΕ να ενημερώσουν την Ομοσπονδία ότι έχουν πραγματοποιήσει Γενικές Συνελεύσεις και αρχαιρεσίες με την ανάδειξη νέων ΔΣ και νέων αντιπροσώπων για την ΟΛΤΕΕ. Επίσης πρέπει απαραίτητα να μας αποστείλετε θεωρημένα αντίγραφα :
1)   Πρακτικού αρχαιρεσιών.
2)    Πρωτοκόλλου ψηφισάντων .
3)    Αντίγραφο Καταστατικού της ΕΛΤΕΕ σας.
4)    Το νέο ΔΣ με ονοματεπώνυμα , τίτλο, διευθύνσεις, τηλέφωνα και emails για άμεση επικοινωνία.

Αν υπάρχουν ΕΛΤΕΕ που δεν έχουν πραγματοποιήσει μέχρι σήμερα αρχαιρεσίες για ανάδειξη νέων αντιπροσώπων     για την ΟΛΤΕΕ πρέπει απαραίτητα να πραγματοποιήσουν αρχαιρεσίες εκλογής νέων αντιπροσώπων για την ΟΛΤΕΕ ( δεν ισχύουν οι υπάρχοντες για την πραγματοποίηση του νέου συνεδρίου ) το αργότερο μέχρι 20 Φεβρουαρίου 2010.

02

Παρακαλούμε να μας ενημερώσετε άμεσα, τον αργότερο μέχρι τέλος Φεβρουαρίου 2010 , αποστέλλοντας όλα τα παραπάνω παραστατικά
και καταβάλλοντας τις προβλεπόμενες από το καταστατικό της ομοσπονδίας εισφορές ( αριθμός ψηφισάντων χ 10 € για κάθε μέλος για κάθε χρόνο   για όσους δεν έχουν καταβάλλει τις εισφορές τους ).
Για αποφυγή λαθών ο λογαριασμός της ΟΛΤΕΕ για κατάθεση των εισφορών είναι     ΕΘΝΙΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ       066 / 885735 – 07    ( ΣΤΑ ΟΝΌΜΑΤΑ   ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΕΣΤΗΣ & ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ).



Περισσότερα... »
Κόρινθος, 11.01.2010
23:57
[feeds.feedburner.com]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

[feeds.feedburner.com]

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 05.01.2010
20:53
Δέκα εννιά χρόνια απο την δολοφονία Τεμπονέρα
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Δέκα εννιά χρόνια απο την δολοφονία ΤεμπονέραΣυγκέντρωση το απόγευμα του Σαββάτου και πορεία στους δρόμους της Πάτρας
Δέκα εννέα χρόνια συμπληρώνονται φέτος, από τη δολοφονία του καθηγητή Νίκου Τεμπονέρα , στις 8 Ιανουαρίου του 1991.
Αποφάσισαν, το Σάββατο 9 Ιανουαρίου, να πραγματοποιηθεί συγκέντρωση στις 6 το απόγευμα, έξω από το σχολικό συγκρότημα «Τεμπονέρα» και να ακολουθήσει διαδήλωση στο κέντρο της Πάτρας.

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 27.12.2009
21:00
Οι βουλευτές δεν δέχθηκαν τελικά την μείωση ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Οι βουλευτές δεν δέχθηκαν τελικά την μείωση του μισθού τους

Posted on 26.12.09 by diogenis

Ο πρόεδρος της βουλής Φ.Πετσάλνικος ξεκαθάρισε ότι δε θα γίνει μείωση των αποδοχών των βουλευτών αλλά μόνο 45 ευρώ από κάθε επιτροπή (από τα 300 που παίρνουν για ΚΑΘΕ συνεδρίαση) θα κοπεί!

Μετά μας μιλάνε για αξιοπρέπεια οι βουλευτές όταν δεν...

δέχεστε να ακολουθήσετε τον κόσμο στην μείωση των μισθών. Όλος ο κόσμος πληρώνει τα σπασμένα και οι βουλευτές δεν δέχονται να μειωθεί ο μισθός των 6.000 ευρών που μαζί με τις επιτροπές φθάνει και τα 10.000 για κάποιους. Λίγο λιγότερο για κάποιους άλλους.

troktiko.gr

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 25.12.2009
15:31
Η ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ ΣΑΣ ΕΥΧΕΤΑΙ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Η ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ ΣΑΣ ΕΥΧΕΤΑΙ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 22.12.2009
21:06
alfavita.gr: Τον Ιανουάριο ελάχιστη αύξηση ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

alfavita.gr: Τον Ιανουάριο ελάχιστη αύξηση τον Απρίλιο μείωση μισθού για το σύνολο των εκπαιδευτικών!

Με χαμηλότερο φορολογικό συντελεστή 24% αντί για 25% που ήταν μέχρι σήμερα- θα υπολογίζεται η παρακράτηση φόρου από την 1η Ιανουαρίου του 2010. Αυτό δεν θα διαρκέσει για πολύ. Με το που θα ψηφιστεί η νέα φορολογική κλίμακα τον Μάρτιο του 2010, θα γίνει νέος υπολογισμός. Χιλιάδες δημόσιοι υπάλληλοι και βεβαίως εκπαιδευτικοί θα δουν μείωση στις καθαρές αποδοχές τους.

Με εγκύκλιό του, το υπουργείο Οικονομικών καλεί τα λογιστήρια σε όλη τη χώρα να εφαρμόσουν τη φορολογική κλίμακα του... Γιώργου Αλογοσκούφη για να υπολογίσουν την παρακράτηση φόρου. Αυτή προβλέπει:

Αφορολόγητο 12.000 ευρώ,
Φορολόγηση με συντελεστή 24% (από 25%) για το τμήμα του εισοδήματος από τις 12.000 ευρώ έως τις 30.000 ευρώ
Φορολόγηση με συντελεστή 35% για το τμήμα του εισοδήματος από τις 30.000 ευρώ έως τις 75.000 ευρώ
Φορολόγηση με συντελεστή 40% για τα εισοδήματα άνω των 75.000 ευρώ.
Με αυτή την κλίμακα, θα υπολογιστεί η παρακράτηση φόρου για το πρώτο τρίμηνο του 2010. Στη συνέχεια, θα χρησιμοποιηθεί η νέα φορολογική κλίμακα που θα ψηφιστεί από την σημερινή κυβέρνηση. Η νέα κλίμακα θα “πιάσει” όλο το 2010 αυτό σημαίνει ότι:

Στον μισθό του Απριλίου θα γίνει νέος υπολογισμός της παρακράτησης. Είναι βέβαιο ότι για τα μεσαία και υψηλά εισοδήματα, το ποσό που θα αφαιρεθεί από τον μισθό θα είναι μεγαλύτερο.
Στα εκκαθαριστικά του 2011 (για τα εισοδήματα του 2010) θα προκύψει διαφορά φόρου. Χιλιάδες μισθωτοί και συνταξιούχοι θα κληθούν να πληρώσουν περισσότερα ενώ κάποιοι άλλοι θα πάρουν επιστροφή φόρου.

Πηγή: ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 12.12.2009
14:24
Αξίζει η ανθρώπινη ζωή παντού το ίδιο?
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Mια πεζογέφυρα είναι ακριβότερη από τη ζωή;

Ο θάνατος του 15χρονου μαθητή Σόλωνα Καρυδάκη στον Φάρο Ψυχικό επαναφέρει ενα αίτημα που αγνοείται επί 5 χρόνια

Toυ Κωστα Ονισενκο

Ενας 15χρονος μαθητής πλήρωσε με τη ζωή του την αδυναμία των δήμων, της νομαρχίας και της απελθούσας ηγεσίας του πρώην ΥΠΕΧΩΔΕ να συνεργαστούν για τη δημιουργία πεζογέφυρας επί της Κηφισίας, στο ύψος του Φάρου Ψυχικού - αίτημα που εκκρεμεί τα τελευταία πέντε χρόνια. Στην περιοχή λειτουργούν επτά μεγάλα σχολεία. Ο αριθμός των μαθητών που διασχίζουν καθημερινά τη συγκεκριμένη διασταύρωση αγγίζει τους 3.000, ενώ ο συνολικός μαθητικός πληθυσμός της περιοχής φτάνει τους 11.000 μαθητές.

Το βράδυ της Παρασκευής 4 Δεκεμβρίου, ο 15χρονος Σόλων Καρυδάκης, μαθητής της Α΄ Λυκείου στο Κολλέγιο Αθηνών, διέσχιζε την Κηφισίας παρέα με τρεις συμμαθητές του, όταν χτυπήθηκε από διερχόμενο αυτοκίνητο. Ο ασυνείδητος οδηγός, αντί να σταματήσει και να προσπαθήσει να βοηθήσει τα παιδιά, όπως όφειλε, ανέπτυξε ταχύτητα και εξαφανίστηκε. Προσήλθε στην αστυνομία με το πέρας του αυτόφωρου - επειδή η ΕΛ. ΑΣ. τον καταζητούσε.

Ο Σόλων υπέκυψε την περασμένη Τρίτη. Η οικογένειά του πήρε τη γενναία απόφαση να δωρίσει τα όργανά του. Το Κολλέγιο Αθηνών κήρυξε πένθος την περασμένη Πέμπτη - όταν έγινε η τελετή του τελευταίου αποχαιρετισμού. Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο σημείο όπου ο Σόλων τραυματίστηκε θανάσιμα πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, με πρωτοβουλία των μαθητών του Κολλεγίου Αθηνών και Ψυχικού, στην οποία συμμετείχαν παιδιά από τη Σχολή Μωραΐτη, το Αρσάκειο και όλα τα άλλα σχολεία της περιοχής, εκπαιδευτικοί, εκπρόσωποι της Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

Ο θάνατος του 15χρονου Σόλωνα συγκλόνισε τη μαθητική κοινότητα. Ομως, όπως αναφέρουν τοπικοί φορείς αλλά και μαθητές και εκπρόσωποι των σχολείων, επρόκειτο για το χρονικό ενός προαναγγελθέντος θανάτου. Λιγότερο ή περισσότερο σοβαρά ατυχήματα συμβαίνουν στο ίδιο σημείο συχνά-πυκνά. Πριν από λίγες εβδομάδες, δύο ανήλικες μαθήτριες τραυματίστηκαν, η μία πολύ σοβαρά, όταν χτυπήθηκαν από διερχόμενο όχημα, λίγα μέτρα από το σημείο όπου τραυματίστηκε θανάσιμα ο Σόλων. Η μία μαθήτρια δεν έχει συνέλθει ακόμη.

«Είναι ένα διαρκές άγχος και πρόβλημα για μας. Από το σημείο περνούν καθημερινά 3.000 παιδιά. Συνεχώς φοβόμαστε αυτό το σημείο, τρέμουμε αν τα παιδιά μας θα είναι σώα», δηλώνει στην «Κ» ο διευθυντής του Λυκείου του Κολλεγίου Αθηνών, κ. Διονύσιος Τσελέντης. «Τα παιδιά από τα περισσότερα σχολεία της περιοχής σχολούν την ίδια ώρα, πάνε να περάσουν το φανάρι. Καθώς τα φανάρια και στις δύο κατευθύνσεις δεν έχουν συντονιστεί, τα παιδιά εγκλωβίζονται στη διαχωριστική νησίδα ανά 50 - 60, όπου ίσα ίσα χωρούν», συμπληρώνει η υποδιευθύντρια του Κολλεγίου, κ. Μελίνα Τσιτσά. Ανάλογες ανησυχίες εκφράζονται απ' όλα τα σχολεία της περιοχής. Η δημιουργία της πεζογέφυρας στην Κηφισίας, στη διασταύρωση με την οδό Στεφάνου Δέλτα, εκκρεμεί. Και οι τρεις δήμοι που εμπλέκονται είναι θετικοί στο να δημιουργηθεί η συγκεκριμένη γέφυρα και επιρρίπτουν ευθύνες στο ΥΠΕΧΩΔΕ.

Οπως περιγράφει η αντιδήμαρχος Ψυχικού, κ. Νέλλη Λάβδα, στον σχεδιασμό των ολυμπιακών έργων είχε προβλεφθεί το συγκεκριμένο σημείο της Κηφισίας να υπογειοποιηθεί. Με τον ίδιο σχεδιασμό θα καταργούνταν οι αριστερές στροφές. Οι στροφές καταργήθηκαν, οι ταχύτητες των οχημάτων αυξήθηκαν, αλλά η υπογειοποίηση δεν έγινε ποτέ καθώς... τελείωσαν τα χρήματα!

Στο μεταξύ, τα τροχαία και κυρίως οι παρασύρσεις πεζών αυξήθηκαν. Η Τοπική Αυτοδιοίκηση τον Οκτώβριο 2007 επανήλθε, ζητώντας από το ΥΠΕΧΩΔΕ τη δημιουργία υπόγειας ή υπέργειας διάβασης. «Οι προτάσεις μας απορρίφθηκαν με τη δικαιολογία ότι η μεν υπόγεια διάβαση έχει υπερβολικό κόστος, για δε την υπέργεια δεν υπάρχει αρκετός χώρος για να στηθεί», αναφέρει σε ανακοίνωσή της η δήμαρχος Ψυχικού, κ. Ειρήνη Κατσαρού. Αντ' αυτού, το ΥΠΕΧΩΔΕ υποσχέθηκε εγκατάσταση φωτεινής σηματοδότησης μερικές εκατοντάδες μέτρα πιο κάτω - στο ύψος της Κοκκώνη. Ούτε αυτή έχει υλοποιηθεί ακόμη. «Η ζωή ενός παιδιού είναι πολύ σημαντική, για να αγνοήσουμε την αναγκαιότητα δημιουργίας αερογέφυρας. Θα πιέσουμε και οι τρεις δήμοι το υπουργείο Υποδομών αλλά και τη νομαρχία, στην αρμοδιότητα των οποίων ανήκει η Κηφισίας, ώστε να ξεκινήσει άμεσα», δηλώνει στην «Κ» ο δήμαρχος Χαλανδρίου, κ. Γρηγόρης Ζαφειρόπουλος και εξηγεί ότι «στο σημείο όπου έγινε το δυστύχημα, έχουν παρά τρίχα γλιτώσει πολλοί πεζοί...».

Τα παιδιά της Α΄ Λυκείου, φίλοι και συμμαθητές του, είναι συντετριμμένα. Ο θάνατος χτύπησε έναν από αυτούς, χτύπησε μέσα στην παρέα τους, σιωπηλά, αιφνίδια, ύπουλα. Τους έβλεπες τις προηγούμενες ημέρες στον περίβολο του σχολείου, τους είδες και στον τελευταίο αποχαιρετισμό του φίλου τους, την Πέμπτη. Ηταν τα παιδιά με τα κατακόκκινα μάτια από το κλάμα. Ξέρουν ότι ο Σόλων δεν θα ήταν ζωντανός μόνο μέσα στις ψυχούλες τους, θα ήταν ζωντανός και χαρούμενος ανάμεσά τους, αν κάποιοι «μεγάλοι» είχαμε ευαισθητοποιηθεί έγκαιρα και είχαμε επιβάλει το αυτονόητο - μια αερογέφυρα...

«Δεν μπορούμε απλώς να περιμένουμε το επόμενο θύμα. Θα κάνουμε ό, τι περνάει από το χέρι μας, να πιέσουμε τις αρμόδιες αρχές για να δώσουν λύσεις εδώ και τώρα στο πρόβλημα», διεμήνυσε το 15μελές συμβούλιο του Κολλεγίου. Μένει να φανεί αν οι αρμόδιες τοπικές και κρατικές εξουσίες θα ευαισθητοποιηθούν, έστω τώρα...

12/12/2009

Κατάληψη στην Κηφισίας για το χαμό 15χρονου

Εκατοντάδες μαθητές των Κολεγίων Αθηνών και Ψυχικού, με τη συμπαράσταση των καθηγητών και των γονιών τους, έκαναν χθες συγκέντρωση και ολιγόλεπτη κατάληψη της λεωφόρου Κηφισίας στο ύψος της Φιλοθέης, διαμαρτυρόμενοι για τον χαμό συμμαθητή τους.

Ο άτυχος 15χρονος την περασμένη Παρασκευή ήταν μαζί με φίλους του και παρασύρθηκε από οδηγό που εκινείτο με μεγάλη ταχύτητα. Απαίτησαν να ληφθούν μέτρα πριν θρηνήσουμε και άλλα θύματα. Από την πλευρά του υπουργείου Υποδομών έγινε γνωστό ότι θα εξεταστούν οι δυνατότητες κατασκευής πεζογέφυρας στον κόμβο της Κηφισίας, όπου υπάρχουν προβλήματα με την τοποθέτηση των υποστηλωμάτων.

Σχόλιο από Δημήτρη Τσίτουρα

###Και πριν μια εβδομάδα μαθητές των ΕΠΑ.Λ. Λουτρακίου έκλεισαν τον κεντρικό δρόμο έξω από το σχολείο τους (Π.Ε.Ο.) διαμαρτυρόμενοι για τον χαμό συμμαθητή τους.
Δυστυχώς παρότι έχουν γίνει πολλά θανατηφόρα ατυχήματα στο συγκεκριμένο δρόμο, τον οποίο αναγκάζονται να διασχήζουν οι μαθητές, δεν έχει μεριμνήσει ακόμα κανένα Υπουργείο.

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 07.12.2009
11:05
11-12/12/2009
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

11-12/12/2009

[www.aspete.gr]

Περισσότερα... »
10:56
ΣΕΛΕΤΕ - ΑΣΠΑΙΤΕ 1959-2009 ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΣΕΛΕΤΕ - ΑΣΠΑΙΤΕ 1959-2009

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

ΓΙΑ ΤΑ 50 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 02.12.2009
20:41
ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ 30/00 του Ν. ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ 3⁰/00 του Ν. 3212/2003 του ΥΠΕΧΩΔΕ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΥ

Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι,

Είναι γνωστό ότι οι Μηχανικοί του Ευρύτερου Δημόσιου Τομέα, πλήν των Μηχανικών που υπηρετούν στην Εκπαίδευση, δικαιούνται και εισπράττουν από το ΥΠΕΧΩΔΕ μηνιαίως ειδικό επίδομα που ανέρχεται για τον κλάδο ΠΕ 17 στο 3⁰/00 και για τον κλάδο ΠΕ 12 στο 6⁰/00 ενός ειδικού λογαριασμού.

Τα παραπάνω ποσά αντιστοιχούν σήμερα περίπου στα ποσά των 250 € και 500 € μηνιαίως.
Ο νόμος που εξαιρεί τους Εκπαιδευτικούς-Μηχανικούς από το εν λόγω επίδομα έχει τελεσίδικα κριθεί αντισυνταγματικός.

Παρακαλώ, όποιον-α συνάδελφο έχει κινηθεί δικαστικά για την διεκδίκηση του επιδόματος να επικοινωνήσει μαζί μου, διότι σε αυτήν την κατεύθυνση κινούμε ήδη και εγώ, για να ενημερωθούμε αμφότεροι για την εξέλιξη του θέματος προκειμένου να γίνουμε πιο αποτελεσματικοί.

Επίσης, όποιος-α συνάδελφος Εκπαιδευτικός-Μηχανικός ΠΕ 12&17 (πλην του κλάδου Πληροφορικής που εξαιρούνται γενικά), ενδιαφέρεται και έχει στοιχεία για το θέμα μπορεί να επικοινωνήσει μου.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ :
i_ioulia@hotmail.com

Περισσότερα... »
20:41
ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ 30/00 του Ν. ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΙΔΙΚΟ ΕΠΙΔΟΜΑ 3⁰/00 του Ν. 3212/2003 του ΥΠΕΧΩΔΕ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΥ

Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι,

Είναι γνωστό ότι οι Μηχανικοί του Ευρύτερου Δημόσιου Τομέα, πλήν των Μηχανικών που υπηρετούν στην Εκπαίδευση, δικαιούνται και εισπράττουν από το ΥΠΕΧΩΔΕ μηνιαίως ειδικό επίδομα που ανέρχεται για τον κλάδο ΠΕ 17 στο 3⁰/00 και για τον κλάδο ΠΕ 12 στο 6⁰/00 ενός ειδικού λογαριασμού.

Τα παραπάνω ποσά αντιστοιχούν σήμερα περίπου στα ποσά των 250 € και 500 € μηνιαίως.
Ο νόμος που εξαιρεί τους Εκπαιδευτικούς-Μηχανικούς από το εν λόγω επίδομα έχει τελεσίδικα κριθεί αντισυνταγματικός.

Παρακαλώ, όποιον-α συνάδελφο έχει κινηθεί δικαστικά για την διεκδίκηση του επιδόματος να επικοινωνήσει μαζί μου, διότι σε αυτήν την κατεύθυνση κινούμε ήδη και εγώ, για να ενημερωθούμε αμφότεροι για την εξέλιξη του θέματος προκειμένου να γίνουμε πιο αποτελεσματικοί.

Επίσης, όποιος-α συνάδελφος Εκπαιδευτικός-Μηχανικός ΠΕ 12&17 (πλην του κλάδου Πληροφορικής που εξαιρούνται γενικά), ενδιαφέρεται και έχει στοιχεία για το θέμα μπορεί να επικοινωνήσει μου.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ :
i_ioulia@hotmail.com

Περισσότερα... »
17:03
Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΕΣΥΠ: ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΕΣΥΠ:
ΜΕΓΑΡΙΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

Δ.Σ. ΟΛΤΕΕ:

ΜΕΓΑΡΙΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ
ΕΠΑΣ ΚΙΑΤΟΥ
epas-kiatou@sch.gr

ΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Δούρος Παλαιολόγος
ΕΠΑΣ ΚΙΑΤΟΥ
ΣΕΚ ΚΙΑΤΟΥ
pauldouros@yahoo.gr

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Ρουμελιώτη Γεωργία
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΙΛΙΟΜΟΔΙΟΥ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΙΚΙΩΝ
grk31070@yahoo.gr

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ:
Γιαννόπουλος Σπύρος
ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
2ο ΕΠΑΛ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
ΕΠΑ.Σ. ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
spyrgiannopoulos@yahoo.gr

ΤΑΜΙΑΣ:
Τσίτουρας Δημήτρης
1ο ΕΠΑΛ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
2ο ΕΠΑΛ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
+306945059220
dtsitouras@yahoo.gr

ΟΡΓ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ :
Γιάννης Μαντάς
ΕΠΑΣ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 28.11.2009
19:41
TAMEIO ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑΣ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

TAMEIO ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΑΡΓΟΥΣ 17 – ΚΟΡΙΝΘΟΣ

Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Ο

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Σας ενημερώνουμε ότι μετά τη συνεδρίαση της 24ης Νοεμβρίου 2009, συγκροτήθηκε το Δ.Σ. του ταμείου μας, ως εξής:

1. Γιώργος Ευαγγελίου Πρόεδρος
2. Κατερίνα Κορνάρου Αντιπρόεδρος
3. Γιώργος Ζαραφέτας Γραμματέας
4. Σπύρος Μπαλής Ταμίας
5. Μιχάλης Μεταξάς Οργανωτικός Γραμματέας

Τα τηλέφωνα των μελών του Δ.Σ. είναι τα ακόλουθα:

1. Γιώργος Ευαγγελίου 2742032191
2. Κατερίνα Κορνάρου
3. Γιώργος Ζαραφέτας 2741029605
4. Σπύρος Μπαλής 2744022429
5. Μιχάλης Μεταξάς 2744063440

• Κάθε μέλος του Δ.Σ., μπορεί να σας ενημερώσει σχετικά με τους όρους λειτουργίας του ταμείου.
• Το ταμείο αλληλοβοηθείας, στεγάζεται στα γραφεία της ΕΛΜΕ στο 1ο Γενικό Λύκειο Κορίνθου (επί της οδού Άργους 17).
• Τα τηλέφωνα του ταμείου είναι:
2741081303, 2741022154 και 2741026860.
• Ο αριθμός του FAX του ταμείου είναι: 2741081303

Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να εγγραφούν στο ταμείο αλληλοβοηθείας, πρέπει να επικοινωνήσουν με το ταμείο, ώστε να τους αποσταλούν τα σχετικά έγγραφα που πρέπει να συμπληρώσουν.

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 22.11.2009
00:06
Ένωση Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών (Technology Teachers' Association) Πτυχιούχοι ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ Τ.Θ. 45015 - Τ.Κ. 13510 Αγ. Ανάργυροι Αττικής , Τηλ: 6973275324 URL: http://www.ete.gr/
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ένωση Τεχνολόγων Εκπαιδευτικών
(Technology Teachers' Association)
Πτυχιούχοι ΑΣΕΤΕΜ/ΣΕΛΕΤΕ
Τ.Θ. 45015 - Τ.Κ. 13510 Αγ. Ανάργυροι Αττικής , Τηλ: 6973275324
URL: [www.ete.gr] , E-mail: ete@ete.gr

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 20.11.2009
01:12
ΠΡΑΞΗ 1η Στην Λάρισα σήμερα 25 ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΠΡΑΞΗ 1η
Στην Λάρισα σήμερα 25 Σεπτεμβρίου 2009 και ώρα 11,30 στο αμφιθέατρο του ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ και ΒΙΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ συνήλθε η Γενική Συνέλευση της Ομοσπονδίας Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ( ΟΛΤΕΕ ) με μοναδικό θέμα την τροποποίηση του καταστατικού της ΟΛΤΕΕ.
Στην αρχή την συνέλευση άνοιξε ο πρόεδρος του ΔΣ της ΟΛΤΕΕ κ. Μαλαγάρης Πολύκαρπος που ενημέρωσε όλους τους παρευρισκόμενους ότι στη Γενική Συνέλευση συμμετέχουν οι παρακάτω ενώσεις με τους αντίστοιχους αντιπροσώπους:
1) ΕΛΤΕΕ Α΄ΑΘΗΝΑΣ με 6 αντιπροσώπους από τους 8 τους :
ΚΕΡΑΣΙΩΤΗ ΣΕΡΑΦΕΙΜ, ΜΑΛΑΓΑΡΗ ΠΟΛΥΚΑΡΠΟ, ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΗ ΜΑΡΚΟ, ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟ ΑΝΕΣΤΗ, ΜΕΝΕΓΑΚΗ ΓΕΩΡΓΙΟ και ΧΑΝΙΩΤΑΚΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ.
2) ΕΛΤΕΕ Β΄ΑΘΗΝΑΣ & ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ με 1 αντιπρόσωπο από τους 4 τον :
ΜΑΝΙΟ ΝΙΚΟΛΑΟ
3) ΕΛΤΕΕ ΠΕΙΡΑΙΑ με 2 αντιπροσώπους από τους 2 τους :
ΜΟΣΧΟΒΑΚΗ ΕΥΑΝΘΙΑ και ΠΑΝΤΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ.
4) ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ με 1 αντιπρόσωπο από τους 2 τον:
ΜΕΓΑΡΙΤΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ .
5) ΕΛΤΕΕ ΛΑΡΙΣΑΣ με 5 αντιπρόσωπους από τους 5 τους :
ΖΥΠΕΛΑ ΜΙΧΑΗΛ, ΝΑΝΟΥΛΗ ΘΕΟΦΑΝΗ, ΚΑΡΑΒΑΣΙΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟ, ΚΑΡΑΤΖΙΟ ΑΘΑΝΑΣΙΟ και ΚΩΣΤΗ ΑΘΑΝΑΣΙΟ.
6) ΕΛΤΕΕ ΠΙΕΡΙΑΣ με 1 αντιπρόσωπο από τους 3 τον :
ΣΑΡΑΝΤΙΔΗ ΓΕΩΡΓΙΟ.
7) ΕΛΤΕΕ ΗΜΑΘΙΑΣ με 2 αντιπροσώπους από τους 2 τους :
ΠΑΛΤΑΤΖΙΔΗ ΜΑΤΘΑΙΟ και ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟ ΝΙΚΟΛΑΟ.
8) ΕΛΤΕΕ Α΄ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ με 6 αντιπροσώπους από τους 8 τους :

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΣΑΡΑΝΤΗ, ΤΣΙΤΣΙΛΑ ΒΑΓΙΑ, ΠΕΤΤΑ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΣΕΡΑΦΕΙΔΟΥ ΑΝΘΟΥΛΑ, ΜΠΑΛΟΜΠΑ ΓΕΩΡΓΙΟ και ΝΟΥΣΚΑΛΗ ΑΠΟΣΤΟΛΟ.

9) ΕΛΤΕΕ Β΄ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ με 6 αντιπροσώπους από τους 6 τους :
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟ, ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟ ΓΕΩΡΓΙΟ, ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΑ, ΜΠΑΝΤΗ ΝΙΚΟΛΑΟ, ΣΑΒΒΙΔΟΥ ΑΝΤΙΓΟΝΗ και ΜΑΝΩΛΟΠΟΥΛΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ.
10) ΕΛΤΕΕ ΣΕΡΡΩΝ με 2 αντιπροσώπους από τους 2 τους:
ΛΑΤΣΙΟ ΔΗΜΗΤΡΙΟ και ΜΗΛΙΟ ΘΩΜΑ.
11) ΕΛΤΕΕ ΕΒΡΟΥ με 3 αντιπροσώπους από τους 4 τους :
ΡΗΓΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ, ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΜΟΝΙΑ και ΝΑΛΜΠΑΝΤΗ ΕΥΑΓΓΕΛΟ.
Δεν προσήλθαν στη Γενική Συνέλευση οι παρακάτω ΕΛΤΕΕ που είναι τακτοποιημένες οικονομικά :
1) ΕΛΤΕΕ Γ΄ΑΘΗΝΑΣ με 2 αντιπροσώπους.
2) ΕΛΤΕΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ με 2 αντιπροσώπους.
Επίσης δεν συμμετέχουν στη Γενική συνέλευση οι παρακάτω ΕΛΤΕΕ που δεν είναι οικονομικά τακτοποιημένες :
1) ΕΛΤΕΕ ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ με 3 αντιπροσώπους.
2) ΕΛΤΕΕ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ με 3 αντιπροσώπους.
3) ΕΛΤΕΕ ΔΡΑΜΑΣ με 1 αντιπρόσωπο.
Αφού διαπιστώθηκε η απαρτία έγινε έναρξη της Γενικής Συνέλευσης με πρόεδρο της ΓΣ τον πρόεδρο της ΟΛΤΕΕ κ. Μαλαγάρη Πολύκαρπο και γραμματέα τον κ. Μεγαρίτη Παναγιώτη , μέλος του ΔΣ της ΟΛΤΕΕ σύμφωνα με την παράγραφο 3 του άρθρου 6 του ισχύοντος καταστατικού.
Ο Πρόεδρος ζήτησε από όλους τους παρευρισκόμενους να καταθέσουν στο προεδρείο τις προτάσεις τους για τα άρθρα του καταστατικού που θα συζητηθεί να τροποποιηθούν και τους ενημέρωσε ότι σύμφωνα με τους συμμετέχοντες στη Γ.Σ για να γίνει τροποποίηση άρθρων θα πρέπει να ψηφιστούν από 26 αντιπροσώπους που είναι τα ¾ των παρόντων ( 35 Χ 3/4 = 26 ) .
Μετά την κατάθεση των προτάσεων από τους ενδιαφερόμενους , ο πρόεδρος της ΓΣ ενημέρωσε το σώμα ότι έχουν καταθέσει προτάσεις για τροποποίηση των άρθρων του καταστατικού οι παρακάτω :
1) Η ΕΛΤΕΕ Α’ ΑΘΗΝΑΣ για τροποποίηση των άρθρων 8, 34,37,38,39,42,43 και 44.
2) Ο κ. ΖΥΠΕΛΑΣ ΜΙΧΑΗΛ από την ΕΛΤΕΕ ΛΑΡΙΣΑΣ για τροποποίηση του άρθρου 44 και 45 .
3) Οκ. ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ από την ΕΛΤΕΕ Β’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ για τροποποίηση του άρθρου 14.
4) Ο κ. ΚΩΣΤΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ από την ΕΛΤΕΕ ΛΑΡΙΣΑΣ για τροποποίηση του άρθρου 4 και 16.
Στη συνέχεια άρχισε η συνεδρίαση συζητώντας τις τροποποιήσεις των άρθρων από το μικρότερο προς το μεγαλύτερο σε αρίθμηση .

Α) Αποφασίστηκε τα άρθρα 1, 2, 3 να παραμείνουν ως έχουν.
Β) Αποφασίστηκε ομόφωνα το άρθρο 4 του καταστατικού από το
ΑΡΘΡΟ 4ο

1) 1) Η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε συγκροτείται από όλα τα Πρωτοβάθμια Σωματεία των Λειτουργών της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και κατάρτισης ( Ε.Λ.Τ.Ε.Ε και κλπ), που υπάρχουν ή θα συσταθούν νόμιμα σ’ όλη την χώρα και που περιλαμβάνουν καθένα εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων του Ν. 1566 / 85 απαρτίζεται δε :
α) Από εκπαιδευτικούς όλων των κατηγοριών και κλάδων που υπηρετούν στα Τεχνικά - Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια ( Τ.Ε.Ε. ), Σχολικά Εργαστηριακά Κέντρα ( Σ.Ε.Κ. ), σε λοιπές σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Εκπαίδευσης ή κατάρτισης , στις περιφερειακές Διευθύνσεις εκπαίδευσης, στις Διευθύνσεις και τα Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , στις υπηρεσίες του Ο.Ε.Ε.Κ, στις Νομαρχίες και στην κεντρική υπηρεσία του ΥΠΕΠΘ, εκπαιδευτικούς τεχνικών & επαγγελματικών ειδικοτήτων που υπηρετούν σε Ενιαία Λύκεια και Γυμνάσια και εκπαιδευτικούς Τ.Ε.Ε άλλων φορέων και Υπουργείων .
β) Από τους εκπαιδευτικούς των παραπάνω κλάδων και κατηγοριών του άρθρου 14 του Ν. 1566 / 85 της Σιβιτανιδείου.
2) 2. Μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε. Ε μπορούν να εγγραφούν με αίτησή τους και κλαδικοί πανελλήνιοι ή τοπικοί σύλλογοι που περιλαμβάνουν εκπαιδευτικούς της προηγούμενης παραγράφου του παρόντος άρθρου με την προϋπόθεση ότι τάσσονται υπέρ της εκ των Ε.Λ.Τ.Ε.Ε συγκροτούμενης Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και παροτρύνουν τα μέλη τους για την συγκρότηση Ε.Λ.Τ.Ε.Ε όπου ακόμα δεν υπάρχουν και την εγγραφή τους σ’ αυτές. Η παραμονή των κλαδικών συλλόγων στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ορίζεται για διάστημα ενός έτους μετά από τις πρώτες εκλογές , μετά την παρέλευση του οποίου , υποχρεούνται να διαλυθούν ή να αποχωρήσουν.
3) 3. Όπου στο εξής στο παρόν καταστατικό αναφέρεται ο όρος « Ένωση» συμπεριλαμβάνονται και εννοούνται κατά την παράγραφο 2 του παρόντος άρθρου μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε για το μεταβατικό διάστημα της παραμονής τους σ’ αυτήν.
Να τροποποιηθεί όπως παρακάτω
ΑΡΘΡΟ 4ο

1. Η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε συγκροτείται από όλα τα Πρωτοβάθμια Σωματεία των Λειτουργών της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και κατάρτισης ( Ε.Λ.Τ.Ε.Ε και κλπ), που υπάρχουν ή θα συσταθούν νόμιμα σ’ όλη την χώρα και που περιλαμβάνουν καθένα εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων του Ν. 1566 / 85 απαρτίζεται δε :
α) Από εκπαιδευτικούς όλων των κατηγοριών και κλάδων που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Εκπαίδευσης ή κατάρτισης , στις περιφερειακές Διευθύνσεις εκπαίδευσης, στις Διευθύνσεις και τα Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , στις υπηρεσίες του Ο.Ε.Ε.Κ, στις Νομαρχίες και στην κεντρική υπηρεσία του ΥΠΕΠΘ, εκπαιδευτικούς τεχνικών & επαγγελματικών ειδικοτήτων που υπηρετούν σε Ενιαία Λύκεια και Γυμνάσια και εκπαιδευτικούς Τ.Ε.Ε άλλων φορέων και Υπουργείων .
β) Από τους εκπαιδευτικούς των παραπάνω κλάδων και κατηγοριών του άρθρου 14 του Ν. 1566 / 85 της Σιβιτανιδείου.
2. Μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε. Ε μπορούν να εγγραφούν με αίτησή τους και κλαδικοί πανελλήνιοι ή τοπικοί σύλλογοι που περιλαμβάνουν εκπαιδευτικούς της προηγούμενης παραγράφου του παρόντος άρθρου με την προϋπόθεση ότι τάσσονται υπέρ της εκ των Ε.Λ.Τ.Ε.Ε συγκροτούμενης Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και παροτρύνουν τα μέλη τους για την συγκρότηση Ε.Λ.Τ.Ε.Ε όπου ακόμα δεν υπάρχουν και την εγγραφή τους σ’ αυτές. Η παραμονή των κλαδικών συλλόγων στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ορίζεται για διάστημα ενός έτους μετά από τις πρώτες εκλογές , μετά την παρέλευση του οποίου , υποχρεούνται να διαλυθούν ή να αποχωρήσουν.
3. Όπου στο εξής στο παρόν καταστατικό αναφέρεται ο όρος « Ένωση» συμπεριλαμβάνονται και εννοούνται κατά την παράγραφο 2 του παρόντος άρθρου μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε για το μεταβατικό διάστημα της παραμονής τους σ’ αυτήν.

Γ) Απορρίφθηκε κατά πλειοψηφία η τροποποίηση του άρθρου 8 ( ψήφισαν υπέρ της τροποποίησης 6) . Άρα το άρθρο 8 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
Δ) Τα άρθρα 9, 10, 11, 12, και 13 παραμένουν ως έχουν.
Ε) Απορρίφθηκε κατά πλειοψηφία η πρόταση για τροποποίηση του άρθρου 14 ( ψήφισαν υπέρ 2 ) . Άρα το άρθρο 14 παραμένει ως έχει.
Στ) Το άρθρο 15 παραμένει ως έχει.
Ζ) Απορρίφθηκε η τροποποίηση του άρθρου 16 ( ψήφισαν υπέρ 9 και κατά 27 ) . Άρα το άρθρο 16 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
Η) Απορρίφθηκε η τροποποίηση του 34 ( ψήφισαν υπέρ 3 ) . Άρα το άρθρο 34 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
Θ) Τα άρθρα 35 και 36 παραμένουν ως έχουν.
Ι) Απορρίφθηκε η τροποποίηση του άρθρου 37 ( ψήφισαν υπέρ 4 ) . Άρα το άρθρο 37 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
ΙΑ) Απορρίφθηκε η τροποποίηση του άρθρου 38 ( ψήφισαν υπέρ 4 ) . Άρα το άρθρο 38 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
ΙΒ) Απορρίφθηκε η τροποποίηση του άρθρου 39 ( ψήφισαν υπέρ 3 ) . Άρα το άρθρο 39 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
ΙΓ) Τα άρθρα 40 και 41 παραμένουν ως έχουν.
ΙΔ) Απορρίφθηκε η τροποποίηση του άρθρου 42 ( ψήφισαν υπέρ 3 ) . Άρα το άρθρο 42 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
ΙΕ) Απορρίφθηκαν οι τροποποιήσεις στις παραγράφους 3,4,5,7 του άρθρου 43( ψήφισαν παράγραφο 3 υπέρ 5, παράγραφο 4 υπέρ 16, παράγραφο 5 υπέρ 9, παράγραφο 7 υπέρ 11 ) . Άρα το άρθρο 43 παραμένει ως έχει στο καταστατικό.
ΙΣΤ) Τροποποιήθηκε το άρθρο 44 του καταστατικού όπως παρακάτω ( ψήφισαν υπέρ 27 και 1 λευκό )
Το άρθρο 44 αντί του παρακάτω :
ΑΡΘΡΟ 44ο

1) Οι υποψηφιότητες υποβάλλονται στο Δ.Σ τουλάχιστον 4 μέρες προ της ημερομηνίας των αρχαιρεσιών , ομαδικά ή μεμονωμένα . Δια της αιτήσεως υποψηφιότητας δύνανται να ορίζεται και αντιπρόσωπος των αιτούντων κατά την διαδικασία της ψηφοφορίας και διαλογής .
2) Τα ψηφοδέλτια όλα όμοια τυπώνονται με ευθύνη του Δ.Σ και περιλαμβάνουν κατ’ αλφαβητική σειρά τα ονόματα κάθε συνδυασμού και χωριστά για το Δ.Σ και την Ε.Ε . Για μεμονωμένους υποψήφιους τυπώνονται ξεχωριστά ψηφοδέλτια .
3) Οι ψηφοφόροι σημειώνουν με μπλε μολύβι προ των ονομάτων των υποψηφίων μέχρι ένδεκα ( 11 ) σταυρούς για το Δ.Σ και μέχρι πέντε ( 5 ) για την Ε. Ε .
4) Κάθε άλλο διακριτικό γνώρισμα στο ψηφοδέλτιο αποτελεί λόγο ακυρώτητος του .
Τροποποιείται ως εξής :

ΑΡΘΡΟ 44ο
1) Οι αρχαιρεσίες πραγματοποιούνται με ΕΝΙΑΙΟ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ.
2) Οι υποψηφιότητες υποβάλλονται στο Δ.Σ τουλάχιστον 4 μέρες προ της ημερομηνίας των αρχαιρεσιών. Δια της αιτήσεως υποψηφιότητας δύνανται να ορίζεται και αντιπρόσωπος των αιτούντων κατά την διαδικασία της ψηφοφορίας και διαλογής .
3) Το ψηφοδέλτιο τυπώνεται με ευθύνη του Δ.Σ και περιλαμβάνουν κατ’ αλφαβητική σειρά τα ονόματα των υποψηφίων χωριστά για το Δ.Σ και την Ε.Ε .
4) Οι ψηφοφόροι σημειώνουν με μπλε μολύβι προ των ονομάτων των υποψηφίων μέχρι ένδεκα ( 11 ) σταυρούς για το Δ.Σ και μέχρι πέντε ( 5 ) για την Ε. Ε .
5) Κάθε άλλο διακριτικό γνώρισμα στο ψηφοδέλτιο αποτελεί λόγο ακυρότητας του .
ΙΖ) Τροποποιήθηκε το άρθρο 45 του καταστατικού όπως παρακάτω ( ψήφισαν υπέρ 27 και 1 λευκό )
Το άρθρο 45 αντί του παρακάτω :
ΑΡΘΡΟ 45ο
1) Η Εφορευτική Επιτροπή φροντίζει να τοποθετηθεί στην αίθουσα εκλογών η κάλπη και την σφραγίζει .
2) Κάθε ψηφοφόρος παίρνει από την Εφορευτική Επιτροπή ψηφοδέλτια , ένα από κάθε συνδυασμό ή ανεξάρτητο υποψήφιο και φάκελο , αποσύρεται σε κλειστό ειδικό χώρο , ετοιμάζει εκεί το ψηφοδέλτιο του , ρίχνει κλειστό τον φάκελο στην κάλπη , υπογράφει σε ειδική κατάσταση ότι ψήφισε και αποχωρεί από την αίθουσα .
3) Μετά το τέλος της ψηφοφορίας ανοίγεται η κάλπη , μετρούνται οι φάκελοι και παραβάλλεται ο αριθμός τους με τον αριθμό των ψήφων που αναγράφεται στην κατάσταση εκείνων που ψήφισαν , ανοίγονται οι φάκελοι , γίνεται διαλογή και καταμέτρηση των ψήφων και συντάσσεται για όλα αυτά ειδικό πρακτικό .
4) Η εκλογή των οργάνων της συνδικαλιστικής οργάνωσης γίνεται με το σύστημα της απλής αναλογικής . Ειδικότερα :
Οι έδρες του διοικητικού συμβουλίου , της εξελεγκτικής επιτροπής και ο αριθμός των αντιπροσώπων , κατανέμονται μεταξύ των συνδυασμών και των χωριστών υποψηφίων ανάλογα με την εκλογική τους δύναμη . Το σύνολο των εγκύρων ψηφοδελτίων διαιρείται με το αριθμό των εδρών του διοικητικού συμβουλίου ή της ελεγκτικής επιτροπής ή με τον αριθμό των αντιπροσώπων που εκλέγονται . Το πηλίκο αυτής της διαίρεσης παραλειπομένου του κλάσματος , αποτελεί το εκλογικό μέτρο. Κάθε συνδυασμός καταλαμβάνει τόσες έδρες στο διοικητικό συμβούλιο ή την ελεγκτική επιτροπή και εκλέγει τόσους αντιπροσώπους όσες φορές χωρεί το εκλογικό μέτρο στον αριθμό των εγκύρων ψηφοδελτίων που έλαβε .
5) Χωριστός υποψήφιος που έλαβε τον ίδιο ή μεγαλύτερο αριθμό ψήφων από το εκλογικό μέτρο καταλαμβάνει μία έδρα στο όργανο για το οποίο είχε θέσει υποψηφιότητα ή εκλέγεται αντιπρόσωπος εφόσον ήταν υποψήφιος για την θέση αυτή .
6) Συνδυασμός που περιλαμβάνει υποψήφιους λιγότερους από τις έδρες που του ανήκουν , καταλαμβάνει τόσες μόνο έδρες ή εκλέγει τόσους μόνο αντιπροσώπους , όσοι είναι και οι υποψήφιοι του .
7) Οι έδρες που μένουν αδιάθετες και ο αριθμός των αντιπροσώπων που δεν καλύπτεται σύμφωνα με τις διατάξεις των προηγούμενων παραγράφων κατανέμονται από μία στους συνδυασμούς εκείνους που έχουν καταλάβει τουλάχιστον μία έδρα ή έχουν εκλέξει έναν αντιπρόσωπο και οι οποίοι συγκεντρώνουν υπόλοιπο ψηφοδελτίων μεγαλύτερο από το 1 / 3 του εκλογικού μέτρου και που πλησιάζουν περισσότερο στο εκλογικό μέτρο .
8) Οι έδρες που μένουν αδιάθετες ή ο αριθμός των αντιπροσώπων που δεν καλύπτεται και μετά την εφαρμογή των διατάξεων της προηγουμένης παραγράφου κατανέμονται μεταξύ των συνδυασμών που έχουν το μεγαλύτερο υπόλοιπο ψηφοδελτίων από μία έδρα ή από έναν αντιπρόσωπο . Σε περίπτωση ισοδυναμίας γίνεται κλήρωση .
9) Μετά την εκλογή , στο οικείο πρακτικό της επιτροπής συντάσσεται πίνακας με τα ονόματα εκείνων που έχουν εκλεγεί για τα δύο σώματα Δ.Σ και Ε.Ε .

Τροποποιείται ως εξής :
ΑΡΘΡΟ 45ο
1. Η εκλογή των οργάνων της συνδικαλιστικής οργάνωσης γίνεται με το σύστημα της απλής αναλογικής .
2. Η Εφορευτική Επιτροπή φροντίζει να τοποθετηθούν στην αίθουσα εκλογών σφραγισμένες, η κάλπη για το ΔΣ και την ΕΕ και η κάλπη για τους αντιπροσώπους της τριτοβάθμιας συνδικαλιστικής συνομοσπονδίας.
3. Κάθε ψηφοφόρος παίρνει από την Εφορευτική Επιτροπή ψηφοδέλτιο και φάκελο , αποσύρεται σε κλειστό ειδικό χώρο , ετοιμάζει εκεί το ψηφοδέλτιο του , ρίχνει κλειστό τον φάκελο στην κάλπη , υπογράφει σε ειδική κατάσταση ότι ψήφισε και αποχωρεί από την αίθουσα .
4. Μετά το τέλος της ψηφοφορίας ανοίγεται η κάλπη , μετρούνται οι φάκελοι και παραβάλλεται ο αριθμός τους με τον αριθμό των ψηφισάντων που αναγράφεται στην κατάσταση εκείνων που ψήφισαν , ανοίγονται οι φάκελοι , γίνεται διαλογή και καταμέτρηση των ψήφων και συντάσσεται για όλα αυτά ειδικό πρακτικό .
5. Το σύνολο των εγκύρων ψηφοδελτίων διαιρείται με το αριθμό των εδρών του διοικητικού συμβουλίου ή της ελεγκτικής επιτροπής ή με τον αριθμό των αντιπροσώπων που εκλέγονται . Το πηλίκο αυτής της διαίρεσης παραλειπομένου του κλάσματος , αποτελεί το εκλογικό μέτρο.
6. Υποψήφιος που έλαβε τον ίδιο ή μεγαλύτερο αριθμό ψήφων από το εκλογικό μέτρο καταλαμβάνει μία έδρα στο όργανο για το οποίο είχε θέσει υποψηφιότητα ή εκλέγεται αντιπρόσωπος εφόσον ήταν υποψήφιος για την θέση αυτή .
7. Μετά την εκλογή , στο οικείο πρακτικό της επιτροπής συντάσσεται πίνακας με τα ονόματα εκείνων που έχουν εκλεγεί για το Δ.Σ , την Ε.Ε και αντιπρόσωποι για την τριτοβάθμια συνδικαλιστική συνομοσπονδία .

ΙΗ) Τα άρθρα 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53 και 54 παραμένουν ως έχουν.
Μη υπάρχοντος άλλου άρθρου για συζήτηση ο πρόεδρος ανάγνωσε τα άρθρα του καταστατικού που τροποποιήθηκαν .
Τροποποιήθηκαν τα άρθρα 4, 44 και 45 του καταστατικού.
Η Γενική Συνέλευση ψήφισε κατά πλειοψηφία ( υπέρ 27 ) στο σύνολο την τροποποίηση των άρθρων 4, 44 και 45 του καταστατικού της ΟΛΤΕΕ.
Μη υπάρχοντος άλλου θέματος έληξε η συνεδρίαση της Καταστατικής Γενικής Συνέλευσης της ΟΛΤΕΕ.
Υποβάλλεται μαζί με το πρακτικό και κατάσταση με τις υπογραφές όλων των παρευρισκομένων στην Καταστατική Συνέλευση.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ

ΠΟΛΥΚΑΡΠΟΣ ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΕΓΑΡΙΤΗΣ

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 11.11.2009
00:48
Τακτική Γενική Συνέλευση που θα διεξαχθεί την ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Τακτική Γενική Συνέλευση που θα διεξαχθεί την Πέμπτη 12-11-2009 και ώρα 9.30 πμ. στην αίθουσα του Εργατικού Κέντρου Ν. Κορινθίας

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 06.11.2009
12:56
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ

ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ Αθήνα, 5/ 11 / 2009

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37

Τ.Κ 10436 - ΑΘΗΝΑ

ΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399

6932798177

FAX: 210 5202798 - 210 5121399

ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ:

[www.oltee.gr]

E-mail: oltee@otenet.gr

oltee.oltee@gmail.com

Πραγματοποιήθηκε η ΓΣ της ΟΛΤΕΕ για τις αλλαγές του καταστατικού της Ομοσπονδίας στις 25/09/2009 στη Λάρισα. Στη ΓΣ συμμετείχαν 11 ΕΛΤΕΕ από τις 13 ΕΛΤΕΕ που ήτανε οικονομικά τακτοποιημένες ( δεν συμμετείχαν η ΕΛΤΤΕ Γ΄ΑΘΗΝΑΣ & η ΕΛΤΕΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ).Σε λίγες ημέρες θα σας αποσταλεί αντίγραφο της συνεδρίασης της ΓΣ με τις αλλαγές του καταστατικού που ψηφίστηκαν.

Ήδη προωθούνται οι διαδικασίες για κατάθεση του νέου καταστατικού στο Πρωτοδικείο Αθηνών για έγκριση και επικύρωση ώστε να μπορεί να εφαρμοστεί.

Από σήμερα άρχισε και πάλι ο διάλογος στο Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΕΣΥΠ . Στη συνεδρίαση συμμετείχε ο πρόεδρος κ. Μαλαγάρης Πολύκαρπος και ο κ. Μεγαρίτης Παναγιώτης .

Θα πραγματοποιηθεί ακόμα μία συνεδρίαση στις 18/11/2009 για επικύρωση όλων των αποφάσεων που έχουν ληφθεί και στις 20/11/2009 θα συνεδριάσει για τελευταία φορά παραδίδοντας τα πορίσματα και τα συμπεράσματά του στην Υπουργό Παιδείας κα Διαμαντοπούλου .

Μετά την επικύρωση των πρακτικών στις 18/11/2009 θα είναι δυνατόν να σας ενημερώσουμε για τις αποφάσεις του ΣΠΔΕ του ΕΣΥΠ.

Το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ αποφάσισε να ενεργοποιήσει το επιστημονικό όργανο της Ομοσπονδίας το ΕΤΜΕ-ΤΕΕ . Όρισε μια προσωρινή διοικούσα επιτροπή μέχρι να ολοκληρωθούν όλες οι διαδικασίες, ώστε να αρχίσει να λειτουργεί κανονικά με το νέο ΔΣ που θα προκύψει από το 13ο Συνέδριο της ΟΛΤΕΕ που θα πραγματοποιηθεί τον Ιούνιο του 2010.

Η προσωρινή Διοικούσα Επιτροπή του ΕΤΜΕ – ΤΕΕ αποτελείται από τους παρακάτω :

ΠΡΟΕΔΡΟΣ : ΠΕΤΤΑΣ ΑΧΙΛΛΕΑΣ

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ : ΜΕΓΑΡΙΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

ΜΕΛΗ : ΚΑΡΑΦΥΛΛΗ ΜΑΡΙΑΝΘΗ ( ΕΛΤΕΕ Α’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ)

ΔΑΝΑΣΚΟΣ ΦΩΤΗΣ ( ΕΛΤΕΕ Α΄ΑΘΗΝΑΣ )

ΤΣΙΦΟΥΤΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ( ΕΛΤΕΕ ΛΑΡΙΣΑΣ )

ΔΟΥΡΟΣ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ ( ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ)

ΒΕΝΕΤΙΔΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ( ΕΛΤΕΕ ΕΒΡΟΥ )

ΣΕΡΑΦΕΙΔΟΥ ΑΝΘΟΥΛΑ ( ΕΛΤΕΕ Α’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ)

Η προσωρινή διοικούσα επιτροπή θα ορίσει , σε συνεννόηση με το ΔΣ της ΟΛΤΕΕ, τα θέματα με τα οποία θα ασχοληθεί το επιστημονικό όργανο.

Περισσότερα... »
11:05
« Γενική Συνέλευση »
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΤΑΧ. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ : ΣΕΚ Λουτρακίου – Παλαιά Εθνική Οδός Αθηνών προς Επίδαυρο - Κυρά Βρύση - Τ.Κ. 20300
ΤΗΛΕΦΩΝΟ & FAX: 2741076936
e-mail : elteekor@yahoo.gr
[elteekor.blogspot.com]

Κόρινθος : 6-11-2009

Αριθμ. Πρωτ. : 11

ΠΡΟΣ : ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

ΚΟΙΝ. : ΓΡΑΦΕΙΟ Ε.Ε. Ν. Κορινθίας ,

Δ/ΝΣΗ Β΄/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Γραφείο Δ.Ε. Κιάτου

Αιρετούς ΠΥΣΔΕ Ν. Κορινθίας

ΘΕΜΑ : « Γενική Συνέλευση »

ΣΧΕΤ. :

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Καλούνται τα μέλη της ΕΛΤΕΕ Κορινθίας σε Τακτική Γενική Συνέλευση που θα διεξαχθεί την Πέμπτη 12-11-2009 και ώρα 9.30 πμ. στην αίθουσα του Εργατικού Κέντρου Ν. Κορινθίας .

Συνάδελφοι κρίνεται απαραίτητη τη συμμετοχή όλων μας.

Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 02.11.2009
09:50
Η ΑΠΑΤΗ ΜΕ ΤΑ STAGE
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Η ΑΠΑΤΗ ΜΕ ΤΑ STAGE

Κων/νος Αδριανουπολίτης
Εκπαιδευτικός-ερευνητής

Όπως αποδείχθηκε, με αδιάσειστα στοιχεία, η οικονομία μας γνωρίζει μια ραγδαία επιδείνωση. Οι λόγοι είναι πολλοί ένας από τους οποίους είναι και η υποβαθμισμένη παραγωγική ικανότητα της χώρας. Ουσιαστικά δεν παράγουμε τίποτα και καταναλώνουμε όλο και περισσότερα εισαγόμενα προϊόντα, δηλαδή διαλύεται ο παραγωγικός ιστός της χώρας, μειώνεται ο ρυθμός ανάπτυξης και αυξάνεται η ανεργία.

Οι κατά καιρούς ανακοινώσεις του υπουργείου απασχόλησης για μείωση της ανεργίας, δεν απεικονίζουν την πραγματικότητα. Η καταγεγραμμένη μείωση της ανεργίας οφείλεται, κυρίως, στο ότι υποχωρούν οι παραδοσιακές σχέσεις εργασίας και αυξάνονται οι νέες «ευέλικτες» μορφές απασχόλησης.
Η μερική απασχόληση, η υποαπασχόληση, η ετεροαπασχόληση, η εργασία με μπλοκ, τα προγράμματα stage, η εργασία με υπέρβαση ωραρίου, η εργασία χωρίς δικαιώματα, η μαύρη εργασία, η ενοικίαση εργαζομένων κλπ. δημιουργούν ένα εργασιακό μεσαίωνα με άμεσα θιγόμενους, κυρίως, τους νέους μας οι οποίοι επιθυμούν να εισέλθουν στην αγορά εργασίας ή δεν έχουν σταθεροποιηθεί σε μια θέση εργασίας.

Η ανεργία και ειδικότερα η ανεργία των νέων είναι αναμφισβήτητα το μεγαλύτερο κοινωνικό πρόβλημα.

Αντίθετα η εργασία αποτελεί ένα βασικό στοιχείο που επιτρέπει στους νέους ανθρώπους να βρίσκουν τη θέση τους στην κοινωνία, να επιτυγχάνουν την οικονομική τους ανεξαρτησία και να πραγματοποιούν τις ατομικές τους φιλοδοξίες. Το να έχει κανείς εργασία σημαίνει ότι έχει αυτοσεβασμό, χρήματα, ανεξαρτησία και την ευκαιρία να διευρύνει τις κοινωνικές του επαφές. Η παροχή στους νέους πρόσβασης στην αγορά εργασίας συμβάλλει στην κοινωνική σταθερότητα, η οποία θεωρείται η βάση της οικονομικής ανάπτυξης και ευημερίας. Μια κοινωνία η οποία δεν είναι σε θέση να διασφαλίσει στους νέους συγκεκριμένες ευκαιρίες στην αγορά εργασίας κινδυνεύει να δημιουργήσει ένα φαύλο κύκλο ανεργίας, περιθωριοποίησης και κοινωνικής αναταραχής.

Σύμφωνα με έρευνες του ΟΑΕΔ το 50% της ανεργίας των νέων είναι διαρθρωτική διότι υπάρχει μεγάλο χάσμα μεταξύ εκπαιδευτικού συστήματος και κενών θέσεων εργασίας.

Μελετώντας τα στοιχεία της Έρευνας Εργατικού Δυναμικού της ΕΣΥΕ, για το β΄ τρίμηνο του 2008, παρατηρεί κανείς ότι το παραγωγικό σύστημα της χώρας απασχολεί συνολικά: Κατώτερα στελέχη (πρωτοβάθμια εκπαίδευση και καθόλου εκπαίδευση) 19.6%, μεσαία στελέχη (δευτεροβάθμια εκπαίδευση γενική και τεχνική επαγγελματική) 43,2% και ανώτερα στελέχη (Τριτοβάθμια εκπαίδευση) 36,9%. Αν λάβουμε υπόψη ότι υπάρχουν κενές θέσεις εργασίας, κυρίως μεσαίου στελεχιακού δυναμικού (τεχνιτών), τότε προκύπτει ότι η χώρα μας έχει ανάγκη κυρίως μεσαίων στελεχών της οικονομίας ενώ το εκπαιδευτικό σύστημα παράγει μεγάλο αριθμό ανώτερων στελεχών με αποτέλεσμα τη διόγκωση της ανεργίας των νέων πτυχιούχων ανώτατης εκπαίδευσης.
Σύμφωνα με το δείκτη ευημερίας Legatum, ενός θινκ τανκ με έδρα το Λονδίνο, η Ελλάδα έχει το υψηλότερο ποσοστό εγγραφών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση παγκοσμίως.
Σύμφωνα με στοιχεία της Κομισιόν, τα οποία δημοσιεύτηκαν και στον ημερήσιο ελληνικό τύπο στις 18/4/07, η Ελλάδα είναι πρώτη σε άνεργους πτυχιούχους ανώτατης εκπαίδευσης μεταξύ των 27 κρατών της Ε.Ε.
Μέσα σε αυτό το εργασιακό τοπίο στην Ελλάδα και την ανεργία των νέων να καλπάζει συνεχώς, είναι φυσικό οι νέοι μας να βρίσκουν καταφύγιο σε μεγάλο βαθμό και στα προγράμματα stage.
Τα προγράμματα stage είναι ένας θεσμός που εφαρμόζεται σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες και στην Ελλάδα από το 1998. Τα προγράμματα stage χρηματοδοτούνται από την Ε.Ε., έχουν σχεδιασθεί να προσφέρουν εργασιακή εμπειρία στον ιδιωτικό τομέα πτυχιούχων δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και κατάρτισης. Τα προγράμματα stage είναι ουσιαστικά συμβάσεις μαθητείας (για συγκεκριμένο χρονικό διάστημα) με αποζημίωση, ιατροφαρμακευτική περίθαλψη & ασφάλιση επαγγελματικού κινδύνου, σε επιχειρήσεις προκειμένου οι άνεργοι νέοι να αποκτήσουν εργασιακή εμπειρία.
Σοβαρό μειονέκτημα των προγραμμάτων αυτών είναι ότι δεν προσφέρουν ασφαλιστική κάλυψη με το σκεπτικό ότι οι ασκούμενοι δεν είναι «κανονικοί» εργαζόμενοι αλλά «μαθητευόμενοι». Πέραν όμως από τα προβλεπόμενα στο πρόγραμμα ο εργοδότης (ιδιώτης ή το δημόσιο) θα έπρεπε να καλύπτει ασφαλιστικά τους ασκούμενους διότι συνταξιοδοτικά ο χρόνος αυτός δεν αναγνωρίζεται και τα δικαιώματα τους ως εργαζομένων επίσης δεν αναγνωρίζονται.
Στην Ελλάδα τα προγράμματα αυτά έχουν σταδιακά εφαρμοσθεί και στο δημόσιο τομέα σε μεγάλη έκταση με ανορθόδοξο τρόπο.
Συγκεκριμένα:

·         Σε πολλές περιπτώσεις γίνονται ανανεώσεις των συμβάσεων, ενώ θα έπρεπε να εισέρχονται στα προγράμματα κάθε φορά νέα άτομα για απόκτηση εργασιακής εμπειρίας.
·         Ο τρόπος ένταξης στα προγράμματα αυτά δεν είναι, σε πολλές περιπτώσεις, διαφανής και το παραδοσιακό ρουσφέτι δίνει και παίρνει.
·         Υπάρχει μοριοδότηση για τις προσλήψεις στο δημόσιο μόνο όσων έχουν εργασιακή εμπειρία στο δημόσιο και όχι στον ιδιωτικό τομέα.
·         Η διάρκεια των προγραμμάτων αυτών είναι συνήθως 18μηνη, αλλά η ανανέωση της σύμβασης γίνεται για απόκτηση εμπειρίας σε άλλη -παρεμφερή ειδικότητα με την αρχική (sic) και έτσι η συνολική εμπειρία ξεπερνά το 24μηνο που είναι απαραίτητο για διορισμό.
Συγκεκριμένα σύμφωνα με το Νόμο 3320/2005, άρθρο 2, παρ. 1, προβλέπεται ότι «αν ο χρόνος της αποκτηθείσης εμπειρίας σε καθήκοντα της ίδιας ή παρεμφερούς ειδικότητας με αυτή της προκηρυσσόμενης θέσης, διανύθηκε σε Υπηρεσίες του Δημοσίου, σε ΝΠ.Δ.Δ., Ο.Τ.Α. πρώτου ή δεύτερου βαθμού σε Ν.Π.Ι.Δ. του δημόσιου τομέα και είναι αθροιστικά, ίσος ή μεγαλύτερος των είκοσι τεσσάρων μηνών, ο αριθμός των μονάδων για το κριτήριο της κατά τα ανωτέρω αποκτηθείσας εμπειρίας προσαυξάνεται κατά 50%».

Επειδή η διαδικασία αυτή αποτελεί ουσιαστικά μεθόδευση για διορισμό στο δημόσιο «απ΄ το παράθυρο» το ΑΣΕΠ έχει καταγγείλει επανειλημμένα την ισχύ της μοριοδότησης και ζητά την κατάργησή της.
·         Οι ασκούμενοι, σε πολλές περιπτώσεις καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες δημιουργώντας έτσι απαιτήσεις των ασκουμένων για αλλαγή εργασιακών σχέσεων και μονιμοποίηση, κάτι που απαγορεύεται ρητά από το σύνταγμα (άρθρο 103 παρ. 8). Ωστόσο όσοι συμμετέχουν σε προγράμματα stage του δημοσίου καλλιεργούν προσδοκίες ότι θα μονιμοποιηθούν διότι κάποιος τους έκλεισε πονηρά το μάτι.
Η περίπτωση χρησιμοποίησης μαθητευόμενων για να καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες του δημοσίου είναι επιεικώς απαράδεκτη διότι το δημόσιο πρέπει να στηρίζεται στις υπηρεσίες μόνιμου προσωπικού με υψηλά προσόντα, διορισμένου με ιδιαίτερα αξιοκρατικές και όχι ρουσφετολογικές διαδικασίες.
·         Με την κατάσταση αυτή η κάλυψη εργασιακών αναγκών, σε πολλές περιπτώσεις, γίνεται όχι από μόνιμο προσωπικό όπως θα έπρεπε, και οι μακροχρόνια άνεργοι που διαθέτουν προσόντα για την κάλυψη των θέσεων δεν έχουν πιθανότητες διορισμού λόγω της μοριοδότησης.
·         Το Ελληνικό Δημόσιο εμφανίζεται να καλύπτει συχνά τις εργασιακές ανάγκες του με ασκούμενους στα stage τους οποίους μισθοδοτεί κατά 75% με κοινοτικά κονδύλια ενώ τα κοινοτικά προγράμματα δεν καλύπτουν κατά κανόνα μισθοδοσίες. Βέβαια οι δαπάνες αυτές δεν εμφανίζονται ως δαπάνες μισθοδοσίας, αλλά δαπάνες εφαρμογής των προγραμμάτων stage αφού οι ασκούμενοι δεν είναι «κανονικοί» εργαζόμενοι αλλά μαθητευόμενοι.

Η υπόθεση των stage με όλες τις πτυχές της είναι ιδιαίτερα δυσεπίλυτη διότι ανεξάρτητα με τις διάφορες πολιτικές ίντριγκες οι νέοι που ζήτησαν εργασία στο δημόσιο έστω και κάτω από αυτές τις συνθήκες, δεν είναι δυνατόν να φύγουν ανασφάλιστοι και χωρίς καμία μοριοδότηση. Από την άλλη δεν είναι δυνατόν όσοι νέοι ασκήθηκαν στον ιδιωτικό τομέα σε ίδια ή παρεμφερή ειδικότητα να μην έχουν και αυτοί κανενός είδους ασφάλιση και μοριοδότηση.
Η όλη υπόθεση είναι αναγκαίο να καταλήξει στο τέλος των προγραμμάτων stage στο δημόσιο, ο δημόσιος τομέας να κάνει αξιοκρατικές προσλήψεις μέσω ΑΣΕΠ και όσοι έχουν προϋπηρεσία σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα να μοριοδοτηθούν με κάποιο ποσοστό όχι όμως τέτοιο που να ακυρώνει στην πράξη εκπαιδευτικούς τίτλους και ακαδημαϊκά προσόντα άλλων νέων που και εκείνοι δικαίως ζητούν μια θέση στο δημόσιο.

Περισσότερα... »
Κόρινθος, 31.10.2009
23:36
Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ( Ο.Λ.Τ.Ε.Ε )
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ( Ο.Λ.Τ.Ε.Ε )

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ ( Τίτλος - Έδρα - Σκοπός - Μέσα )

ΑΡΘΡΟ 1ο

Ιδρύεται Ένωση όλων των Ενώσεων και Συλλόγων λειτουργών Δευτεροβάθμιας Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Ελλάδας με την επωνυμία «ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Ο. Λ . Τ. Ε. Ε. ) » με έδρα την Αθήνα.

ΑΡΘΡΟ 2ο

Σκοπός της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. είναι :
α) Ο συντονισμός και η ενιαία κατεύθυνση των προσπαθειών όλων των Ενώσεων και Συλλόγων που την συγκροτούν για την βελτίωση της Δευτεροβάθμιας Τ.Ε. Ε , την πνευματική , κοινωνική και υλική εξύψωση των λειτουργών της και την προάσπιση και προαγωγή των επαγγελματικών και οικονομικών συμφερόντων όλων των λειτουργών της Δευτεροβάθμιας Τ.Ε.Ε.
β) Η συμβολή της στη βελτίωση της όλης παιδείας του Ελληνικού λαού.

ΑΡΘΡΟ 3ο

Για την πραγματοποίηση των παραπάνω σκοπών η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε μεταχειρίζεται τα ακόλουθα μέσα :
α) Συγκεντρώνει τις γνώμες των μελών της και τις συζητεί με οποιοδήποτε πρόσφορο μέσο (τύπος , ενημερωτικά φυλλάδια , επιτροπές μελετών κλπ )
β) Διεξάγει και καθοδηγεί αγώνες για την κατοχύρωση και διεύρυνση των κατακτήσεων του κλάδου με διαμαρτυρίες , ψηφίσματα , καταγγελίες , απεργίες και όλα τα πρόσφορα μέσα .
γ) Διαφωτίζει και ενημερώνει την κοινή γνώμη , τα πνευματικά ιδρύματα και τα όργανα της πολιτείας για την εθνική , πολιτιστική και κοινωνική αποστολή των εκπαιδευτικών Λειτουργών της Τ.Ε.Ε και για τα εκπαιδευτικά ζητήματα με διαλέξεις , δημοσιεύματα σε εφημερίδες και περιοδικά , με συνέδρια , με δημόσιες συζητήσεις , με ραδιοφωνικές και τηλεοπτικές εκπομπές , με βιβλία , φυλλάδια και εγκυκλίους και με άλλα πρόσφορα μέσα.
δ) Επικοινωνεί και συνεργάζεται με εκπαιδευτικές οργανώσεις του εξωτερικού και ειδικά της Τ.Ε.Ε με σκοπό την παρακολούθηση των διεθνών εξελίξεων στα θέματα παιδείας , γίνεται δε μέλος ύστερα από απόφαση Γ.Σ.
ε) Εκδίδει δημοσιογραφικό όργανο , το Ενημερωτικό Δελτίο και επιστημονικό περιοδικό που λειτουργούν με ειδικό κανονισμό το καθένα .
στ) Οργανώνει συγκεντρώσεις , συνέδρια , περιοδείες και αποστολές στο εσωτερικό και στο εξωτερικό .
ζ) Συνεργάζεται με κάθε οργάνωση που επιδιώκει τη βελτίωση της εκπαίδευσης και την ανύψωση του μορφωτικού επιπέδου του Ελληνικού λαού.
η) Μπορεί να συνεργάζεται με κλαδικές Ενώσεις και Ομοσπονδίες Δ.Υ και άλλων εργαζομένων , συμμετέχει σε ευρύτερους συνδικαλιστικούς οργανισμούς για την αποτελεσματικότερη επιδίωξη των σκοπών της , διατηρώντας την αυτονομία της σαν κλαδική οργάνωση.

θ) Ιδρύει Ταμείο Αλληλοβοηθείας για την ενίσχυση των Ενώσεων μελών της , που λειτουργεί σύμφωνα με κανονισμό που καταρτίζεται από το Δ.Σ και εγκρίνεται από τη Γενική Συνέλευση ( Γ.Σ ) .
ι) Ιδρύει εταιρίες μελετών και τεκμηρίωσης, που θα προωθούν θέματα σχετικά με τους σκοπούς της.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β’ ( Συγκρότηση )

ΑΡΘΡΟ 4ο

1. Η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε συγκροτείται από όλα τα Πρωτοβάθμια Σωματεία των Λειτουργών της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και κατάρτισης ( Ε.Λ.Τ.Ε.Ε και κλπ), που υπάρχουν ή θα συσταθούν νόμιμα σ’ όλη την χώρα και που περιλαμβάνουν καθένα εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων του Ν. 1566 / 85 απαρτίζεται δε :
α) Από εκπαιδευτικούς όλων των κατηγοριών και κλάδων που υπηρετούν στα Τεχνικά - Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια ( Τ.Ε.Ε. ), Σχολικά Εργαστηριακά Κέντρα ( Σ.Ε.Κ. ), σε λοιπές σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Εκπαίδευσης ή κατάρτισης , στις περιφερειακές Διευθύνσεις εκπαίδευσης, στις Διευθύνσεις και τα Γραφεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης , στις υπηρεσίες του Ο.Ε.Ε.Κ, στις Νομαρχίες και στην κεντρική υπηρεσία του ΥΠΕΠΘ, εκπαιδευτικούς τεχνικών & επαγγελματικών ειδικοτήτων που υπηρετούν σε Ενιαία Λύκεια και Γυμνάσια και εκπαιδευτικούς Τ.Ε.Ε άλλων φορέων και Υπουργείων .
β) Από τους εκπαιδευτικούς των παραπάνω κλάδων και κατηγοριών του άρθρου 14 του Ν. 1566 / 85 της Σιβιτανιδείου.
2. Μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε. Ε μπορούν να εγγραφούν με αίτησή τους και κλαδικοί πανελλήνιοι ή τοπικοί σύλλογοι που περιλαμβάνουν εκπαιδευτικούς της προηγούμενης παραγράφου του παρόντος άρθρου με την προϋπόθεση ότι τάσσονται υπέρ της εκ των Ε.Λ.Τ.Ε.Ε συγκροτούμενης Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και παροτρύνουν τα μέλη τους για την συγκρότηση Ε.Λ.Τ.Ε.Ε όπου ακόμα δεν υπάρχουν και την εγγραφή τους σ’ αυτές. Η παραμονή των κλαδικών συλλόγων στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ορίζεται για διάστημα ενός έτους μετά από τις πρώτες εκλογές , μετά την παρέλευση του οποίου , υποχρεούνται να διαλυθούν ή να αποχωρήσουν.
3. Όπου στο εξής στο παρόν καταστατικό αναφέρεται ο όρος « Ένωση» συμπεριλαμβάνονται και εννοούνται κατά την παράγραφο 2 του παρόντος άρθρου μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε για το μεταβατικό διάστημα της παραμονής τους σ’ αυτήν.

ΑΡΘΡΟ 5ο

1. Μία Ένωση για να γίνει μέλος της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε πρέπει να έχει την σχετική νόμιμη απόφαση της Γ.Σ των μελών της και να ζητήσει την εγγραφή της από το Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με αίτηση που πρέπει να συνοδεύεται από :
α) Αντίγραφο της αποφάσεως της Γ.Σ των μελών της για την εγγραφή στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε
β) Αντίγραφο μητρώου των μελών της για το συνδικαλιστικό έτος της εγγραφής.
γ) Τις ετήσιες συνδρομές των μελών της για το συνδικαλιστικό έτος της εγγραφής .
2. Μετά την υποβολή της αίτησης με τα καθοριζόμενα στα εδάφια α,β,γ της προηγούμενης παραγράφου , το Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με απόφασή του εγγράφει την Ένωση στα μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και κοινοποιεί την απόφαση αυτή στην ενδιαφερόμενη Ένωση.

ΑΡΘΡΟ 6ο

1. Το Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε εάν κρίνει ότι δεν πρέπει να εγγράψει στα μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε μια Ένωση , πρέπει να εκδώσει σχετική απόφαση με τους λόγους της αρνήσεως του και να την κοινοποιήσει το αργότερο σε ένα μήνα στην ενδιαφερόμενη Ένωση , περίληψη της αποφάσεως δημοσιεύεται στο Ενημερωτικό Δελτίο .
2. Η ενδιαφερόμενη Ένωση δικαιούται να προσφύγει στην πρώτη ,μετά την απόρριψή της αίτησής της, Γ.Σ τακτική ή έκτακτη και να ζητήσει από αυτή να κρίνει για την εγγραφή της.
3. Εάν η Γ.Σ αποφασίσει την εγγραφή στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε της ενδιαφερόμενης Ένωσης τότε η εγγραφή θεωρείται ότι έγινε από την ημέρα που υποβλήθηκε στο Δ.Σ η σχετική αίτηση εγγραφής.

ΑΡΘΡΟ 7ο

Οι Ενώσεις μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε έχουν δικαίωμα :
α) Να συμμετέχουν με τους νόμιμους εκπροσώπους τους στις Γ.Σ της Ομοσπονδίας τακτικές ή έκτακτες , με δικαίωμα λόγου , ελέγχου και ψήφου στα θέματα της Η.Δ.
β) Να συμβάλλουν στη διαμόρφωση της Ημερήσια διάταξης των Γ.Σ με έγγραφες υποδείξεις - προτάσεις προς το Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
γ) Να δημοσιεύουν αποφάσεις και ανακοινώσεις τους στο δημοσιογραφικό όργανο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
δ) Να ζητά το 1/5 τουλάχιστον των μελών ,με κοινή αίτησή τους , τη σύγκλιση Γ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε για συγκεκριμένα και γενικού ενδιαφέροντος θέματα.
ε) Να υποβάλλουν προβλήματα - αιτήματα των μελών τους για λύση ή ικανοποίηση.
στ) Να μεταφέρουν τις απόψεις και τις υποδείξεις - προτάσεις τους προς το Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε σχετικά με θέματα που απασχολούν τον κλάδο .
ζ) Τηρώντας τις διατάξεις του Καταστατικού και ακολουθώντας τη γενική γραμμή της Ομοσπονδίας να κάνουν ανακοινώσεις στον τύπο , να απευθύνονται στις δημόσιες αρχές και να επικοινωνούν απ’ ευθείας με τις άλλες Ε.Λ.Τ.Ε.Ε σχετικά με τα ζητήματα που απασχολούν τον κλάδο και να μπορούν να εκδίδουν εφημερίδα που τη διάθεσή της αποφασίζει το Δ.Σ της Ε.Λ.Τ.Ε.Ε .

ΑΡΘΡΟ 8ο

Οι Ενώσεις - μέλη της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε οφείλουν :
α) Να συμμορφώνονται με τις διατάξεις του καταστατικού της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και τις αποφάσεις των Γ.Σ .
β) Να εναρμονίζουν τη δράση τους σύμφωνα με τα γενικότερα συμφέροντα και τις επιδιώξεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
γ) Να ενημερώνουν το Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε για τις ενέργειες που προβλέπονται από το άρθρο 7 παρ. ζ κοινοποιώντας τα σχετικά έγγραφα .
δ) Να καταβάλλουν κάθε δυνατή προσπάθεια για την πραγματοποίηση των αποφάσεων του Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
ε) Να γνωστοποιούν στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με έγγραφο τις μεταβολές στη σύνθεση των Δ.Σ , καθώς και τις ταχυδρομικές και τηλεφωνικές διευθύνσεις των μελών των Δ.Σ .
στ) Να γνωστοποιούν κάθε νέα εγγραφή ή διαγραφή μέλους της Ένωσης τους και να αποστέλλουν μέρος της συνδρομής των μελών τους στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε . Το ποσό για κάθε μέλος

της Ένωσης τους που αποδίδεται στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε είναι το οριζόμενο στο άρθρο 47 του Καταστατικού και αποστέλλεται με χωριστές καταστάσεις κατά σχολεία μέχρι το τέλος
Δεκεμβρίου κάθε έτους. Διαφορετικά στερούνται τα δικαιώματα του άρθρου 7 για όσο χρόνο καθυστερεί η οικονομική τους τακτοποίηση.
ζ) Όπου στο Καταστατικό αναφέρεται ο όρος « ταμειακά τακτοποιημένη » θα πρέπει η Ένωση να έχει καταβάλλει τις συνδρομές της σύμφωνα με το εδάφιο στ’ αυτού του άρθρου.

ΑΡΘΡΟ 9ο

1) Οποιεσδήποτε προτάσεις ή υποδείξεις στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε για αντιμετώπιση αναγκών , προβλημάτων , αιτημάτων και επιδιώξεων μεμονωμένων συναδέλφων ή ομάδων συναδέλφων ή συλλόγων σχολείων γίνονται οπωσδήποτε και μόνο μέσω των Δ.Σ των Ενώσεων στις οποίες ανήκουν οι συνάδελφοι και πάντοτε γραπτώς , κατά το πνεύμα του άρθρου 7 εδαφ. ε .
2) Μόνο σε περίπτωση που το οικείο Δ.Σ της Ε.Λ.Τ.Ε.Ε αρνείται αδικαιολόγητα να προωθήσει το θέμα ή καθυστερεί πάνω από 10 μέρες , επιτρέπεται η επικοινωνία μεμονωμένων συναδέλφων απ’ ευθείας με την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με έγγραφο οπωσδήποτε στο οποίο θα αναφέρεται και ο λόγος της απευθείας επικοινωνίας .

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ’ ( Διαγραφή μελών )

ΑΡΘΡΟ 10ο

1) Κάθε πρωτοβάθμιο σωματείο ( Ε.Λ.Τ.Ε.Ε κλπ ) μπορεί να ζητήσει τη διαγραφή του από την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ύστερα από απόφαση των 3/4 των εγγεγραμμένων μελών του εκφρασμένη σε Γενική Συνέλευση .
2) Η αίτηση διαγραφής από την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε πρέπει να συνοδεύεται :
α) Από αντίγραφο της αποφάσεως της Γενικής Συνέλευσης και
β) Από τις συνδρομές των μελών της Ενώσεως προς την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε για το έτος στο οποίο ζητείται η διαγραφή .
3) Η διαγραφόμενη Ένωση και μετά την διαγραφή της ευθύνεται για τις υποχρεώσεις που ανέλαβε η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε μέχρι την ημέρα που υπέβαλε την αίτηση για διαγραφή .
4) Η διαγραφή επισημοποιείται με πράξη του Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε που συντάσσεται μετά την παραλαβή της αίτησης διαγραφής και γνωστοποιείται με το πρώτο Ενημερωτικό Δελτίο .

ΑΡΘΡΟ 11ο

1) Ενώσεις που βεβαιωμένα εναντιώνονται στους σκοπούς και τις επιδιώξεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και αντιδρούν στην πραγματοποίησή τους ή παραβαίνουν τις διατάξεις του Καταστατικού και τις αποφάσεις των Γ.Σ υπόκεινται σε διαγραφή .
2) Για την διαγραφή αποφασίζει η Γ.Σ τακτική ή έκτακτη , ύστερα από πρόταση του 1/10 των Ενώσεων με την ακόλουθη διαδικασία :
α) Προσκαλείται στη Γ.Σ που θα αποφασίσει για την διαγραφή , ο νόμιμος εκπρόσωπος της υπόλογης Ενώσεως για να απαντήσει στους αποδιδόμενους λόγους διαγραφής .
β) Μετά την απολογία η Γ.Σ με πλειοψηφία 3/4 των παρόντων μελών διαγράφει την εγκαλούμενη Ένωση ορίζοντας και τη χρονική διάρκεια της διαγραφής .
γ) Εάν η εγκαλούμενη Ένωση αδικαιολόγητα δεν προσέλθει σε απολογία και εξηγήσεις , τότε η Γ.Σ αποφασίζει για την διαγραφή χωρίς νέα πρόσκληση στην επόμενη Γενική Συνέλευση.

ΑΡΘΡΟ 12ο

1) Ένωση που διαγράφηκε με αίτησή της μπορεί να επανεγγραφεί με αίτησή της κατά την διαδικασία του άρθρου 5 .
2) Εάν στο διάστημα διαγραφής μιας Ενώσεως ιδρύθηκε στο χώρο της νέα Ένωση τότε η επανεγγραφή της διαγραμμένης , όπως και της νέας , αποφασίζεται από Γενική Συνέλευση
3) Ένωση που διαγράφηκε από Γ.Σ μπορεί να επανεγγραφεί :
α) Πριν από την παρέλευση της περιόδου διαγραφής που επιβλήθηκε , αν στο μεταξύ τα μέλη της ανέδειξαν νέα διοίκηση που συμμορφώνεται με τις διατάξεις του άρθρου του Καταστατικού της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
β) Μετά την παρέλευση της περιόδου διαγραφής που επιβλήθηκε.
4) Η επανεγγραφή και στις δύο περιπτώσεις 3α και 3β γίνεται ύστερα από αίτηση της διαγεγραμμένης Ενώσεως και προηγούμενη απόφαση της Γ.Σ των μελών της .
5) Η αίτηση επανεγγραφής συνοδεύεται από τα προβλεπόμενα στο άρθρο 5 παραγ. 1 .

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ’ ( Διοίκηση , Διοικητικό Συμβούλιο , Ελεγκτική Επιτροπή )

ΑΡΘΡΟ 13ο

1) Την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε διοικεί Διοικητικό Συμβούλιο ενδεκαμελές ( 11 ) , που εκλέγεται από Γ.Σ για διετή θητεία , η οποία αρχίζει από τις αρχαιρεσίες του Ιουνίου και λήγει με την εκλογή νέου Διοικητικού Συμβουλίου .
2) Η θητεία του πρώτου μετά την έγκριση του καταστατικού εκλεγμένου Διοικητικού Συμβουλίου αρχίζει από τις εκλογές και λήγει τον Ιούνιο του 1989 .

ΑΡΘΡΟ 14ο

1) Το Διοικητικό Συμβούλιο απαρτίζεται από τους :
α) Πρόεδρο β) Αντιπρόεδρο γ) Γενικό Γραμματέα δ) Ειδικό Γραμματέα ε) Οργανωτικό Γραμματέα στ) Γενικό Ταμία ζ) Βοηθό Ταμία και Έφορο Υλικού η) Έφορο Δημοσίων Σχέσεων θ) Έφορο Βιβλιοθήκης και Εκδόσεων και 2 μέλη .
2) Η συγκρότηση σε σώμα γίνεται με μυστική ψηφοφορία στην πρώτη συνεδρία που συγκαλεί γι’ αυτό το σκοπό ο σύμβουλος που πλειοψήφησε , το αργότερο σε πέντε μέρες μετά τις αρχαιρεσίες .
3) Το Δ.Σ μπορεί παράλληλα να οργανώνεται σε ομάδες για μελέτη και παρακολούθηση ειδικών θεμάτων ( εκπαιδευτικά , οικονομικά , συνταξιοδοτικά , κλαδικά κλπ ) οι οποίες μπορούν να ενισχύονται και από μη μέλη του Δ.Σ και άλλα μέλη Ενώσεων με ειδικές γνώσεις και πείρα σε ειδικά θέματα .
4) Τα μέλη του Δ.Σ μετά την εκλογή τους δεν εκπροσωπούν πλέον την Ένωση , τον κλάδο ή την ειδικότητα από την οποία προέρχονται , αλλά την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .

ΑΡΘΡΟ 15ο

1) Μετά την συγκρότηση σε σώμα του νέου Δ.Σ γίνεται η παράδοση της Διοικήσεως από το προηγούμενο Δ.Σ με σύνταξη ειδικής πράξεως των δύο Δ.Σ και ειδικών πρωτοκόλλων για την παράδοση του Ταμείου και του υλικού της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .

2) Εφόσον υπάρχουν θέματα και επιδιώξεις που βρίσκονται σε εξέλιξη , είναι δυνατόν να ζητηθεί από το νέο Δ.Σ να παραταθεί η παραμονή στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε δύο μελών του προηγούμενου Δ.Σ για όσο χρόνο κρίνεται αναγκαία η παρουσία τους , η οποία όμως δεν μπορεί να διαρκέσει περισσότερο από ένα ( 1 ) μήνα από την ημέρα παραδόσεως της Διοικήσεως.
3) Στο διάστημα αυτό τα παραμένοντα μέλη του προηγούμενου Δ.Σ συμμετέχουν χωρίς ψήφο στις συνεδριάσεις του νέου Δ.Σ εφόσον πρόκειται να συζητηθεί θέμα που κάνει αναγκαία την παρουσία τους και αποζημιώνονται όπως και όσο τα μέλη του νέου Δ.Σ κατά περίπτωση.

ΑΡΘΡΟ 16ο

1) Το Δ.Σ συνεδριάζει στην έδρα του τακτικά μια φορά την εβδομάδα και έκτακτα όταν το κρίνει αναγκαίο ο Πρόεδρος ή το ζητήσουν με έγγραφη αίτησή τους τρία τουλάχιστον μέλη του . Αν αρνηθεί ο Πρόεδρος ή αναβάλλει την έκτακτη σύγκληση του Δ.Σ περισσότερο από 3 μέρες , τότε καλούν το Δ.Σ σε συνεδρία τα μέλη που υπέγραψαν τη σχετική αίτηση.
2) Στις περιπτώσεις που δεν καθίσταται δυνατή η φυσική παρουσία μελών του Δ.Σ. σε τακτική ή έκτακτη συνεδρίαση, μπορεί η συνεδρίαση να πραγματοποιείται με τηλεσυνδιάσκεψη μεταξύ των φυσικώς παρόντων στα γραφεία της ΟΛΤΕΕ και των μη δυναμένων να παρευρεθούν, από τον χώρο της ΕΛΤΕΕ της περιοχής που βρίσκονται εφόσον υπάρχει η σχετική τεχνολογική υποδομή.
3) Την ημερήσια διάταξη καταρτίζει ο Πρόεδρος σε συνεργασία με τον Γενικό Γραμματέα , αφού λάβει υπόψη του τις απόψεις των υπολοίπων μελών του Δ.Σ και την ανακοινώνει μαζί με την πρόσκληση στα μέλη του Δ.Σ τουλάχιστον δύο μέρες από την συζήτηση .
Όταν πρόκειται για έκτακτη συνεδρία , τα θέματα αναγράφονται απαραιτήτως στην αίτηση των μελών που ζητούν την έκτακτη συνεδρία και γνωστοποιούνται στα υπόλοιπα μέλη από τον Πρόεδρο , όπως και τα θέματα της τακτικής συνεδρίας ή απευθείας από τα μέλη που υπογράφουν την αίτηση για συνεδρία σε περίπτωση που αρνείται ο Πρόεδρος να καλέσει σε συνεδρία το Δ.Σ . Δεν είναι αναγκαία η διήμερη προειδοποίηση όταν πρόκειται για επείγοντα θέματα.
4) Το Δ.Σ βρίσκεται σε απαρτία , εάν συμμετέχουν τουλάχιστον έξι ( 6 ) μέλη με φυσική παρουσία ή μέσω τηλεσυνδιάσκεψης και οι αποφάσεις λαμβάνονται με πλειοψηφία των συμμετεχόντων . Σε περίπτωση ισοψηφίας η ψήφος του Προέδρου λογαριάζεται διπλή .
5) Μέλος του Δ.Σ που δεν συμμετέχει αδικαιολόγητα σε τρεις ( 3 ) συνεχείς τακτικές συνεδρίες και το 50 % των συνολικών τακτικών και έκτακτων , ανά δίμηνο , αντικαθίσταται από το πρώτο στην σειρά αναπληρωματικό μέλος του ιδίου συνδυασμού ή το πρώτο αναπληρωματικό μέλος του ενιαίου συνδυασμού.
6) Σε όλες τις συνεδρίες του Δ.Σ τακτικές και έκτακτες τηρούνται πρακτικά σε ειδικό βιβλίο και υπογράφονται το αργότερο πριν από την επόμενη συνεδρία , η οποία δεν πραγματοποιείται , αν δεν υπογραφούν προηγουμένως τα πρακτικά της προηγούμενης συνεδρίας.

ΑΡΘΡΟ 17ο

Το Δ.Σ στην άσκηση της διοικήσεως έχει τις ακόλουθες συλλογικές υποχρεώσεις , καθήκοντα και αρμοδιότητες :
1) Προβαίνει σ’ οποιαδήποτε ενέργεια που συμβάλλει στην υλοποίηση των καταστατικών σκοπών της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και κρίνει και αποφασίζει για κάθε ζήτημα που εισηγείται ο Πρόεδρος ή μέλη του και αφορά τους σκοπούς της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.
2) Εκτελεί τις αποφάσεις των Γ.Σ τακτικών ή εκτάκτων .

3) Παρακολουθεί όλα τα θέματα που αφορούν τον κλάδο και ενημερώνει σχετικά.
4) Συγκροτεί επιτροπές μελέτης διαφόρων θεμάτων , σύμφωνα με την παρ. του άρθρου 14.
5) Παρέχει στις Ενώσεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε κάθε πληροφορία που ζητούν και αλληλογραφεί μαζί τους .
6) Παρακολουθεί την εξέλιξη του προϋπολογισμού , εγκρίνει τις μηνιαίες δαπάνες , καθορίζει την αποζημίωση των μελών του Δ.Σ , σύμφωνα με το άρθρο 19 , την αμοιβή του μονίμου και εκτάκτου προσωπικού των Γραφείων , την αποζημίωση του Νομικού Συμβούλου , την αμοιβή εντεταλμένης περιοδικής εργασίας διόρθωσης τυπογραφικών δοκιμίων του ενημερωτικού δελτίου και του Επιστημονικού Περιοδικού και αποφασίζει για έκτακτες δαπάνες , απρόβλεπτες από τον ετήσιο προϋπολογισμό .
7) Αποφασίζει για περιοδείες στο Εσωτερικό , που διακόπτονται ένα μήνα πριν από τις αρχαιρεσίες , για αποστολές στο Εσωτερικό ή Εξωτερικό που εξυπηρετούν τους σκοπούς της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και ρυθμίζει τα σχετικά με τις ενέργειες αυτές έξοδα ταξιδιού , κινήσεως , παραστάσεως κλπ .
8) Προσλαμβάνει και απολύει το μόνιμο ή έκτακτο προσωπικό των Γραφείων και υπηρεσιών της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και μεριμνά για την κινητή και ακίνητη περιουσία της .
9) Καταρτίζει και τροποποιεί τον κανονισμό εκδόσεως και λειτουργίας του ενημερωτικού δελτίου και του επιστημονικού περιοδικού και ρυθμίζει την ύλη , τη μορφή και το πρόγραμμα τους με το διορισμό ειδικής για το καθ’ ένα Επιτροπής από τα μέλη του και από άλλους ειδικούς συναδέλφους μέλη Ενώσεων .
10) Καταρτίζει και τροποποιεί τον κανονισμό εσωτερικής λειτουργίας της Ομοσπονδίας και τον υποβάλλει στην Γενική Συνέλευση για έγκριση .
11) Αποφασίζει και πραγματοποιεί συγκεντρώσεις καθηγητών , γονέων μαθητών και πολιτών στην έδρα της Ομοσπονδίας ή στις έδρες των Ενώσεων για την εξυπηρέτηση των σκοπών της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε , σε συνεργασία με τις τοπικές Ενώσεις .
12) Γνωστοποιεί έγκαιρα τους υποψήφιους αιρετούς εκπροσώπους του κλάδου για τα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια από το ενημερωτικό δελτίο και μετά την εκλογή τους συνεργάζεται με αυτούς στην άσκηση των καθηκόντων τους .
13) Αποφασίζει για αγωνιστικές εκδηλώσεις για την διεκδίκηση των συμφερόντων του Κλάδου και τις υποβάλλει σε Γ.Σ για έγκριση , εάν περιλαμβάνεται σ’ αυτές απεργία . Για τις άλλες ζητεί την έγκριση της Γ.Σ κατά την κρίση του .
14) Συγκαλεί τους αντιπροσώπους των Ενώσεων σε Γ.Σ τακτικές ή έκτακτες .
15) Αποστέλλει στις Ενώσεις ένα μήνα πριν από την τακτική Γ.Σ συνοπτική έκθεση πεπραγμένων του έτους της θητείας του .
16) Συντάσσει και υποβάλλει στη Γ.Σ την έκθεση πεπραγμένων , τον ισολογισμό και απολογισμό της θητείας του , καθώς και τον προϋπολογισμό του επόμενου χρόνου .
17) Λογοδοτεί και ελέγχεται για την άσκηση της Διοικήσεως την ετήσια Τακτική Γενική Συνέλευση ( Γ.Σ ) .
18) Γενικά κρίνει , αποφασίζει και προβαίνει στις αναγκαίες ενέργειες για κάθε θέμα που αφορά τη διοίκηση της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και τα συμφέροντα αυτής και του κλάδου .

ΑΡΘΡΟ 18ο

1) Τακτικό μέλος του Δ.Σ δεν συγχωρείται :
α) Να παραβαίνει τις διατάξεις του καταστατικού της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
β) Να ενεργεί αντίθετα με τις αποφάσεις των Γενικών Συνελεύσεων .
γ) Να προβαίνει ενσυνείδητα σε πράξεις που αποβλέπουν ή απολήγουν στην αναστολή , τον περιορισμό , την εξουδετέρωση ή ματαίωση των σκοπών και επιδιώξεων της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
δ) Να αντιστρατεύεται στις αποφασισμένες ενέργειες του Δ.Σ , έστω κι αν μειοψήφησε στις σχετικές αποφάσεις .

2) Καθεμιά από τις προηγούμενες παραβάσεις αποτελεί λόγο μέχρι και εκπτώσεως του υπαιτίου από τη θέση του τακτικού μέλους του Δ.Σ .
3) Μετά από έγγραφη ενυπόγραφη καταγγελία από μέλος της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε εναντίον μέλους του Δ.Σ ότι υπέπεσε σε παραβάσεις της παρ. 1 του άρθρου αυτού , ο Πρόεδρος κοινοποιεί την καταγγελία στο υπόλογο μέλος και το καλεί εγγράφως να απαντήσει στις κατηγορίες σε ειδική συνεδρίαση του Δ.Σ με μόνο θέμα της Ημερήσιας Διάταξης την εκδίκαση της καταγγελίας. Η συνεδρίαση αυτή πρέπει να πραγματοποιηθεί πέντε ( 5 ) μέρες το αργότερο μετά την κατάθεση της καταγγελίας.
4) Αν από την εξέταση διαπιστωθεί ότι οι κατηγορίες είναι πραγματικές το Δ.Σ και με πλειοψηφία των 2 / 3 αποφασίζει την επιβολή της ποινής . Η απόφαση υπόκειται στον έλεγχο της Γ.Σ .
5) Οι ποινές που μπορεί να επιβληθούν είναι :
α) επίπληξη έγγραφη.
β) χρηματικό πρόστιμο ίσο με την μηνιαία αποζημίωση εξόδων κινήσεων και παραστάσεως.
γ) προσωρινή διαγραφή από το Δ.Σ από 1 μέχρι 6 μήνες και
δ) οριστική διαγραφή .

ΑΡΘΡΟ 19ο

1) Τα τακτικά μέλη του Δ.Σ δύναται να λαμβάνουν έξοδα κινήσεως και παραστάσεως που καθορίζονται από το Δ.Σ με ειδική απόφαση που ανανεώνεται σε κάθε θητεία . Η απαιτούμενη πίστωση εγγράφεται στον προϋπολογισμό και εγκρίνεται από τη Γενική Συνέλευση .
2) Ο ταμίας επιπλέον δικαιούται το 1 / 100 του ποσού του ετήσιου ισολογισμού για διαχειριστικά λάθη .
3) Καμία άλλη αμοιβή ή αποζημίωση δεν παίρνει μέλος του Δ.Σ για απασχόληση ή εργασία στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και ούτε επιτρέπεται να συνάπτει με την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε οποιαδήποτε σύμβαση με την οποία μπορεί με οποιοδήποτε τρόπο να πάρει οποιαδήποτε αμοιβή .
4) Τα μέλη του Δ.Σ. της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. δεν επιτρέπεται να συμμετέχουν ταυτόχρονα και ως μέλη των εταιριών που ιδρύει η Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

ΑΡΘΡΟ 20ο

1) Σε περίπτωση που ένα μέλος του Δ.Σ πεθάνει , παραιτηθεί , διαγραφεί προσωρινά για χρονικό διάστημα πάνω από 3 μήνες ή εκπέσει ή διαγραφεί οριστικά, αναπληρώνεται από τους αναπληρωματικούς του ίδιου συνδυασμού και προκειμένου περί ανεξαρτήτων εκ του πλειοψηφίσαντος συνδυασμού από το πρώτο στη σειρά αναπληρωματικό μέλος. Στις περιπτώσεις ενιαίου συνδυασμού η αναπλήρωση γίνεται από το πρώτο αναπληρωματικό μέλος.
2) Μετά από κάθε αντικατάσταση μέλους του Δ.Σ εκτός από τα μέλη του Προεδρείου ( Πρόεδρος , Αντιπρόεδρος και Γεν. Γραμματέας ) , που αποχωρεί από αυτό για οποιονδήποτε λόγο ( παρ. 1 ) , γίνεται ανασυγκρότηση του Δ.Σ σε σώμα με μυστική ψηφοφορία .
3) Σε περίπτωση που για οποιονδήποτε λόγο ( παρ 1 ) αποχωρεί από το Δ.Σ μέλος του Προεδρείου , εκτός του Προέδρου , γίνεται ανασύνθεση με μυστική ψηφοφορία σε όλες τις θέσεις εκτός του Προέδρου . Αν όμως αποχωρεί ο Πρόεδρος , τότε γίνεται γενική ανασύνθεση .

4) Η διαδικασία ανασύνθεσης των παρ. 2 και 3 εφαρμόζεται και στην περίπτωση που :
α) οποιοδήποτε μέλος του Δ.Σ παραιτείται από το αξίωμά του, όχι όμως και από τη θέση του Δ.Σ και
β) όταν η πλειοψηφία του Δ.Σ ζητήσει εγγράφως τη γενική ανακατανομή των αξιωμάτων με γνώμονα το συμφέρον του κλάδου , που οποίο πρέπει να δικαιολογείται ικανοποιητικά και με αντικειμενική θεμελίωση .

ΑΡΘΡΟ 21ο

1) Τα μέλη του Δ.Σ είναι ισότιμα . Ο Πρόεδρος πρώτος ανάμεσα σε ίσους είναι μαζί με τον Γεν. Γραμματέα το κύριο εκτελεστικό όργανο των αποφάσεων του Δ.Σ . Ο πρόεδρος εκπροσωπεί και αντιπροσωπεύει την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε σε όλες τις σχέσεις της με τρίτους ( επαγγελματικές , επιστημονικές , εκπαιδευτικές , υπηρεσιακές , διοικητικές , δικαστικές , οργανώσεις και αρχές ) αυτοπροσώπως .
2) Εκπροσωπεί με τον Γεν. Γραμματέα την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε στις παραστάσεις και επαφές με πολιτικούς , πνευματικούς , δημοσιογραφικούς , συνδικαλιστικούς , κυβερνητικούς και υπηρεσιακούς παράγοντες .
3) Συνυπογράφει με τον Γεν . Γραμματέα όλα τα έγγραφα και τα εντάλματα πληρωμής .
4) Συγκαλεί το Δ.Σ σε συνεδριάσεις , τακτικές και έκτακτες , καθορίζει την ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης σύμφωνα με το άρθρο 16 παρ.2 και διευθύνει τη συζήτηση.
5) Ασκεί γενική εποπτεία σ’ όλες τις υπηρεσίες και τα όργανα της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε πλην της Ε.Ε και ασκεί έλεγχο σ’όλα τα μέλη του Δ.Σ στην άσκηση των καθηκόντων τους .

ΑΡΘΡΟ 22ο

1) Ο Αντιπρόεδρος αναπληρώνει τον Πρόεδρο , όταν απουσιάζει , σ’ όλες τις αρμοδιότητες και τις δικαιοδοσίες του .
2) Μπορεί να αναπληρώνει τον Πρόεδρο μόνιμα ή για ορισμένο χρόνο σε ειδικά καθήκοντα του Προέδρου που μπορεί να του αναθέσει αυτός με ειδικό πρακτικό .

ΑΡΘΡΟ 23ο

1) Ο Γεν. Γραμματέας συνεκπροσωπεί την Ο.Λ.Τ.Ε.Ε σύμφωνα με το άρθρο 21 παρ. 2 .
2) Είναι υπεύθυνος για την αλληλογραφία και για τις ανακοινώσεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και υπογράφει με τον Πρόεδρο όλα τα έγγραφα και τα χρηματικά εντάλματα πληρωμής .
3) Φροντίζει για την σύνταξη των πρακτικών των Συνεδριάσεων του Δ.Σ , των Γενικών Συνελεύσεων και κοινών συνεδριάσεων του Δ.Σ και της Ε.Ε .
4) Φυλάει το αρχείο και την σφραγίδα της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και είναι υπεύθυνος για την λειτουργία των γραφείων.
5) Φροντίζει για την ύλη του ενημερωτικού δελτίου , την έκδοση και την αποστολή του στους συνδρομητές και παρακολουθεί κάθε δημοσίευμα , εκδήλωση , κίνηση , ενέργεια εκτός της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε σχετική με τους σκοπούς και τα ενδιαφέροντα της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και του κλάδου .
6) Συντάσσει και υποβάλλει στο Δ.Σ για έγκριση την ετήσια έκθεση πεπραγμένων του Δ.Σ και την παρουσιάζει στην Γενική Συνέλευση .

ΑΡΘΡΟ 24ο

1) Ο Ειδικός Γραμματέας αναπληρώνει τον Γενικό , όταν αυτός απουσιάζει προσωρινά σε όλες τις αρμοδιότητες και τα καθήκοντά του .
2) Είναι δυνατόν το Δ.Σ να του αναθέσει για όλη την περίοδο της θητείας του ή για ορισμένο χρόνο την άσκηση ορισμένων καθηκόντων της αρμοδιότητας του Γενικού Γραμματέα.

ΑΡΘΡΟ 25ο

Ο Οργανωτικός Γραμματέας είναι υπεύθυνος για την αποτελεσματικότερη οργάνωση των σχέσεων και επαφών της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με τις Ενώσεις και των δραστηριοτήτων της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε , ειδικότερα :
α) Ενεργοποιεί και συντονίζει την επικοινωνία της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με τις Ενώσεις , ώστε να εξασφαλίζεται διαρκής οργανωτική επαφή με αυτές και ενημερώνει σε έκτακτα επείγοντα θέματα.
β) Οργανώνει και προγραμματίζει τις σύνθετες εκδηλώσεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ( συγκεντρώσεις ,συνεδριάσεις , διαλέξεις , συνεντεύξεις , αποστολές ,καλλιτεχνικές εκδηλώσεις κλπ ) .
γ) Σε συνεργασία με τον Γενικό Γραμματέα συντονίζει τις οργανωτικές επαφές και σχέσεις με άλλες συνδικαλιστικές οργανώσεις .

ΑΡΘΡΟ 26ο

1) Ο Ταμίας εισπράττει με διπλότυπες αποδείξεις όλους τους χρηματικούς πόρους του τακτικού ταμείου και του ταμείου αλληλοβοηθείας της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και εκτελεί κάθε πληρωμή προβλεπόμενη από τον προϋπολογισμό δαπανών , ύστερα από έκδοση των σχετικών ενταλμάτων πληρωμής υπογραμμένων από τον Πρόεδρο και τον Γεν. Γραμματέα
2) Στο τέλος κάθε μηνός εισηγείται στο Δ.Σ την έγκριση των δαπανών του μηνός και φροντίζει για την έγκαιρη αναμόρφωση του προϋπολογισμού δαπανών .
3) Τηρεί τα απαραίτητα διαχειριστικά βιβλία της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε , ευθύνεται για την χρηματική και ακίνητη περιουσία της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και συνεργάζεται με τον βοηθό Ταμία και υπεύθυνο υλικού για την κινητή περιουσία της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ( έπιπλα , σκεύη , μηχανές κλπ ) .
4) Αναλαμβάνει τις καταθέσεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ύστερα από απόφαση του Δ.Σ και διαχειρίζεται ποσό ίσον με το 1 / 3 του μέσου όρου των μηνιαίων δαπανών της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και καταθέτει τα επιπλέον στον λογαριασμό της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε σύμφωνα με απόφαση του Δ.Σ κατά το επωφελέστερο δυνατό τρόπο .
5) Είναι υπεύθυνος και επιβλέπει την αποστολή του ενημερωτικού δελτίου στους συνδρομητές με τον Γεν. Γραμματέα .
6) Συντάσσει και υποβάλλει για έγκριση στη Γ.Σ τον προϋπολογισμό της επόμενης διαχειριστικής περιόδου και τον απολογισμό του έτους της θητείας του Διοικητικού Συμβουλίου .

ΑΡΘΡΟ 27ο

1) Ο Βοηθός Ταμία και Έφορος Υλικού αναπληρώνει τον Ταμία όταν αυτός απουσιάζει , προσωρινά και μέχρι 2 μήνες ή μόνιμα, όταν ο Ταμίας απουσιάζει περισσότερο από 2 μήνες . Στην τελευταία περίπτωση η αναπλήρωση γίνεται ύστερα από απόφαση του Δ.Σ ή ύστερα από ανασυγκρότηση του Δ.Σ .

2) Είναι δυνατόν και με εισήγηση του Ταμία στο Δ.Σ να ανατεθεί στο Βοηθό Ταμία η διαχείριση του Ταμείου Αλληλοβοηθείας καθώς και η ευθύνη της αποστολής του ενημερωτικού δελτίου στους συνδρομητές καθώς και η παρακολούθηση της δημοσιεύσεως των διαφημίσεων .
3) Εξειδικεύεται στα οικονομικά – μισθολογικά θέματα του προσωπικού της Τ.Ε.Ε καθώς και στα συνταξιοδοτικά .

ΑΡΘΡΟ 28ο

Ο Έφορος Δημοσίων Σχέσεων φροντίζει σε συνεργασία με τον Οργανωτικό Γραμματέα για τις δημόσιες σχέσεις της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και ειδικότερα :
α) Για την φιλοξενία επισκεπτών και εκπροσώπων άλλων οργανώσεων , εκπαιδευτικών και συνδικαλιστικών , του Εσωτερικού και του Εξωτερικού και για την επαφή της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με αντίστοιχες οργανώσεις του Εξωτερικού .
β) Την οργάνωση των πολιτιστικών εκδηλώσεων , διαλέξεων , συνεδρίων , συνεντεύξεων τύπου κλπ .
γ) Τη δημοσιογραφική προβολή των δραστηριοτήτων της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε , τις τηλεοπτικές εμφανίσεις , την οργάνωση ειδικών αποστολών στο Εσωτερικό και Εξωτερικό .

ΑΡΘΡΟ 29ο

1) Ο Έφορος Βιβλιοθήκης και εκδόσεων είναι υπεύθυνος για την κατάσταση και λειτουργία της βιβλιοθήκης της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε , της οποίας τα βιβλία χρεώνεται με ειδικό πρωτόκολλο από τον Βοηθό Ταμία και Έφορο Υλικού .
2) Είναι επικεφαλής της επιτροπής επιλογής της ύλης του επιστημονικού περιοδικού και υπεύθυνος για την έκδοση του . Συνεργάζεται με τον Βοηθό Ταμία για τη διανομή ( αποστολή ) του στους συνδρομητές .

ΑΡΘΡΟ 30ο

1) Την εποπτεία της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε ασκεί πενταμελής Εξελεγκτική Επιτροπή , που εκλέγεται από τη Γ.Σ για διετή θητεία και που αποτελείται από τον Πρόεδρο , τον Γεν. Γραμματέα και τρία μέλη .
2) Η συγκρότησή της σε σώμα γίνεται στα γραφεία της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε με μυστική ψηφοφορία σε πέντε ( 5 ) το πολύ μέρες από την εκλογή των μελών της από την Γ.Σ και ύστερα από πρόσκληση του Συμβούλου που πλειοψήφησε στις σχετικές αρχαιρεσίες .
3) Μέλος της Ε.Ε που αποχωρεί για οποιοδήποτε λόγο αναπληρώνεται από το αμέσως επόμενο αναπληρωματικό του ιδίου συνδυασμού . Εάν πρόκειται για αποχώρηση του Προέδρου , γίνεται ανασυγκρότηση σε σώμα της Ε.Ε μετά την αναπλήρωσή του .
4) Η Ε.Ε συνέρχεται στην Αθήνα στα γραφεία της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε :
α) Τακτικά , ύστερα από απόφασή της κάθε τρίμηνο ή εξάμηνο.
β) Έκτακτα , όταν υπάρχει ανάγκη και με απόφασή της .
γ) Όταν καλείται από το Δ.Σ .
δ) Όταν καλείται από τρία ( 3 ) μέλη της .
5) Η τακτική συνεδρίαση της Ε.Ε γίνεται ύστερα από πρόσκληση του Προέδρου στην οποία αναγράφονται και τα ειδικά θέματα της συζητήσεως. Οι συνεδριάσεις έχουν απαρτία όταν παρευρίσκονται τρία ( 3 ) από τα μέλη της μαζί με τον Πρόεδρο της απαραιτήτως , εκτός αν αυτός εμποδίζεται ή αρνείται , οπότε υπάρχει απαρτία με οποιαδήποτε τρία ( 3 ) μέλη . Στις συνεδριάσεις τηρούνται πρακτικά σε ειδικό βιβλίο πρακτικών της Ε.Ε .
6) Τα έξοδα ταξιδιού , κινήσεως και παραστάσεως των μελών της Ε.Ε που μετακινούνται και παραμένουν στην Αθήνα για συνεδρίαση και για άσκηση των καθηκόντων τους βαρύνουν εξ ολοκλήρου το Ταμείο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .

ΑΡΘΡΟ 31ο

1) Καθήκοντα και αρμοδιότητες της Ε.Ε είναι ο οικονομικός και διαχειριστικός έλεγχος του Δ.Σ και της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .
2) Ο οικονομικός έλεγχος της Ε.Ε συνίσταται στο να εξακριβώσει τις ενέργειες ή παραλείψεις και τη δράση του Δ.Σ και να τις χαρακτηρίσει ανάλογα και ακόμη , αν συμφωνούν ή όχι με το καταστατικό και τις αποφάσεις των Γ.Σ . Γι’ αυτές τις περιπτώσεις και τον σχετικό χαρακτηρισμό συντάσσει ειδική έκθεση .
3) Ο διαχειριστικός έλεγχος που γίνεται τουλάχιστον κάθε Δεκέμβριο και Μάιο αναφέρεται σ’ όλα τα έσοδα και έξοδα που πραγματοποιήθηκαν στην περίοδο και συντάσσεται ειδική έκθεση που παρουσιάζεται στην Γ.Σ .

ΑΡΘΡΟ 32ο

1) α) Για θέματα γενικού ενδιαφέροντος εκπαιδευτικά , επαγγελματικά , συνδικαλιστικά κλπ η Γ.Σ μπορεί να απαρτίζεται με απόφαση του Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε από τους αντιπροσώπους των Ενώσεων μελών της ή τους προέδρους των Ενώσεων , κωλυομένων των προέδρων οι αναπληρωτές τους που ορίζονται από τα Δ.Σ των Ενώσεων .
β) Όταν πρόκειται το Δ.Σ να εισηγηθεί απεργία η Γ.Σ να απαρτίζεται από τους προέδρους των Ενώσεων ή τους αναπληρωτές τους .
2) Οι συνεδριάσεις αυτές βρίσκονται σε απαρτία όταν υπάρχει παρουσία των 2 / 3 των προέδρων των Ενώσεων μελών της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε . Προεδρεύονται από τον πρόεδρο του Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε και τα πρακτικά τους τηρεί σε ειδικό βιβλίο ( κοινών συνεδριάσεων ) ο Γεν. Γραμματέας του Δ.Σ της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε .

ΑΡΘΡΟ 33ο

Σε περίοδο αγωνιστικών εκδηλώσεων και ειδικότερα για τις ανάγκες απεργίας διαρκείας είναι δυνατόν να εκλέγεται από την Γ.Σ επιτροπή αγώνα , αντιπροσωπευτική των γεωγραφικών διαμερισμάτων της χώρας , οι αρμοδιότητες της οποίας θα καθορίζονται απ’ αυτήν .

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε’ ( Γενικές Συνελεύσεις Γ.Σ )

ΑΡΘΡΟ 34ο

1) Το πρώτο τακτικό συνέδριο πραγματοποιείται στην έδρα της Ένωσης που έχει τα περισσότερα εγγεγραμμένα μέλη και τα υπόλοιπα τακτικά ή έκτακτα στις μεγαλύτερες πόλεις της επικράτειας , πάντως οπωσδήποτε κατά προτίμηση στις πιο κεντρικές διαμερισματικά. Το συνέδριο πραγματοποιείται κάθε δεύτερο χρόνο , με πρόσκληση του Δ.Σ που δημοσιεύεται δύο μήνες πριν στο ενημερωτικό δελτίο ή στον ημερήσιο τύπο .
2) Στην πρόσκληση για Γ.Σ πρέπει να αναφέρονται :
α) Ο τόπος , η χρονική διάρκεια με ημέρα και ώρα ενάρξεως και ο αριθμός ( αύξων ) της Συνέλευσης .
β) Τα θέματα που θα συζητηθούν και ο αναγκαίος για την απαρτία της Συνέλευσης αριθμός ψήφων ( μελών ) , που είναι το 1 / 2 τουλάχιστον των μελών που έχουν δικαίωμα ψήφου .
γ) Οι προτάσεις του Δ.Σ που θα συζητηθούν στην συνέλευση .

ΑΡΘΡΟ 35ο

1) Σε ένα μήνα από την δημοσίευση της προσκλήσεως μπορούν οι Ενώσεις να υποβάλλον στην Ο.Λ.Τ.Ε.Ε κάθε θέμα με τις σχετικές σ’ αυτό προτάσεις , που κρίνουν ότι πρέπει να προστεθεί στα θέματα της ημερήσιας �

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 27.10.2009

16:09
· Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

· Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους εργαστηρίων Φυσικής – Χημείας και πληροφορικής των ΓΕΛ .

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 19.10.2009

16:48
ΔΣ ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΟΛΤΕΕ
ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΜΕΓΑΡΙΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ

ΔΣ ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Δούρος Παλαιολόγος
ΕΠΑΣ ΚΙΑΤΟΥ - ΣΕΚ ΚΙΑΤΟΥ
pauldouros@yahoo.gr

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Ρουμελιώτη Γεωργία
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΙΛΙΟΜΟΔΙΟΥ
grk31070@yahoo.gr

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ:
Γιαννόπουλος Σπύρος
2ο ΕΠΑΛ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ - ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
ΕΠΑ.Σ. ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
spyrgiannopoulos@yahoo.gr

ΤΑΜΙΑΣ:
Τσίτουρας Δημήτρης
1ο ΕΠΑΛ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ - ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
6945059220
dtsitouras@yahoo.gr

ΟΡΓ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ :
Κυριάκος Σπύρος
ΕΠΑΛ ΝΕΜΕΑΣ
mail@tee-nemeas.kor.sch.gr

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 25.09.2009

20:06
Η ΟΛΤΕΕ πραγματοποίησε ΕΚΤΑΚΤΗ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Η ΟΛΤΕΕ πραγματοποίησε ΕΚΤΑΚΤΗ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ στη Λάρισα την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2009.

Περισσότερα... »

09:17
ΤΕ16.50 μουσικός στην Ειδική Αγωγή
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Αξιότιμοι κυρίες και κύριοι.Ειμαι τρίτεκνος εκπαιδευτικός ΤΕ16.50 μουσικός στην Ειδική Αγωγή με 1 επιτυχία στο ΑΣΕΠ. Εργάζομαι στην Δημόσια Εκπαίδευση από το 2003 με πάρα πολλές ταλαιπωρίες.Αν και ήμουν πέρσι αναπληρωτής φέτος δεν με έχουν προσλάβει ακόμα. Δυστυχώς το 20% επί των προσλήψεων που αφορά στους τρίτεκνους εκπαιδευτικούς, ισχύει μόνο για αυτούς που έχουν ΠΕ (Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση). Θα ήθελα να με ενημερώσετε : 1) Αν αυτό είναι συνταγματικά ορθό και που να απευθυνθώ .2) Γιατί το ποσοστό αυτό που αφορά στους τρίτεκνους να μην ισχύει και για την κατηγορία των ΤΕ, (και γιατι όχι επίσης και στην κατηγορία των ΔΕ) Τα τρία ανήλικα παιδιά μου είναι ανύπαρκτα;Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων περιμένοντας απάντησή σας.Με τιμή,Βασίλης Φρατζίσκος

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 24.09.2009

15:32
...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

15:26
ΔΣ ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΛΤΕΕ Ν.ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ Ένωση Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Νομού Κορινθίας, elteekor@yahoo.gr, 6945059220, [elteekor.blogspot.com,] http://elteekor.tk, έδρα: Σ.Ε.Κ. Λουτρακίου, ΤΑΧ.ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ : ΣΕΚ Λουτρακίου – Παλαιά Εθνική Οδός Αθηνών προς Επίδαυρο - Κυρά Βρύση - Τ.Κ. 20300 ΤΗΛΕΦΩΝΟ & FAX: 2741080713

Σας γνωρίζουμε ότι η σύνθεση του νέου Διοικητικού Συμβουλίου της Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Κορινθίας που προήλθε από τις αρχαιρεσίες της 4ης Νοεμβρίου 2008 είναι η εξής :

ΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Δούρος Παλαιολόγος
ΕΠΑΣ ΚΙΑΤΟΥ - ΣΕΚ ΚΙΑΤΟΥ
Παλαιολόγος Δούρος ,

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ:
Ρουμελιώτη Γεωργία
ΓΥΜΝ.ΧΙΛΙΟΜΟΔΙΟΥ
ΓΕΩΡΓΙΑ ΡΟΥΜΕΛΙΩΤΗ ,

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ:
Γιαννόπουλος Σπύρος
2ο ΕΠΑΛ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ - ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
Σπύρος Γιαννόπουλος ,

ΤΑΜΙΑΣ:
Τσίτουρας Δημήτριος
1ο ΕΠΑΛ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ - ΣΕΚ ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΤΣΙΤΟΥΡΑΣ ,

ΟΡΓ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ :
Κυριάκος Σπύρος
ΕΠΑΛ ΝΕΜΕΑΣ
1ο ΤΕΕ ΝΕΜΕΑΣ ,

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

Ο Πρόεδρος Ο Γεν. Γραμματέας

Περισσότερα... »

00:31
Σε απάντηση του υπ΄αριθμ. 145/4-9-09 εγγράφου της ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Σε απάντηση του υπ΄αριθμ. 145/4-9-09 εγγράφου της ΟΛΤΕΕ ενημερώνουμε οτι

Το ΔΣ ΕΛΤΕΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ αποφάσισε να μη συμμετέχει στο έκτακτο συνέδριο της ΟΛΤΕΕ που θα πραγματοποιηθεί στις 25-09-09 στη Λάρισσα.

      Ο                                                                          Ο
ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                        Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΔΟΥΡΟΣ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ    ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ

Ε. Λ. Τ. Ε. Ε. Νομού Κορινθίας
[elteekor.blogspot.com]

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 22.09.2009

20:34
Το πρώτο επιβεβαιωμένο κρούσμα της νέας γρίπης ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Το πρώτο επιβεβαιωμένο κρούσμα της νέας γρίπης σε σχολείο εντοπίστηκε στη Θεσσαλονίκη. Συγκεκριμένα, πρόκειται για μαθήτρια της Α' Λυκείου, η οποία την περασμένη εβδομάδα ένιωσε αδιαθεσία.

Περισσότερα... »

10:56
· Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

·        Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους εργαστηρίων Φυσικής – Χημείας και πληροφορικής των ΓΕΛ   .

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 21.09.2009

19:21
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

18:49
Παράνομες μετατάξεις και διορισμοί Δευτέρα, 21 Σεπτεμβρίου ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Παράνομες μετατάξεις και διορισμοί Δευτέρα, 21 Σεπτεμβρίου 2009, 15:07

Οι υπουργοί Γιάννης Παπαθανασίου, Δημήτρης Αβραμόπουλος και Νίκος Δένδιας, εγκαλούνται για παράνομους προεκλογικούς διορισμούς και μετατάξεις στο Δημόσιο με μοναδικό πειστήριο τις υπογραφές τους σε φύλλα της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως. Η ανάγνωση και μόνον των φύλλων αυτών, και συγκεκριμένα της 1ης, 2ας και 4ης Σεπτεμβρίου 2009, αλλά και της 7ης Σεπτεμβρίου, είναι αρκετή για να πεισθεί και ο πλέον σκεπτικιστής παρατηρητής πως οι υπουργοί έσπευσαν να «βολέψουν» ημέτερους και ψηφοφόρους λίγο πριν από την επίσημη προκήρυξη των εκλογών.

Ο κ. Δημήτρης Αβραμόπουλος, απαντώντας στο δημοσίευμα της zougla.gr της Κυριακής 20 Σεπτεμβρίου, για διορισμούς και μετατάξεις στο παραπέντε, επισημαίνει ότι αυτές οι ενέργειες έλαβαν χώρα πριν την προκήρυξη των εκλογών. Είναι προφανές πως ο μέχρι σήμερα υπουργός Υγείας θα έπρεπε να συμβουλεύεται πιο τακτικά τις στήλες της ηλεκτρονικής μας εφημερίδας. Αυτό θα τον βοηθούσε να αποφεύγει σκοπέλους και υφάλους. Η zougla.gr, ήδη τέσσερις ημέρες πριν από την επίσημη προκήρυξη των εκλογών, είχε αναρτήσει την είδηση περί διαγγέλματος από τον Πρωθυπουργό. Αυτά για το τυπικό της ιστορίας, διότι για την ουσία υφίσταται ένα εντελώς διαφορετικού βεληνεκούς επιχείρημα. Διστάζει κανείς να πιστέψει πως ο κ. Αβραμόπουλος δεν γνώριζε μέχρι την τελευταία στιγμή τις προθέσεις του Κώστα Καραμανλή. Έστω και εάν ο υπουργός επικαλεστεί «έλλειμμα πληροφόρησης», κανείς δεν θα τον πιστέψει. Άλλωστε, ένα τέτοιο επιχείρημα μάλλον τον παροπλίζει στα μάτια των ψηφοφόρων του. Αποτελεσματικός πολιτικός είναι ο πάντα καλά πληροφορημένος πολιτικός. Αυτό δεν είναι ρήση, αλλά αξίωμα.

Στο δια ταύτα, πρόκειται για μετατάξεις «ημετέρων» αφενός σε προσωποπαγείς θέσεις, όπου δεν υπάρχει ανάγκη πρόσθετου προσωπικού, και αφετέρου με τρόπο που προκαλεί -αν μη τι άλλο- ερωτήματα για τη νομιμότητά τους. Σε φύλλα της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως, όπου δημοσιεύονται οι μετατάξεις, αναγράφονται ημερομηνίες που παραπέμπουν στις τελευταίες ημέρες πριν από την προκήρυξη των εκλογών. Για κάθε ανυποψίαστο αναγνώστη όλα δείχνουν νομότυπα. Αμ δε! Η κυβέρνηση έχει στήσει ολόκληρο μηχανισμό παραπλάνησης. Τα «γαλάζια στελέχη», που απομυζούν το δημόσιο χρήμα, βλέπουν την κατάρρευση και σπεύδουν να βολέψουν ο καθένας το τομάρι του, κινητοποιώντας «θεούς και δαίμονες» -δηλαδή τους Υπουργούς που τους… τοποθέτησαν!

Ενώ ο πρωθυπουργός της παράταξής τους προσπαθεί να πείσει τον ελληνικό λαό πως καταφεύγει σε εκλογές για να σώσει την οικονομία, τα στελέχη του με έναν καταιγισμό παράτυπων διορισμών, μεταθέσεων, μετατάξεων, αποσπάσεων κ.λπ. «φορτώνουν» το Δημόσιο με ανυπολόγιστα βάρη. Σαν κοινοί απατεώνες, εμφανίζουν τα ανομήματά τους στην «Εφημερίδα της Κυβερνήσεως» με ημερομηνίες που προηγούνται τουλάχιστον δέκα ημερών της δημοσίευσής τους! Έτσι μια μετάταξη στο Υπουργείο Οικονομικών εμφανίζεται στην Εφημερίδα με ημερομηνία 4 Σεπτεμβρίου, ενώ στην πραγματικότητα η δημοσίευση έγινε στις 14 Σεπτεμβρίου, εν μέσω δηλαδή της προεκλογικής περιόδου -πράγμα που σημαίνει απλά πως είναι άκυρη και παράνομη η συγκεκριμένη πράξη, αλλά και ποινικά ελεγκτέος ο δράστης, αφού ενήργησε από πρόθεση. Προφανής είναι λοιπόν η "αλλοίωση" των φύλλων με αλλαγή ημερομηνίας, που καθιστά το ζήτημα μέγα ηθικό, νομικό και πολιτικό σκάνδαλο.

Από την άλλη, ακόμη και αν κάποιος -με αρκετή δόση καλής πρόθεσης- δεχθεί ότι δεν υπάρχει κάποιο πιο μεμπτό ζήτημα, εγείρεται θέμα νομιμότητας των μετατάξεων αυτών καθ' εαυτές. Επί της ουσίας, σύμφωνα με τον δημοσιοϋπαλληλικό κώδικα Ν.3527 στο άρθρο μετακίνησης - μετάταξης απαγορεύεται ρητά η μετάταξη δόκιμου υπαλλήλου. Επιτρέπεται μόνο η μετάταξη μόλις ο/η υπάλληλος γίνει τακτικός/ή μετά την παρέλευση δύο ετών. Βεβαίως, όπως σε όλες τις περιπτώσεις, στο Δημόσιο υπάρχει κάποιο μικρό παραθυράκι που ενδεχομένως χρησιμοποιήθηκε και σε αυτή την περίπτωση.

Διαμαρτυρία επιβεβαίωση του ρεπορτάζ της zougla.gr

Ήδη ο σύλλογος εργαζομένων ΕΟΦ με βάση το ρεπορτάζ της zougla.gr απέστειλε διαμαρτυρία - καταγγελία για την ένταξη στο προσωπικό του οργανισμού υπαλλήλων σε προσωποπαγείς θέσεις, που επί της ουσίας δεν έχουν καμία σχέση με την ικανοποίηση πραγματικών αναγκών του οργανισμού, αλλά γίνονται για να τακτοποιηθούν -όπως καταγγέλλει ο σύλλογος εργαζομένων του ΕΟΦ- κάποιοι «ημέτεροι» τώρα που αλλάζει το πολιτικό σκηνικό.

Σύμφωνα με πληροφορίες της «zougla.gr», ήδη το ΠΑΣΟΚ συγκεντρώνει τα σχετικά στοιχεία, ενώ ενήμερος για το γεγονός είναι και ο πρόεδρος του κόμματος Γιώργος Παπανδρέου.
Από την πλευρά του, το Υπουργείο Υγείας με ανακοίνωση που εξέδωσε για το δημοσίευμα της εφημερίδας μας μιλά για αξιοκρατικές επιλογές που προηγήθηκαν της (τυπικής) ανακοίνωσης των εκλογών…

Τα συμπεράσματα, δικά σας.

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 16.09.2009

11:18
Έκθεση της Τροχαίας στην Κόρινθο
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Έκθεση της Τροχαίας στην Κόρινθο Posted by diogenis on 9/16/2009 10:57:00 πμ .fullpost{display:none;} Η μειωση των τροχαίων ατυχημάτων είναι το θέμα της έκθεσης που διοργνώνει η αστυνομική διεύθυνση Κορινθίας μαζί με τα τμήματα τροχαίας Κορίνθου και Αυτοκινητοδρόμων.Η έκθεση γίνεται στη πλατεία περιβολάκια στη Κόρινθο και θα ολοκληρωθεί την Παρασκευή 18 Σεπτεμβρίου.Παράλληλα την ίδια ημέρα της λήξης θα πραγματοποιηθεί στο 4ο Λύκειο Κορίνθου ημερίδα με θέμα την οδική ασφάλεια.

Περισσότερα... »

09:05
Διευκρινίζεται ότι προωθείται προς ψήφιση νομοθετική ρύθμιση, ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Διευκρινίζεται ότι προωθείται προς ψήφιση νομοθετική ρύθμιση, σύμφωνα με την οποία, από το ακαδημαικό έτος 2009-10, οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ και Εσπερινών Λυκείων, θα έχουν δικαίωμα μετεγγραφής.

Περισσότερα... »

09:00
Και οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ θα μπορούν να πάρουν μεταγγραφή.
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Και οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ θα μπορούν να πάρουν μεταγγραφή.

Περισσότερα... »

08:59
Τι αλλάζει στις μετεγγραφές ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Τι αλλάζει στις μετεγγραφές
Τετάρτη, 16 Σεπτέμβριος 2009
Ρεπορτάζ:esos.gr
Σύμφωνα με τροπολογία που ψηφίστηκε τον Αύγουστο από το θερινό τμήμα της Βουλής ο νόμος 282/2004 (ΦΕΚ Α΄ 208) αντικαθίστανται ως εξής:
«9. Οι μετεγγραφές πραγματοποιούνται με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του Τμήματος υποδοχής. Η απόφαση αυτή αποστέλλεται στο Πρυτανικό Συμβούλιο του Τμήματος ή στο Συμβούλιο του ΤΕΙ για έλεγχο νομιμότητας. Με την απόφαση της Γενικής Συνέλευσης οι υποψήφιοι που μετεγγράφονται απαλλάσσονται από την εξέταση σε μαθήματα ή ασκήσεις που εξετάστηκαν με επιτυχία στο Τμήμα προέλευσης. Με την ίδια απόφαση οι μετεγγραφόμενοι φοιτητές ή σπουδαστές υποχρεώνονται να εξεταστούν σε μαθήματα ή ασκήσεις, τα οποία σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος υποδοχής κρίνεται ότι δεν διδάχθηκαν πλήρως ή επαρκώς στο Τμήμα προέλευσης.
10α. Οι μετεγγραφές πραγματοποιούνται το αργότερο μέχρι 31 Ιανουαρίου κάθε ακαδημαϊκού έτους. Για τους μετεγγραφόμενους κατά το εαρινό εξάμηνο σπουδαστές των ΤΕΙ, οι μετεγγραφές πραγματοποιούνται μέχρι 15 Ιουνίου κάθε ακαδημαϊκού έτους. Κατάλογος με τις μετεγγραφές που πραγματοποιήθηκαν και την αντιστοιχία των Τμημάτων προέλευσης και αποδοχής αναρτάται στον πίνακα ανακοινώσεων του Τμήματος προέλευσης και του Τμήματος υποδοχής και κοινοποιείται στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μέχρι 15 Φεβρουαρίου κάθε ακαδημαϊκού έτους και για τους μετεγγραφόμενους κατά το εαρινό εξάμηνο σπουδαστές των ΤΕΙ μέχρι 30 Ιουνίου κάθε ακαδημαϊκού έτους. Κατά τον έλεγχο νομιμότητας εάν διαπιστωθεί ότι πραγματοποιήθηκε μετεγγραφή χωρίς να συντρέχουν οι νόμιμες προϋποθέσεις ή καθ υπέρβαση του προβλεπόμενου ποσοστού ή χωρίς να υφίσταται αντιστοιχία μεταξύ των Τμημάτων προέλευσης και υποδοχής που δεν οφείλεται σε υποβολή ανακριβών, ψευδών ή πλαστών δικαιολογητικών ή αναληθούς υπεύθυνης δηλώσεως εκ μέρους του ενδιαφερομένου, η αναπεμπτική απόφαση του Πρυτανικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου ή του Συμβουλίου του ΤΕΙ είναι δεσμευτική για το Τμήμα υποδοχής. Στην περίπτωση αυτή η μετεγγραφή ανακαλείται υποχρεωτικά με απόφαση της Γενικής Συνελεύσεως του Τμήματος και ο μετεγγραφόμενος φοιτητής ή σπουδαστής διαγράφεται από τα μητρώα του Τμήματος υποδοχής και επανεγγράφεται στα μητρώα του Τμήματος προέλευσης.
10β. Κατά της απόφασης του Πρυτανικού Συμβουλίου ή του Συμβουλίου ΤΕΙ αντίστοιχα μπορεί να ασκηθεί προσφυγή ενώπιον του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, από οποιονδήποτε έχει έννομο συμφέρον, εντός εξήντα (60) ημερών από την κοινοποίηση της απόφασης ή αφότου έλαβε γνώση αυτής, για τον έλεγχο της νομιμότητάς της. Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων μπορεί επίσης, αυτεπαγγέλτως, εντός ενός (1) έτους, να ελέγξει τη νομιμότητα της πράξης του Πρυτανικού Συμβουλίου ή του Συμβουλίου ΤΕΙ. Εάν διαπιστωθεί έλλειψη νομιμότητας σε οποιονδήποτε από τους ανωτέρω ελέγχους, ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ακυρώνει την πράξη του Πρυτανικού Συμβουλίου ή του Συμβουλίου ΤΕΙ και αναπέμπει την υπόθεση στο οικείο ΑΕΙ.»
2. Στο τέλος της παραγράφου 11 του άρθρου 1 του ν. 3282/2004, όπως έχει αντικατασταθεί με την παράγραφο 4 του άρθρου 14 του ν. 3404/2005 προστίθενται οι λέξεις «καθώς και στις περιπτώσεις των αποφοίτων Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) και Εσπερινών Λυκείων».

Περισσότερα... »

00:18
ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΘΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΚων/νος ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΘΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΚων/νος ΑδριανουπολίτηςΕκπαιδευτικός- ερευνητής     Εmail:kadrian@freemail.grΕίναι κοινή διαπίστωση ότι υπάρχει σύγχυση σχετικά με τις έννοιες «ενιαίο λύκειο», «προεπαγγελματική εκπαίδευση», «βασικό σχολείο», «γενική εκπαίδευση», «Επαγγελματική εκπαίδευση», «επαγγελματική κατάρτιση».Ας μου επιτραπεί αρχικά να αναφερθώ ακροθιγώς στον ορισμό των εννοιών αυτών όπως αναφέρονται σε γραπτά διεθνή κείμενα, σε νόμους που διέπουν την εκπαίδευση στη χώρα μας και διεθνώς. Η Γενική Εκπαίδευση αποβλέπει στην απαραίτητη αγωγή και μόρφωση του ανθρώπου, ενδιαφέρεται για τη συνολική προσωπικότητά του, χωρίς να αναπτύσσει τις ειδικές ικανότητες του. Η Ανώτερη Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση παρέχει εκπαιδευτικό τίτλο και σε καμία περίπτωση, δεν παρέχει επαγγελματικό τίτλο ούτε επαγγελματικά δικαιώματα.Η Επαγγελματική Εκπαίδευση αποβλέπει στην παροχή γενικών γνώσεων και κυρίως επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων με σκοπό την επαγγελματική και κοινωνική ένταξη του ατόμου. Η Επαγγελματική Εκπαίδευση επιδρά στη γενική μόρφωση του ανθρώπου, επειδή ο άνθρωπος είναι από τη φύση του δημιουργός και γι αυτό μαθαίνει, ανακαλύπτει, τελειοποιεί και παράγει. Η Ανώτερη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση, παρέχει εκπαιδευτικό και ταυτόχρονα επαγγελματικό τίτλο.Η Επαγγελματική Κατάρτιση ορίζεται και ως «μέρος της επαγγελματικής εκπαίδευσης που παρέχει τις ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες». Η επαγγελματική κατάρτιση σχεδιάστηκε για εργατικό δυναμικό, βρίσκεται, κατά κανόνα, πιο κοντά στην αγορά εργασίας διότι προσφέρει επίκαιρη εξειδίκευση συμβατή με την αγορά εργασίας.Η Επαγγελματική Κατάρτιση δεν παρέχει γενική παιδεία και βρίσκεται εκτός εκπαιδευτικού συστήματοςΗ Προεπαγγελματική Εκπαίδευση, κατά την οποία παρέχονται τεχνολογικές επαγγελματικές γνώσεις (περίπτωση της τριετούς φοίτησης στο Ενιαίο Πολυκλαδικό Λύκειο) δεν οδηγεί σε επαγγελματικό τίτλο και είναι μια μορφή Γενικής Εκπαίδευσης.Στην Ανώτερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση έχουμε μια φάση διαφοροποίησης, που αναγνωρίζει διαφορετικά ενδιαφέροντα και ικανότητες των μαθητών και διαφορετικό εύρος του εκπαιδευτικού και επαγγελματικού μέλλοντος που προσδοκούν.Για πολλούς μαθητές το τέλος της Κατώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συμπίπτει με τη στιγμή που πρέπει να πάρουν αποφάσεις για την μελλοντική τους σταδιοδρομία. Οι πραγματικά σημαντικές αποφάσεις αφορούν κυρίως στο τι είδους μελλοντικές σπουδές και στο τι είδους εργασία θα επιλέξει ο μαθητής.Η ουσιαστική διαφορά μεταξύ Γενικής Εκπαίδευσης και Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης είναι ότι η Γενική οδηγεί στη δυνατότητα εισόδου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και η Επαγγελματική, παρέχει προσόντα τόσο σχετικά με την προετοιμασία για τον επαγγελματικό βίο όσο και για την πραγματοποίηση περαιτέρω σπουδών. Το Ενιαίο Λύκειο, ως έννοια, σημαίνει ένα σχολείο το οποίο παρέχει στους μαθητές ενιαία Γενική και Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση. Στην πραγματικότητα το Ενιαίο Λύκειο, δεν παρέχει Επαγγελματική Εκπαίδευση ούτε επαγγελματικό τίτλο, αλλά προεπαγγελματικές γνώσεις και εκπαιδευτικό τίτλο. Σε όλες τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης η Ανώτερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (λυκειακή βαθμίδα) χωρίζεται σε Γενική και Τεχνική Επαγγελματική. Το Ενιαίο Λύκειο δεν εφαρμόζεται σε κανένα εκπαιδευτικό σύστημα χώρας της Ε.Ε. Το Ενιαίο Λύκειο στη χώρα μας, όπως είναι γνωστό από το Ν. 2525/1987, υπήρξε μόνο κατ΄ όνομα «ενιαίο» διότι το κομμάτι της Προεπαγγελματικής Εκπαίδευσης ήταν ουσιαστικά ανύπαρκτο.Όσοι μέχρι σήμερα κάνουν λόγο για Ενιαίο Λύκειο δεν εννοούν ένα σχολείο του οποίου το περιεχόμενο σπουδών είναι ισοκατανεμημένο ή περίπου ισοκατανεμένο σε γενική και τεχνολογική παιδεία, αλλά ένα σχολείο με ελάχιστες διδακτικές ώρες τεχνολογικών μαθημάτων. Από τους δύο τύπους λυκείων που λειτουργούν στη χώρα μας μπορούμε, με μεγάλη προσέγγιση, να χαρακτηρίσουμε το ΕΠΑΛ ως Ενιαίο Λύκειο και το Γενικό Λύκειο ως σχολείο γενικής παιδείας περασμένων δεκαετιών.Το ΕΠΑ.Λ. μπορεί πράγματι να χαρακτηριστεί ως Ενιαίο Λύκειο διότι οι διδακτικές ώρες των τεχνολογικών μαθημάτων του (τομέων και ειδικοτήτων) αντιπροσωπεύουν μόνο το 39% του συνολικού ωρολογίου προγράμματος.To ΓΕ.Λ. μπορεί να χαρακτηριστεί ως λύκειο γενικής παιδείας χωρίς ενσωμάτωση σύγχρονων μαθημάτων, ένα σχολείο μονοδιάστατο που υπηρετεί τις ανάγκες των πανελληνίων εξετάσεων. Είναι απαραίτητη όσο ποτέ, στη χώρα μας, η ανάγκη ύπαρξης ενός αναβαθμισμένου τεχνολογικού επαγγελματικού σχολείου με έμφαση στην τεχνολογική γνώση και με την παρουσία όλων των απαραίτητων γενικών μαθημάτων.Ένα τέτοιο σχολείο θα έδινε διέξοδο σε πολλούς μαθητές που έχουν ιδιαίτερη κλίση στην εφαρμοσμένη γνώση και δεξιότητα και σήμερα ακολουθούν το γενικό λύκειο. Το σχολείο αυτό θα προκαλούσε αποσυμφόρηση στις εισόδους των πάσης φύσεως ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θα ανακούφιζε οικονομικά τις λαϊκές τάξεις από τις δαπάνες της παραπαιδείας, θα έκανε πιο συμβατό το εκπαιδευτικό μας σύστημα με την αγορά εργασίας και θα μείωνε δραστικά την ανεργία των νέων στην οποία κατέχουμε την πρώτη θέση στην Ε.Ε.Οι απόψεις που ακούγονται στη χώρα μας για 12χρονη υποχρεωτική γενική ή ενιαία εκπαίδευση ή βασικό σχολείο κλπ. είναι απόψεις οι οποίες δεν συγκλίνουν με το Ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό γίγνεσθαι αλλά με το Αμερικανικό.Η 12ετής υποχρεωτική ενιαία εκπαίδευση εφαρμόζεται στις Η.Π.Α. όπου τα τεχνολογικά μαθήματα αρχίζουν από το δημοτικό και συνεχίζουν αυξανόμενα μέχρι το τέλος της Ανώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποία δεν υπάρχει διαχωρισμός σε Γενική και Τεχνική Επαγγελματική. Ο επαγγελματικός τίτλος παρέχεται μετά από μεταδευτεροβάθμια επαγγελματική κατάρτιση, ποικίλης μορφής, ανάλογα με την ιδιαιτερότητα κυρίως των ειδικοτήτων. Τα επαγγελματικά δικαιώματα και η άδεια ασκήσεως επαγγέλματος παρέχονται από τις αντίστοιχες επαγγελματικές συντεχνίες (unions).Το Ενιαίο Λύκειο (High-School) παρέχει ιδιαίτερα αυξημένες προεπαγγελματικές γνώσεις και ο κτιριακός-εργαστηριακός εξοπλισμός είναι ικανοποιητικού επιπέδου.Η ενιαία εκπαίδευση, κατ΄ άλλους και ολιστική μάθηση, χαρακτηρίζεται από βασικά μαθήματα και αρκετά μαθήματα επιλογής. Στα περισσότερα σχολεία υπάρχουν ικανοποιητικές κτιριακές και εργαστηριακές υποδομές, υπάρχει στενή συνεργασία σχολείων και αγοράς εργασίας, το εκπαιδευτικό προσωπικό προσλαμβάνεται από επιτροπές οι οποίες συγκροτούνται από εκπροσώπους των γονέων, των εκπαιδευτικών, της τοπικής αυτοδιοίκησης, των παραγωγικών τάξεων κλπ. Το εκπαιδευτικό προσωπικό δεν είναι μόνιμο αλλά δεν αντικαθίσταται χωρίς σοβαρή αιτία και ο διευθυντής-manager έχει ιδιαίτερα αυξημένες διοικητικές δικαιοδοσίες.Το ενιαίο ή βασικό σχολείο το οποίο παρέχει «ολιστική» μάθηση έχει δομηθεί στις Η.Π.Α. δεκαετίες πριν και εξυπηρετεί την αμερικανική κοινωνία που παρουσιάζει διαφορές από εκείνες των ευρωπαϊκών χωρών κυρίως σε ότι αφορά την πολυπολιτισμικότητα και τις καπιταλιστικές δομές της.Βιβλιογραφία – Αναφορές: 1.    American Education, Joel Spring2.    The process of Education , Bruner J.3.    Curriculum Development Theory and Practice. Taba, H
Eurydice: Αριθμοί κλειδιά της εκπαίδευσης στην Ευρώπη 2005
Eurydice, Cedefop:Δομές των συστημάτων εκπαίδευσης και εισαγωγικής κατάρτισης στην Ε.Ε.
Eurydice:Δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή Ένωση: Δομές, οργάνωση και διοίκηση.
Γλωσσάριο επαγγελματικής κατάρτισης του CEDEFOP, 1996
Εισαγωγή στην Επαγγελματική Εκπαίδευση, Βαγγέλη Κωτσίκη
Επιχειρησιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» (2007-2013) ΥΠΕΠΘ.
Ν. 1566/1985
Ν. 2525/1987
Ν. 2640/1988
Ν. 3475/2006
Ν. 3121/2003
Ν. 2009/1992

Περισσότερα... »

00:05
ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΘΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ Κων/νος Αδριανουπολίτης Εκπαιδευτικός- ερευνητής Εmail:kadrian@freemail.gr Είναι κοινή διαπίστ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΘΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΚων/νος ΑδριανουπολίτηςΕκπαιδευτικός- ερευνητής     Εmail:kadrian@freemail.grΕίναι κοινή διαπίστωση ότι υπάρχει σύγχυση σχετικά με τις έννοιες «ενιαίο λύκειο», «προεπαγγελματική εκπαίδευση», «βασικό σχολείο», «γενική εκπαίδευση», «Επαγγελματική εκπαίδευση», «επαγγελματική κατάρτιση».Ας μου επιτραπεί αρχικά να αναφερθώ ακροθιγώς στον ορισμό των εννοιών αυτών όπως αναφέρονται σε γραπτά διεθνή κείμενα, σε νόμους που διέπουν την εκπαίδευση στη χώρα μας και διεθνώς. Η Γενική Εκπαίδευση αποβλέπει στην απαραίτητη αγωγή και μόρφωση του ανθρώπου, ενδιαφέρεται για τη συνολική προσωπικότητά του, χωρίς να αναπτύσσει τις ειδικές ικανότητες του. Η Ανώτερη Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση παρέχει εκπαιδευτικό τίτλο και σε καμία περίπτωση, δεν παρέχει επαγγελματικό τίτλο ούτε επαγγελματικά δικαιώματα.Η Επαγγελματική Εκπαίδευση αποβλέπει στην παροχή γενικών γνώσεων και κυρίως επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων με σκοπό την επαγγελματική και κοινωνική ένταξη του ατόμου. Η Επαγγελματική Εκπαίδευση επιδρά στη γενική μόρφωση του ανθρώπου, επειδή ο άνθρωπος είναι από τη φύση του δημιουργός και γι αυτό μαθαίνει, ανακαλύπτει, τελειοποιεί και παράγει. Η Ανώτερη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση, παρέχει εκπαιδευτικό και ταυτόχρονα επαγγελματικό τίτλο.Η Επαγγελματική Κατάρτιση ορίζεται και ως «μέρος της επαγγελματικής εκπαίδευσης που παρέχει τις ειδικές επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες». Η επαγγελματική κατάρτιση σχεδιάστηκε για εργατικό δυναμικό, βρίσκεται, κατά κανόνα, πιο κοντά στην αγορά εργασίας διότι προσφέρει επίκαιρη εξειδίκευση συμβατή με την αγορά εργασίας.Η Επαγγελματική Κατάρτιση δεν παρέχει γενική παιδεία και βρίσκεται εκτός εκπαιδευτικού συστήματοςΗ Προεπαγγελματική Εκπαίδευση, κατά την οποία παρέχονται τεχνολογικές επαγγελματικές γνώσεις (περίπτωση της τριετούς φοίτησης στο Ενιαίο Πολυκλαδικό Λύκειο) δεν οδηγεί σε επαγγελματικό τίτλο και είναι μια μορφή Γενικής Εκπαίδευσης.Στην Ανώτερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση έχουμε μια φάση διαφοροποίησης, που αναγνωρίζει διαφορετικά ενδιαφέροντα και ικανότητες των μαθητών και διαφορετικό εύρος του εκπαιδευτικού και επαγγελματικού μέλλοντος που προσδοκούν.Για πολλούς μαθητές το τέλος της Κατώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συμπίπτει με τη στιγμή που πρέπει να πάρουν αποφάσεις για την μελλοντική τους σταδιοδρομία. Οι πραγματικά σημαντικές αποφάσεις αφορούν κυρίως στο τι είδους μελλοντικές σπουδές και στο τι είδους εργασία θα επιλέξει ο μαθητής.Η ουσιαστική διαφορά μεταξύ Γενικής Εκπαίδευσης και Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης είναι ότι η Γενική οδηγεί στη δυνατότητα εισόδου στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και η Επαγγελματική, παρέχει προσόντα τόσο σχετικά με την προετοιμασία για τον επαγγελματικό βίο όσο και για την πραγματοποίηση περαιτέρω σπουδών. Το Ενιαίο Λύκειο, ως έννοια, σημαίνει ένα σχολείο το οποίο παρέχει στους μαθητές ενιαία Γενική και Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση. Στην πραγματικότητα το Ενιαίο Λύκειο, δεν παρέχει Επαγγελματική Εκπαίδευση ούτε επαγγελματικό τίτλο, αλλά προεπαγγελματικές γνώσεις και εκπαιδευτικό τίτλο. Σε όλες τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης η Ανώτερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (λυκειακή βαθμίδα) χωρίζεται σε Γενική και Τεχνική Επαγγελματική. Το Ενιαίο Λύκειο δεν εφαρμόζεται σε κανένα εκπαιδευτικό σύστημα χώρας της Ε.Ε. Το Ενιαίο Λύκειο στη χώρα μας, όπως είναι γνωστό από το Ν. 2525/1987, υπήρξε μόνο κατ΄ όνομα «ενιαίο» διότι το κομμάτι της Προεπαγγελματικής Εκπαίδευσης ήταν ουσιαστικά ανύπαρκτο.Όσοι μέχρι σήμερα κάνουν λόγο για Ενιαίο Λύκειο δεν εννοούν ένα σχολείο του οποίου το περιεχόμενο σπουδών είναι ισοκατανεμημένο ή περίπου ισοκατανεμένο σε γενική και τεχνολογική παιδεία, αλλά ένα σχολείο με ελάχιστες διδακτικές ώρες τεχνολογικών μαθημάτων. Από τους δύο τύπους λυκείων που λειτουργούν στη χώρα μας μπορούμε, με μεγάλη προσέγγιση, να χαρακτηρίσουμε το ΕΠΑΛ ως Ενιαίο Λύκειο και το Γενικό Λύκειο ως σχολείο γενικής παιδείας περασμένων δεκαετιών.Το ΕΠΑ.Λ. μπορεί πράγματι να χαρακτηριστεί ως Ενιαίο Λύκειο διότι οι διδακτικές ώρες των τεχνολογικών μαθημάτων του (τομέων και ειδικοτήτων) αντιπροσωπεύουν μόνο το 39% του συνολικού ωρολογίου προγράμματος.To ΓΕ.Λ. μπορεί να χαρακτηριστεί ως λύκειο γενικής παιδείας χωρίς ενσωμάτωση σύγχρονων μαθημάτων, ένα σχολείο μονοδιάστατο που υπηρετεί τις ανάγκες των πανελληνίων εξετάσεων. Είναι απαραίτητη όσο ποτέ, στη χώρα μας, η ανάγκη ύπαρξης ενός αναβαθμισμένου τεχνολογικού επαγγελματικού σχολείου με έμφαση στην τεχνολογική γνώση και με την παρουσία όλων των απαραίτητων γενικών μαθημάτων.Ένα τέτοιο σχολείο θα έδινε διέξοδο σε πολλούς μαθητές που έχουν ιδιαίτερη κλίση στην εφαρμοσμένη γνώση και δεξιότητα και σήμερα ακολουθούν το γενικό λύκειο. Το σχολείο αυτό θα προκαλούσε αποσυμφόρηση στις εισόδους των πάσης φύσεως ιδρυμάτων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θα ανακούφιζε οικονομικά τις λαϊκές τάξεις από τις δαπάνες της παραπαιδείας, θα έκανε πιο συμβατό το εκπαιδευτικό μας σύστημα με την αγορά εργασίας και θα μείωνε δραστικά την ανεργία των νέων στην οποία κατέχουμε την πρώτη θέση στην Ε.Ε.Οι απόψεις που ακούγονται στη χώρα μας για 12χρονη υποχρεωτική γενική ή ενιαία εκπαίδευση ή βασικό σχολείο κλπ. είναι απόψεις οι οποίες δεν συγκλίνουν με το Ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό γίγνεσθαι αλλά με το Αμερικανικό.Η 12ετής υποχρεωτική ενιαία εκπαίδευση εφαρμόζεται στις Η.Π.Α. όπου τα τεχνολογικά μαθήματα αρχίζουν από το δημοτικό και συνεχίζουν αυξανόμενα μέχρι το τέλος της Ανώτερης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποία δεν υπάρχει διαχωρισμός σε Γενική και Τεχνική Επαγγελματική. Ο επαγγελματικός τίτλος παρέχεται μετά από μεταδευτεροβάθμια επαγγελματική κατάρτιση, ποικίλης μορφής, ανάλογα με την ιδιαιτερότητα κυρίως των ειδικοτήτων. Τα επαγγελματικά δικαιώματα και η άδεια ασκήσεως επαγγέλματος παρέχονται από τις αντίστοιχες επαγγελματικές συντεχνίες (unions).Το Ενιαίο Λύκειο (High-School) παρέχει ιδιαίτερα αυξημένες προεπαγγελματικές γνώσεις και ο κτιριακός-εργαστηριακός εξοπλισμός είναι ικανοποιητικού επιπέδου.Η ενιαία εκπαίδευση, κατ΄ άλλους και ολιστική μάθηση, χαρακτηρίζεται από βασικά μαθήματα και αρκετά μαθήματα επιλογής. Στα περισσότερα σχολεία υπάρχουν ικανοποιητικές κτιριακές και εργαστηριακές υποδομές, υπάρχει στενή συνεργασία σχολείων και αγοράς εργασίας, το εκπαιδευτικό προσωπικό προσλαμβάνεται από επιτροπές οι οποίες συγκροτούνται από εκπροσώπους των γονέων, των εκπαιδευτικών, της τοπικής αυτοδιοίκησης, των παραγωγικών τάξεων κλπ. Το εκπαιδευτικό προσωπικό δεν είναι μόνιμο αλλά δεν αντικαθίσταται χωρίς σοβαρή αιτία και ο διευθυντής-manager έχει ιδιαίτερα αυξημένες διοικητικές δικαιοδοσίες.Το ενιαίο ή βασικό σχολείο το οποίο παρέχει «ολιστική» μάθηση έχει δομηθεί στις Η.Π.Α. δεκαετίες πριν και εξυπηρετεί την αμερικανική κοινωνία που παρουσιάζει διαφορές από εκείνες των ευρωπαϊκών χωρών κυρίως σε ότι αφορά την πολυπολιτισμικότητα και τις καπιταλιστικές δομές της.Βιβλιογραφία – Αναφορές: 1.    American Education, Joel Spring2.    The process of Education , Bruner J.3.    Curriculum Development Theory and Practice. Taba, H
Eurydice: Αριθμοί κλειδιά της εκπαίδευσης στην Ευρώπη 2005
Eurydice, Cedefop:Δομές των συστημάτων εκπαίδευσης και εισαγωγικής κατάρτισης στην Ε.Ε.
Eurydice:Δευτεροβάθμια εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή Ένωση: Δομές, οργάνωση και διοίκηση.
Γλωσσάριο επαγγελματικής κατάρτισης του CEDEFOP, 1996
Εισαγωγή στην Επαγγελματική Εκπαίδευση, Βαγγέλη Κωτσίκη
Επιχειρησιακό πρόγραμμα «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση» (2007-2013) ΥΠΕΠΘ.
Ν. 1566/1985
Ν. 2525/1987
Ν. 2640/1988
Ν. 3475/2006
Ν. 3121/2003
Ν. 2009/1992

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 15.09.2009

16:06
Αθήνα, 15 Σεπτεμβρίου 2009 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την υπ’ αρ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Αθήνα, 15 Σεπτεμβρίου 2009 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 2/2009 γνωμοδότηση της Επιτροπής του άρθρου 28 παρ. 4 ν. 2190/1994 του Συμβουλίου Επικρατείας, εκδόθηκε η υπ’ αριθμ. 109201/Δ2/9.9.2009 απόφαση εξαίρεσης για τα ακόλουθα: 1.     Η έκδοση των πράξεων διορισμού διακοσίων (200) συνολικά εκπαιδευτικών λειτουργών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (80 του Κλάδου ΠΕ 08 Καλλιτεχνικών, 70 του Κλάδου ΠΕ 09 Οικονομολόγων και 50 του Κλάδου ΠΕ 10 Κοινωνιολόγων) που είναι ήδη διοριστέοι βάσει των διατάξεων των άρθρων 6 παρ. 2 α’ του Ν. 3255/2004 (Α’ 138) και 5 παρ. 2 του Ν 3687/2008 (Α’ 159). 2.     Η έκδοση των πράξεων των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ) για την τοποθέτηση σε σχολικές μονάδες των εκπαιδευτικών λειτουργών, οι οποίοι έχουν αποσπασθεί για το έτος 2009-2010 εντός της ίδιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, νεοδιορισθεί, ήσαν υπεράριθμοι κατά τους μήνες Μάιο-Ιούνιο, καθώς και των εκπαιδευτικών λειτουργών, των οποίων η απόσπαση σε σχολικές μονάδες του εξωτερικού έληξε πρόσφατα. 3.     Οι προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων για την κάλυψη των εκτάκτων αναγκών των σχολείων, οι οποίες έχουν ήδη εγκριθεί με την υπ’ αριθμ. ΔΙΠΠ/Φ.ΕΓΚΡ.10/235/18738/12.8.2009 απόφαση της Τριμελούς Επιτροπής του άρθρου 2 παρ. 1 της ΠΥΣ 33/2006 και πρόκειται να διενεργηθούν επί τη βάσει των οικείων πινάκων κατά τις διατάξεις του άρθρου 17 του Ν. 1566/1985 (Α’ 167) και της υπ’ αριθμ. Δ2/15699/1999 υπουργικής αποφάσεως (Β’ 894). 4.     Η διενέργεια αποσπάσεων, από Διεύθυνση Εκπαίδευσης σε άλλη Διεύθυνση Εκπαίδευσης, νεοδιορισθέντων εκπαιδευτικών λειτουργών που πλεονάζουν, καθώς και των αποσπάσεων για την αντιμετώπιση σοβαροτάτων αναγκών κατά τις διατάξεις του άρθρου 16 περ. Γ’ παρ. 5 του Ν. 1566/1985. 5.     Η πλήρωση κενούμενων θέσεων διευθυντών σχολικών μονάδων. 6.     Η αναπλήρωση υποδιευθυντών σχολικών μονάδων 7.     Η τοποθέτηση 2055 υποδιευθυντών-υπευθύνων για το πρόγραμμα του ολοήμερου δημοτικού σχολείου.

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 10.09.2009

13:42
·        Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

·        Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους εργαστηρίων Φυσικής – Χημείας και πληροφορικής των ΓΕΛ   .

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 09.09.2009

23:55
[diogenis-press.blogspot.com] Υπό τη σκιά της γρίπης ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

[diogenis-press.blogspot.com] Υπό τη σκιά της γρίπης τα σχολεία
Posted by diogenis on 9/09/2009 10:00:00 πμ

«Σταυρόλεξο για δυνατούς λύτες» θα είναι εφέτος η λειτουργία των σχολείων υπό τη σκιά της «νέας γρίπης». Τα ερωτήματα που τίθενται είναι «πώς θα κλείσουν;», «σε ποιες περιπτώσεις;», «για πόσο;» και φυσικά «θα ωφελήσει;». Οι ειδικοί εκφράζουν επιφυλάξεις σε σχέση με την αποτελεσματικότητα ενός γενικευμένου κλεισίματος των σχολείων. Σύμφωνα με μελέτες σε Βρετανία και ΗΠΑ, το κόστος ενός τρίμηνου κλεισίματος των σχολείων υπολογίζεται σε 1% έως 6% του ΑΕΠ. Πάντως στη Γαλλία πολλά σχολεία έκλεισαν αλλάζοντας τη ζωή χιλιάδων γονέων. Σε περίπτωση πανδημίας θα χρειαστούν άλλες 185 κλίνες Μονάδων Εντατικής Θεραπείας.

Περισσότερα... »

23:23
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ Αθήνα, ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.
ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ Αθήνα, 9/ 9/ 2009
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Αριθ. Πρωτ : 160
Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37
Τ.Κ 10436 - ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399 ΠΡΟΣ : ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
6932798177 κ. ΑΡΗ ΣΠΗΛΙΩΤΟΠΟΥΛΟ
FAX: 210 5202798 - 210 5121399
ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: [www.oltee.gr]
E-mail: oltee@otenet.gr
oltee.ds@gmail.com

Κε Υπουργέ

Η Ομοσπονδία Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΟΛΤΕΕ) επανέρχεται στο αίτημα της για συνάντηση μαζί σας, προκειμένου να θέσει και να συζητήσει, τόσο τα χρόνια, όσο και τα οξυμένα προσφάτως προβλήματα της παραμελημένης και πολύπαθης Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
Η παρούσα δυσμενής συγκυρία της πανδημίας της νέας γρίπης τύπου Α (Η1Ν1), που απειλεί να πλήξει την εκπαιδευτική κοινότητα με σφοδρότητα τη νέα σχολική χρονιά, απαιτεί συνεργασίες και ενημερώσεις των φορέων που δραστηριοποιούνται στον εκπαιδευτικό χώρο και δεν αρμόζει με συμπεριφορές επιλεκτικού αποκλεισμού και απόρριψης θεσμοθετημένων συνδικαλιστικών οργάνων.
Εκτός αυτού, θεωρούμε επιβεβλημένη τη συνάντησή μας αυτή, γιατί το Υπουργείο εξακολουθεί να κωφεύει και να αγνοεί πεισματικά, σημαντικής σημασίας θέματα και αιτήματα του κλάδου της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, όπως
 τη δημιουργία Διεύθυνσης Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε επίπεδο Υπουργείου .
 τη μη απορρόφηση των ανέργων κατόχων απολυτηρίου Γενικού Λυκείου σε όλες αδιακρίτως τις ειδικότητες της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης κατά την επιλογή τους.
 τον αποκλεισμό των αποφοίτων των εσπερινών ΕΠΑΛ από τη συμμετοχή τους στις παραγωγικές σχολές του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας ( σχολές Αξιωματικών – Υπαξιωματικών ) και του Υπουργείου Εσωτερικών ( σχολές Αξιωματικών Αστυνομίας – Αστυφυλάκων ) κλπ.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕ
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ Α. ΠΕΤΤΑΣ

Περισσότερα... »

23:22
Αγαπητοί Συνάδελφοι και Συναδέλφισσες Με ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Αγαπητοί Συνάδελφοι και Συναδέλφισσες

Με την έναρξη της νέας δύσκολης χρονιάς σας ευχόμαστε
ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ και ΠΟΛΥ ΚΟΥΡΑΓΙΟ

Σας πληροφορούμε ότι όσοι από τους συναδέλφους έχετε καταθέσει αγωγές για τα 176 € με το δικηγορικό γραφείο του ΚΑΤΡΟΥΓΚΑΛΟΥ επειδή υπάρχει πρόβλημα και ελλείψεις δικαιολογητικών να έρθετε άμεσα σε επικοινωνία με το δικηγορικό γραφείο ώστε να συμπληρώσετε τις ελλείψεις σας.

Τηλέφωνα επικοινωνίας : 2106464691 – 2106451783

Περισσότερα... »

23:21
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ              Αθήνα, ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ              Αθήνα, 2/ 9/ 2009             ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ                                  Αριθ. Πρωτ : 138          Δ/NΣΗ : ΑΧΙΛΛΕΩΣ 37

ΠΡΟΣ: 1)ΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ          κ. Άρη Σπηλιωτόπουλο           2) ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ            κ. Ανδρέα Λυκουρέντζο.            3) ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΥΠΕΠΘ             κα. Νίκη Γκοτσοπούλου

Τ.Κ 10436    -   ΑΘΗΝΑΤΗΛ: 210 5238973 - 210 5121399         6932798177 FAX: 210 5202798 - 210 5121399 ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://www.oltee.gr                                                E-mail: oltee@otenet.gr                               oltee.ds@gmail.com                   Κ. ΥπουργέΚ. ΥφυπουργέΚα. Γενική ΓραμματέαΗ Ομοσπονδία μας αποδεχόμενη αφενός τις έντονες διαμαρτυρίες των μαθητών και γονέων - κηδεμόνων τους στα ζητήματα των εγγραφών και αφετέρου τους προβληματισμούς των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων ως προς την αντιμετώπισή τους σε σχέση με άλλους συναδέλφους τους , απευθύνεται για μια ακόμα φορά προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, προκειμένου να μεταφέρει εγκαίρως την ανησυχία της εκπαιδευτικής κοινότητας για την βιωσιμότητα της Τεχνικής – Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα και για να επισημάνει την προσοχή και την ευθύνη του Υπουργείου απέναντι στο μέλλον των μαθητών και των εκπαιδευτικών της Τεχνικής – Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.             Συγκεκριμένα τα θέματα τα οποία απαιτούν επείγουσα και ιδιαίτερη ρύθμιση αφορούν: Α. ΘΕΣΜΙΚΑ·        Δημιουργία Διεύθυνσης Σπουδών Δευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην κεντρική υπηρεσία ΥΠΕΠΘ με Διευθυντή από τους εκπαιδευτικούς της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, που να εμπίπτει στα κριτήρια αξιολόγησης των στελεχών της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. ·        Υποχρεωτική συμμετοχή των προϊσταμένων Γραφείων ΤΕΕ στα ΠΥΣΔΕ, σε ημερήσια διάταξη θεμάτων ΤΕΕ. Β. ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ·        Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους εργαστηρίων Φυσικής – Χημείας και πληροφορικής των ΓΕΛ   .Γ. ΜΑΘΗΤΙΚΑ·        Να επιτραπεί η εγγραφή και φοίτηση των αποφοίτων ΓΕΛ, ΤΕΛ, Ενιαίου Λυκείου, Πολυκλαδικού Λυκείου κ.λ.π., κατόχων απολυτηρίου ή πτυχίου, για απόκτηση πτυχίου οποιασδήποτε επιθυμητής ειδικότητας, σε ειδικά τμήματα αποφοίτων, στη Β’ τάξη των ΕΠΑΛ και μόνο με μαθήματα ειδικότητας, προκειμένου να ενταχθούν στην αγορά εργασίας σε οποιοδήποτε στάδιο του εργασιακού τους βίου.·        Να επιτραπεί η εγγραφή πτυχιούχων ΕΠΑΛ στη Β΄τάξη των ΕΠΑΣ σε τμήματα αντίστοιχων ειδικοτήτων του πτυχίου τους.·        Την άμεση πρόβλεψη λειτουργίας ειδικοτήτων που λειτουργούν σε ΕΠΑΣ άλλων Υπουργείων (ΟΑΕΔ-Υπουργείου Εργασίας, ΕΠΑΣ Υπουργείου Υγείας Πρόνοιας κ.λ.π.) και στο καθαυτό Υπουργείο παροχής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, που είναι το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, προκειμένου να μην υπάρχει διαρροή μαθητικού δυναμικού προς σχολές εποπτευόμενες από άλλα Υπουργεία.Δ. ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΑ·        Συμμετοχή της ΟΛΤΕΕ στο Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (ΕΣΥΠ) , και στον Οργανισμό Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (ΟΕΠΕΚ ).·        Πλήρης απαλλαγή των μελών του ΔΣ της ΟΛΤΕΕ όπως εφαρμόζεται σε όλες τις άλλες ομοσπονδίες ( ΟΛΜΕ , ΔΟΕ ).·        Εφαρμογή της νομοθεσίας για την χορήγηση των νόμιμων απαλλαγών στα ΔΣ των πρωτοβάθμιων ενώσεων ΕΛΤΕΕ από τις Διευθύνσεις εκπαίδευσης.·        Παραχώρηση χώρων σε σχολεία για στέγαση των πρωτοβάθμιων ενώσεων ΕΛΤΕΕ.·        Πρόβλεψη διαδικασίας αποσπάσεων στην ΟΛΤΕΕ τριών (3) εκπαιδευτικών ανά σχολικό έτος, για κάλυψη λειτουργικών αναγκών, όπως εφαρμόζεται και στις άλλες εκπαιδευτικές ομοσπονδίες.         Όλες οι παραπάνω προτάσεις μας συντείνουν: Στη διευκόλυνση της μαθητικής κινητικότητας, στην ανταγωνιστικότητα της δημόσιας επαγγελματικής εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, στη βιωσιμότητα των σχολικών μονάδων ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ, στον καθησυχασμό της αναταραχής προσανατολισμού που διέπει τη σπουδάζουσα νεολαία και στην άρση της εργασιακής ανασφάλειας των εκπαιδευτικών της Τεχνικής – Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΟΛΤΕΕΟ ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                           Ο ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ             Π. ΜΑΛΑΓΑΡΗΣ                                                               Α. ΠΕΤΤΑΣ

Περισσότερα... »

21:20
·        Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

·        Μείωση του ωραρίου διδασκαλίας όλων των υπευθύνων εργαστηρίων ΣΕΚ και ΣΕ κατά 3 ώρες από το υποχρεωτικό τους ωράριο διδασκαλίας όπως ισχύει για τους υπευθύνους εργαστηρίων Φυσικής – Χημείας και πληροφορικής των ΓΕΛ   .

Περισσότερα... »

00:08
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 08.09.2009

21:58
Ενημέρωση για τη νέα γρίπη Α(Η1N1)
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ενημέρωση για τη νέα γρίπη Α(Η1N1)

Περισσότερα... »

21:43
Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο - Sch.gr
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο - Sch.gr

Περισσότερα... »

10:16
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

10:15
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

10:01
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

09:58
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑ.Λ.) ή ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.)
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΕΠΑ.Λ.) ή ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ (ΓΕ.Λ.)

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 07.09.2009

19:25
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

19:24
176 €
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

176 €

Περισσότερα... »

16:56
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 06.09.2009

14:39
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 04.09.2009

22:01
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

21:58
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 03.09.2009

00:41
Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ

Περισσότερα... »

00:40
Ε.Λ.Τ.Ε.Ε Γ΄ΑΘΗΝΑΣ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ε.Λ.Τ.Ε.Ε Γ΄ΑΘΗΝΑΣ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ
ΕΚΠ/ΣΗΣ ΗΜ/ΝΙΑ 1/09/2009
Σπετσών 46 & Μ. Αλεξάνδρου 79
ΤΗΛ: 210- 6800205 κιν.6937291000
FAX. 210- 6800206
ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: [elteega.tk]
[eltee.tk]
e-mail: elteega@gmail.com, ntroulli@gmail.com

ΠΡΟΣ ΟΛΤΕΕ
ΚΟΙΝ: ΕΛΤΕΕ

Στο συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα, αποφασίστηκε ότι το επόμενο συνέδριο θα είναι και καταστατικό.
Επειδή δεν μας έχουν κοινοποιηθεί τα πρακτικά του συνεδρίου, που έγινε, σας παρακαλούμε να μας γνωστοποιηθούν.
Επειδή ήδη έχουν ψηφιστεί τα νομοσχέδια χωρίς καν, τη συμμετοχή στο διάλογο της ΟΛΤΕΕ, το έκτακτο συνέδριο εκτός του ότι :
· θα είναι επακόλουθο των εξελίξεων,
· θα επιβαρύνει περισσότερο το ήδη ισχνό ταμείο της ΟΛΤΕΕ,

ενώ, επιβάλλεται να διατεθούν χρήματα:
· για την ενεργοποίηση απενεργοποιημένων ΕΛΤΕΕ
· τη δημιουργία νέων ΕΛΤΕΕ το συντομότερο
· ενημέρωση των συναδέλφων σε όλα τα σχολεία και ιδίως στην επαρχία,
· άμεση και επιβεβλημένη προβολή της ΟΛΤΕΕ παντού,
· νομική υποστήριξη όλων των ΕΛΤΕΕ σε σοβαρά συνδικαλιστικά ζητήματα που μας απασχολούν, όπως πχ. μή αποδοχή αντιπροσώπων μας στις ΔΕΠ εδώ και 4 χρόνια και απαξιούν ακόμη και να μας απαντήσουν, αδυναμία να συμβουλέψουμε νομικά συναδέλφους που στρέφονται σ΄ εμάς, αλλά και στην ομοσπονδία, κλπ.

ως εκ τούτου την συγκεκριμένη χρονική στιγμή πιστεύουμε ότι δεν θα προσφέρει απολύτως τίποτε το ουσιαστικό, αντίθετα θα χαθεί πολύτιμος χρόνος και χρήμα, και θα είναι δύσκολη και η συμμετοχή των αντιπροσώπων μας.
Εκτός των άλλων επίκεινται και εκλογές.

Για το Δ.Σ.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΤΡΟΥΛΛΙΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ ΜΠΟΛΗΣ ΘΩΜΑΣ

Περισσότερα... »

00:39
Ε.Λ.Τ.Ε.Ε Γ΄ΑΘΗΝΑΣ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ε.Λ.Τ.Ε.Ε Γ΄ΑΘΗΝΑΣ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΗΜ/ΝΙΑ 1/09/2009 Σπετσών 46 & Μ. Αλεξάνδρου 79 ΤΗΛ: 210- 6800205 κιν.6937291000 FAX. 210- 6800206 ΗΛΕΚΤ/ΚΗ ΣΕΛΙΔΑ: http://elteega.tk http://eltee.tk e-mail: elteega@gmail.com, ntroulli@gmail.com ΠΡΟΣ ΟΛΤΕΕ ΚΟΙΝ: ΕΛΤΕΕ Στο συνέδριο που πραγματοποιήθηκε στη Λάρισα, αποφασίστηκε ότι το επόμενο συνέδριο θα είναι και καταστατικό.Επειδή δεν μας έχουν κοινοποιηθεί τα πρακτικά του συνεδρίου, που έγινε, σας παρακαλούμε να μας γνωστοποιηθούν.Επειδή ήδη έχουν ψηφιστεί τα νομοσχέδια χωρίς καν, τη συμμετοχή στο διάλογο της ΟΛΤΕΕ, το έκτακτο συνέδριο εκτός του ότι :· θα είναι επακόλουθο των εξελίξεων,· θα επιβαρύνει περισσότερο το ήδη ισχνό ταμείο της ΟΛΤΕΕ, ενώ, επιβάλλεται να διατεθούν χρήματα:· για την ενεργοποίηση απενεργοποιημένων ΕΛΤΕΕ· τη δημιουργία νέων ΕΛΤΕΕ το συντομότερο· ενημέρωση των συναδέλφων σε όλα τα σχολεία και ιδίως στην επαρχία, · άμεση και επιβεβλημένη προβολή της ΟΛΤΕΕ παντού,· νομική υποστήριξη όλων των ΕΛΤΕΕ σε σοβαρά συνδικαλιστικά ζητήματα που μας απασχολούν, όπως πχ. μή αποδοχή αντιπροσώπων μας στις ΔΕΠ εδώ και 4 χρόνια και απαξιούν ακόμη και να μας απαντήσουν, αδυναμία να συμβουλέψουμε νομικά συναδέλφους που στρέφονται σ΄ εμάς, αλλά και στην ομοσπονδία, κλπ. ως εκ τούτου την συγκεκριμένη χρονική στιγμή πιστεύουμε ότι δεν θα προσφέρει απολύτως τίποτε το ουσιαστικό, αντίθετα θα χαθεί πολύτιμος χρόνος και χρήμα, και θα είναι δύσκολη και η συμμετοχή των αντιπροσώπων μας.Εκτός των άλλων επίκεινται και εκλογές.
Για το Δ.Σ. Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΤΡΟΥΛΛΙΝΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ ΜΠΟΛΗΣ ΘΩΜΑΣ

Περισσότερα... »

00:32
Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΑΧ.Δ/ΝΣΗ Αχιλλέως 37-41 & Μυλλέρου
ΤΑΧ.ΚΩΔ.: 10436 ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛ.: 2105238973
FAX.: 2105202798
E-mail: e_eltee@yahoo.gr

Α.Π. 44
Αθήνα 31.8.2009
Προς :
Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.
Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. της χώρας

Σχετ. : Έγγραφο 131/24.6.2009 Δ.Σ. της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Αξιότιμοι/ες Κύριοι/ες,

Με αφορμή την από 13/24.6.2009 πρόσκληση του Δ.Σ. της ΟΛΤΕΕ για την πραγματοποίηση Έκτακτης Γενικής Καταστατικής Συνέλευσης στις 25.09.2009 στην Λάρισα, το Δ.Σ. της Ένωσής μας σε Έκτακτη Συνεδρίαση που πραγματοποίησε σήμερα επισημαίνει για άλλη μία φορά τα παρακάτω:
Στο τελευταίο 12ο Τακτικό Συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε στην Λάρισα προτάθηκε η αναγκαιότητα τροποποίησης του καταστατικού της Ομοσπονδίας μας για την καλύτερη θεσμικά και δημοκρατικά λειτουργία της. Ομόφωνη απόφαση του Συνεδρίου μετά από δική μας πρόταση ήταν:
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ (13ο) ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ.

Την συγκεκριμένη χρονική στιγμή μέσα στην καλοκαιρινή περίοδο που κοινοποιήθηκε το σχετικό έγγραφο για υποχρεωτική έκφραση των θέσεών μας, ήταν ανέφικτη και αδύνατη εκ των πραγμάτων να συγκληθεί Γενική Συνέλευση των μελών της ΕΛΤΕΕ Α Αθήνας για να ενημερωθούν διεξοδικά οι συνάδελφοι, να κατατεθούν απόψεις και να υπερψηφιστούν οι θέσεις της ΕΛΤΕΕ.
Κάτω από τις τρέχουσες συνθήκες και σε αναμονή των εξαγγελιών του ΥΠΕΠΘ για την αλλαγή του υπάρχοντος καθεστώτος στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση γενικότερα καθώς επίσης και το γεγονός ότι για μία φορά ακόμη ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΠΟΝΤΕΣ ΠΑΝΤΕΛΩΣ πιστεύουμε ότι δεν θα προσφέρει απολύτως τίποτε το ουσιαστικό η σύγκλιση Έκτακτης Καταστατικής Γενικής Συνέλευσης την συγκεκριμένη χρονική στιγμή.
Απεναντίας η πραγματοποίηση Έκτακτης Καταστατικής Γενικής Συνέλευσης, θα εκθέσει ακόμη περισσότερο την Ομοσπονδία μας στους/στις συναδέλφους.
Δυστυχώς η πλειοψηφία τους δεν μας εμπιστεύεται πλέον και αυτό που βλέπουν είναι ότι ασχολούμαστε με ήσσονος σημασίας γεγονότα και όχι με τα φλέγοντα ζητήματα που μας απασχολούν όλους και όλες στις σχολικές μονάδες (νέα προβλήματα με τις θέσεις μας στις σχολικές μονάδες, ελαχιστοποίηση των μαθητών μαθητριών στα ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ., προβληματισμός για την ύπαρξη πλέον ειδικοτήτων χωρίς μαθητές στις ΕΠΑ.Σ.

Στην διάθεσή σας για ό,τι χρειαστεί.

Για το Δ.Σ.
Ο
Πρόεδρος

ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΗΣ ΜΑΡΚΟΣ
Ο
Γενικός Γραμματέας

ΔΑΝΑΣΚΟΣ ΦΩΤΗΣ

Περισσότερα... »

00:32
Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ε.Λ.Τ.Ε.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΑΧ.Δ/ΝΣΗ Αχιλλέως 37-41 & Μυλλέρου
ΤΑΧ.ΚΩΔ.: 10436 ΑΘΗΝΑ
ΤΗΛ.: 2105238973
FAX.: 2105202798
E-mail: e_eltee@yahoo.gr

Σχετ. : Έγγραφο 131/24.6.2009 Δ.Σ. της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.

Αξιότιμοι/ες Κύριοι/ες,

Με αφορμή την από 13/24.6.2009 πρόσκληση του Δ.Σ. της ΟΛΤΕΕ για την πραγματοποίηση Έκτακτης Γενικής Καταστατικής Συνέλευσης στις 25.09.2009 στην Λάρισα, το Δ.Σ. της Ένωσής μας σε Έκτακτη Συνεδρίαση που πραγματοποίησε σήμερα επισημαίνει για άλλη μία φορά τα παρακάτω:
Στο τελευταίο 12ο Τακτικό Συνέδριο, που πραγματοποιήθηκε στην Λάρισα προτάθηκε η αναγκαιότητα τροποποίησης του καταστατικού της Ομοσπονδίας μας για την καλύτερη θεσμικά και δημοκρατικά λειτουργία της. Ομόφωνη απόφαση του Συνεδρίου μετά από δική μας πρόταση ήταν:
ΤΟ ΕΠΟΜΕΝΟ ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ (13ο) ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ.

Την συγκεκριμένη χρονική στιγμή μέσα στην καλοκαιρινή περίοδο που κοινοποιήθηκε το σχετικό έγγραφο για υποχρεωτική έκφραση των θέσεών μας, ήταν ανέφικτη και αδύνατη εκ των πραγμάτων να συγκληθεί Γενική Συνέλευση των μελών της ΕΛΤΕΕ Α Αθήνας για να ενημερωθούν διεξοδικά οι συνάδελφοι, να κατατεθούν απόψεις και να υπερψηφιστούν οι θέσεις της ΕΛΤΕΕ.
Κάτω από τις τρέχουσες συνθήκες και σε αναμονή των εξαγγελιών του ΥΠΕΠΘ για την αλλαγή του υπάρχοντος καθεστώτος στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση γενικότερα καθώς επίσης και το γεγονός ότι για μία φορά ακόμη ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΠΟΝΤΕΣ ΠΑΝΤΕΛΩΣ πιστεύουμε ότι δεν θα προσφέρει απολύτως τίποτε το ουσιαστικό η σύγκλιση Έκτακτης Καταστατικής Γενικής Συνέλευσης την συγκεκριμένη χρονική στιγμή.
Απεναντίας η πραγματοποίηση Έκτακτης Καταστατικής Γενικής Συνέλευσης, θα εκθέσει ακόμη περισσότερο την Ομοσπονδία μας στους/στις συναδέλφους.
Δυστυχώς η πλειοψηφία τους δεν μας εμπιστεύεται πλέον και αυτό που βλέπουν είναι ότι ασχολούμαστε με ήσσονος σημασίας γεγονότα και όχι με τα φλέγοντα ζητήματα που μας απασχολούν όλους και όλες στις σχολικές μονάδες (νέα προβλήματα με τις θέσεις μας στις σχολικές μονάδες, ελαχιστοποίηση των μαθητών μαθητριών στα ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ., προβληματισμός για την ύπαρξη πλέον ειδικοτήτων χωρίς μαθητές στις ΕΠΑ.Σ.

Στην διάθεσή σας για ό,τι χρειαστεί.

Για το Δ.Σ.
Ο
Πρόεδρος

ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΗΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο
Γενικός Γραμματέας

ΔΑΝΑΣΚΟΣ ΦΩΤΗΣ

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 01.09.2009

22:49
ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΡΙΠΗΣ Α(Η1Ν1) ΣΤΑ ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΓΡΙΠΗΣ Α(Η1Ν1) ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Αρ.Πρωτ.2959/20-08-2009/ΥΠΕΠΘ
Πληροφορίες: 210.3442234-210.3443604
Φαξ-210.3442241
ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ
Θέμα: Μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς της γρίπης

Σας αποστέλλουμε συνημμένα την υπ΄ αριθμ Υ1/Γ.Π.οικ.115501/27/8/09 εγκύκλιο του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, με θέμα: «Μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς της γρίπης Α(Η1Ν1) στις σχολικές μονάδες και φορείς που προσφέρουν εκπαιδευτικές υπηρεσίες» και παρακαλούμε για την πιστή εφαρμογή της και αυστηρή τήρηση των οδηγιών που αναφέρονται σε αυτή.

Στο πλαίσιο αυτό και με τη λήψη της εγκυκλίου, οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων προβαίνουν στις εξής ενέργειες:

* συγκαλούν το Σύλλογο Διδασκόντων και αποφασίζουν από κοινού για τα επιμέρους μέτρα και τις ενέργειες που απαιτούνται για την καλύτερη εφαρμογή των οδηγιών της συγκεκριμένης εγκυκλίου στο πλαίσιο της σχολικής τους μονάδας.
* φροντίζουν και αναρτούν σε εμφανή σημεία του σχολείου συγκεκριμένες οδηγίες για τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας. Ιδιαίτερα οι οδηγίες που αφορούν τους μαθητές αναρτώνται και σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας.
* συνεργάζονται με τις σχολικές επιτροπές, των οποίων είναι μέλη, και φροντίζουν από κοινού για την αγορά του υλικού που πρέπει να διαθέτει η σχολική μονάδα, σύμφωνα με το παράρτημα Β΄ της σχετικής εγκυκλίου. Η προμήθεια των υλικών να είναι ανάλογη του μαθητικού και εκπαιδευτικού δυναμικού της σχολικής μονάδας.
* μεριμνούν, σε συνεργασία με τις σχολικές επιτροπές και τις Νομαρχίες, για την απολύμανση των διδακτηρίων.
* ενημερώνουν αναλυτικά το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου τους για τα μέτρα και τις οδηγίες της παραπάνω εγκυκλίου, καθώς και τον τρόπο εφαρμογής τους στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας τους.
* φροντίζουν, σε συνεργασία με το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, να ενημερωθούν όλοι οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών του σχολείου για τα μέτρα και τις οδηγίες που πρέπει να τηρούνται και να εφαρμόζονται από όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, σχετικά με τον ιό της γρίπης.
* φροντίζουν ώστε κατά την πρώτη εβδομάδα από την έναρξη των μαθημάτων να αφιερωθεί επαρκής χρόνος για τη λεπτομερή ενημέρωση των μαθητών σχετικά με τον ιό της γρίπης και γενικότερα θέματα υγιεινής.

Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Π.Ε και Δ.Ε. σε συνεργασία με τις Διευθύνσεις Π.Ε. και Δ.Ε. προγραμματίζουν σε επίπεδο Νομού ή Διεύθυνσης Εκπαίδευσης επιμορφωτικές συναντήσεις, στις οποίες συμμετέχουν οι Διευθυντές ή Προϊστάμενοι των σχολικών μονάδων και το προσωπικό καθαριότητας αυτών, καθώς και τα στελέχη εκπαίδευσης του Νομού (Σχολικοί Σύμβουλοι, Διευθυντές Εκπαίδευσης, Προϊστάμενοι Γραφείων, υπεύθυνοι Αγωγής Υγείας). Στις συναντήσεις αυτές οι συμμετέχοντες ενημερώνονται και από ειδικό επιστημονικό προσωπικό του ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ, για θέματα σχετικά με τον ιό της γρίπης.

Οι Διευθυντές Π.Ε και Δ.Ε. σε συνεργασία με τους Προϊσταμένους Γραφείων ελέγχουν τις σχολικές μονάδες για τη σωστή εφαρμογή των μέτρων και των οδηγιών της συνημμένης εγκυκλίου. Παράλληλα, συνεργάζονταιμε τους Περιφερειακούς Διευθυντές Π.Ε. και Δ.Ε. και τους Προϊσταμένους Γραφείων για τον προγραμματισμό των επιμορφωτικών συναντήσεων στην περιοχή ευθύνης τους και φροντίζουν για την άρτια οργάνωσή τους.

Τέλος, παρακαλούνται οι Περιφερειακοί Διευθυντές Π.Ε και Δ.Ε. μέχρι τη Δευτέρα 31-8-2009 να γνωστοποιήσουν και ηλεκτρονικά στον Ενιαίο Διοικητικό τομέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, Γραφείο Ειδικού Γραμματέα egr@ypepth.gr This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it , τον πλήρη προγραμματισμό (τόπο – χρόνο) των επιμορφωτικών συναντήσεων που έχουν προαναφερθεί, σε επίπεδο Νομού ή Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
Α.Π. Υ1/Γ.Π.οικ. 115501/27-08-2009/Υπουργείο Υγείας
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΔΗΜ. ΥΓΕΙΑΣ
Δ/ΝΣΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ
ΤΜΗΜΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ:
Τηλέφωνο: 210 5236283
FAX: 210 5233563

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ

ΘΕΜΑ: «Μέτρα πρόληψης κατά της διασποράς της γρίπης Α(Η1Ν1) στις Σχολικές Μονάδες και φορείς που προσφέρουν εκπαιδευτικές υπηρεσίες»

Σχετ.:
1. Π.Δ. 95/2000 (ΦΕΚ 76 τ.Α΄ 10-3-2000): Οργανισμός του Υπουργείου Υγείας & Πρόνοιας.
2. Ν.2519/1997 (ΦΕΚ 165 τ.Α΄ 21-8-97): Ανάπτυξη και εκσυγχρονισμός του Ε.Σ.Υ., οργάνωση των υγειονομικών υπηρεσιών, ρυθμίσεις για το φάρμακο και άλλες διατάξεις.
3. Ν.3172/2003 (ΦΕΚ 197 τ.Α΄ 6-8-2003): Οργάνωση και εκσυγχρονισμός των Υπηρεσιών Δημόσιας Υγείας και άλλες διατάξεις.
4. Ν.3370/2005 (ΦΕΚ 176 τ.Α΄ 11-7-2005): Οργάνωση και λειτουργία των Υπηρεσιών Δημόσιας Υγείας και άλλες διατάξεις.
5. Απόφαση με ΑΠ Υ1/ΓΠοικ.104526/30-7-2009 (ΦΕΚ354/τ.Υ.Ε.Θ/13-8-2009):Συγκρότηση Εθνικού Επιστημονικού και Επιχειρησιακού Συμβουλίου για την αντιμετώπιση της πανδημίας της γρίπης Α(Η1Ν1).
6. Εγκύκλιος του Υ.Υ.Κ.Α. υπ’ αρ. πρωτ. Υ1/Γ.Π. οικ.57128/30-4-2009 σχετικά με τη γρίπη Α/Η1Ν1.
7. Πρακτικά Συνεδρίασης της 7ης Αυγούστου 2009 της Εκτελεστικής Επιτροπής του Εθνικού Επιστημονικού & Επιχειρησιακού Συμβουλίου για την αντιμετώπιση της πανδημίας της γρίπης Α/Η1Ν1.
8. Πρακτικά Συνεδρίασης της 19ης Αυγούστου 2009 της Εκτελεστικής Επιτροπής του Εθνικού Επιστημονικού & Επιχειρησιακού Συμβουλίου για την αντιμετώπιση της πανδημίας της γρίπης Α/Η1Ν1.

Λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω σχετικά για το θέμα, σας αποστέλλουμε την παρούσα εγκύκλιο προς εφαρμογή. Για το λόγο αυτό, παρακαλούμε όπως την αποστείλετε άμεσα σε όλες τις Σχολικές Μονάδες καθώς και λοιπούς φορείς που προσφέρουν εκπαιδευτικές υπηρεσίες.

Σκοπός της εγκυκλίου αυτής είναι αφενός η ενημέρωση των εργαζομένων, των παιδιών των σχολείων Α΄βάθμιας και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης(Νηπιαγωγεία-Δημοτικά-Γυμνάσια-Λύκεια), των ΕΠΑΣ, όλων των Φροντιστηρίων και γενικότερα των πάσης φύσεως εκπαιδευτικών μονάδων της χώρας όσον αφορά τα συμπτώματα της γρίπης Α(Η1Ν1), τις απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση εμφάνισης κρούσματος και τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς του νέου ιού και αφετέρου η παροχή κατευθυντήριων οδηγιών σχετικά με την προετοιμασία αυτών για την αντιμετώπιση επιδημίας γρίπης.

Επιπλέον αυτών των μέτρων ειδικά στα νηπιαγωγεία εφαρμόζονται και όσα περιγράφονται στο παράρτημα Ε.

Επισημαίνεται η ανάγκη ιδιαίτερης επίβλεψης της εφαρμογής των κατωτέρω οδηγιών σε σχολεία όπου εκπαιδεύονται παιδιά με ειδικές ανάγκες.
Α. Κλινική συμπτωματολογία της γρίπης

Η κλινική συμπτωματολογία της γρίπης περιλαμβάνει ένα ή περισσότερα συμπτώματα από τα ακόλουθα:

* Πυρετό
* Βήχα
* Πονόλαιμο
* Μυαλγίες
* Συνάχι
* Πονοκέφαλο
* Ρίγος
* Αίσθημα κόπωσης
* Διάρροια και εμέτους σε ορισμένες περιπτώσεις

Τονίζεται ότι τα παιδιά και οι εργαζόμενοι των σχολείων που παρουσιάζουν ορισμένα από τα προαναφερόμενα συμπτώματα δεν πρέπει να προσέρχονται στο σχολείο. Κρίνεται σκόπιμη η αναζήτηση ιατρικής συνδρομής, στο δίκτυο Α΄βάθμιας Φροντίδας Υγείας, (π.χ. Παιδίατρος – Οικογενειακός γιατρός – Ιατρός Ασφαλιστικού Ταμείου κ.α) καθώς και η παραμονή των ασθενών στο σπίτι. Η κατ’ οίκον παραμονή είναι υποχρεωτική για όσες μέρες διαρκεί ο πυρετός και επιπλέον ακόμα ένα 24ωρο μετά την υποχώρησή του, χωρίς τη χρήση αντιπυρετικών φαρμάκων .

Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να συμβουλεύουν τους γονείς και τα άτομα που ασχολούνται με τη φύλαξη παιδιών στο σπίτι να ελέγχουν καθημερινά τα παιδιά για την εμφάνιση συμπτωμάτων γρίπης κάθε πρωί, πριν τα στείλουν στο σχολείο και εάν εμφανίζουν συμπτώματα να μην τα στέλνουν.
Β. Συνιστώμενες ενέργειες προετοιμασίας κάθε σχολικής μονάδας για την αντιμετώπιση επιδημίας γρίπης:

1. Ορισμός υπευθύνου και ομάδας για την εφαρμογή των διατάξεων αυτής της εγκυκλίου:

· Σε κάθε Εκπαιδευτική Μονάδα πρέπει να ορισθεί ομάδα με έναν υπεύθυνο «Συντονιστή γρίπης» για την εφαρμογή και την τήρηση των διατάξεων αυτής της εγκυκλίου. Η ομάδα είναι τουλάχιστον τριμελής με επικεφαλής τον θεσμικά υπεύθυνο Διευθυντή της Εκπαιδευτικής Μονάδας και για τα Νηπιαγωγεία τον Προϊστάμενο.Στην ομάδα συμμετέχουν ο Υποδιευθυντής ή Αναπληρωτής Δ/ντής ή οι αρχαιότεροι εκπαιδευτικοί . Από το ρόλο αυτό πρέπει να αποκλείονται, γυναίκες σε κατάσταση εγκυμοσύνης και άτομα με χρόνιο νόσημα που τους κατατάσσει σε ομάδα υψηλού κινδύνου.
· Εφιστάται η προσοχή κάθε εκπαιδευτικού για την τήρηση των σχετικών οδηγιών που αναφέρονται στην εγκύκλιο, ο οποίος κάνει συστάσεις και ενημερώνει σχετικά την συντονιστική ομάδα.
· Η παραπάνω ομάδα οφείλει να οργανώνει τις «Διαδικασίες Πρόληψης και Αντιμετώπισης της γρίπης» στη συγκεκριμένη εκπαιδευτική μονάδα, με βάση τις γενικές οδηγίες της παρούσας εγκυκλίου, λαμβάνοντας υπόψη και τις ιδιαιτερότητες του χώρου. Οδηγίες για την οργάνωση αυτών των Διαδικασιών περιέχονται στο Παράρτημα Α.

Στα καθήκοντα του Συντονιστή της ομάδας κάθε εκπαιδευτικής μονάδας περιλαμβάνεται η μέριμνα για :
1.Την παροχή φροντίδας σε όσους ασθενήσουν κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην εκπαιδευτική μονάδα, στον χώρο που έχει προκαθοριστεί για το σκοπό αυτό. Εξαιρούνται οι αίθουσες που χρησιμοποιούνται για διδακτικούς σκοπούς.

2. Την καταγραφή των απουσιών λόγω γρίπης των παιδιών και του προσωπικού του σχολείου. Η καταγραφή αυτή πρέπει να γίνεται με τρόπο απλό και ταυτόχρονα ακριβή όπου θα αναφέρονται ο αριθμός των παιδιών που απουσίασαν ολόκληρη την ημέρα, κατά τάξη, ανεξαρτήτως τμημάτων καθώς και ο αριθμός του προσωπικού. Τα στοιχεία αυτά θα συγκεντρώνει και αξιολογεί το ΥΠΕΠΘ και θα είναι στη διάθεση του ΕΚΕΠΥ, του ΚΕΕΛΠΝΟ και της Γενικής Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας / Διεύθυνση Δημόσιας Υγιεινής του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης.

3. Την εξασφάλιση άμεσης και απρόσκοπτης επικοινωνίας με τις ακόλουθες Υπηρεσίες:
· Τις αρμόδιες Υπηρεσίες του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας & Θρησκευμάτων για την επίλυση θεμάτων οργάνωσης και λειτουργίας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
· Τις Τοπικές Αρχές Δημόσιας Υγείας (Δ/νσεις Δημόσιας Υγείας της οικείας Νομαρχίας).
· Τις Υπηρεσίες του Υπουργείου Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (Γενική Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας/Διεύθυνση Δημόσιας Υγιεινής, ΕΚΕΠΥ και ΚΕ.ΕΛ.Π.ΝΟ).
· Επισημαίνεται ότι, για την ενημέρωση σχετικά με τη γρίπη Α(Η1Ν1) τα τηλέφωνα επικοινωνίας είναι τα εξής: 1135 ή 210-5222339 ή 210-5212054.

4. Την εξασφάλιση επικαιροποιημένης λίστας με τα ονόματα, τα τηλέφωνα, τις διευθύνσεις των γονέων όλων των παιδιών και των εργαζομένων στις σχολικές μονάδες.

5. Την εποπτεία του προσωπικού καθαριότητας και της εκπαίδευσής του σύμφωνα με το περιεχόμενο της παρούσας εγκυκλίου και τα παραρτήματα αυτής, και

6. Τη δραστηριοποίηση των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων, όπου υπάρχουν, για τη εθελοντική αλληλοϋποστήριξη, έτσι ώστε να διευκολυνθούν οι εργαζόμενοι γονείς των ασθενών παιδιών που πρέπει να παραμείνουν, ένα χρονικό διάστημα, κατ’ οίκον υπό την επίβλεψη ενηλίκου.
2. Περιγραφή δράσεων

1. Οργάνωση προγράμματος ενημέρωσης των εκπαιδευτικών, των μαθητών και των γονέων για τις διαδικασίες που έχει ορίσει η συγκεκριμένη εκπαιδευτική μονάδα για τη πρόληψη και αντιμετώπιση της γρίπης Α(Η1Ν1) . Επιπλέον, προτείνεται ο σχεδιασμός προγράμματος αγωγής υγείας με θέμα τη νέα γρίπη Α/Η1Ν1, απευθυνόμενο σε εκπαιδευτικούς , μαθητές και γονείς, υπό την επίβλεψη των Υπευθύνων Αγωγής Υγείας Α΄βάθμιας και Β΄βάθμιας εκπαίδευσης και σε συνεργασία με τις αρμόδιες Υπηρεσίες του ΥΥΚΑ και τις Δ/νσεις Δημόσιας Υγείας των Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων.

2. Έλεγχος του συστήματος ύδρευσης και αποχέτευσης έτσι ώστε να αποκατασταθούν άμεσα τυχόν βλάβες πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

3. Μέριμνα ώστε οι νιπτήρες στις τουαλέτες και στο προαύλιο να διαθέτουν πάντα φιάλη με υγρό σαπούνι και χάρτινες πετσέτες μιας χρήσης, οι οποίες πρέπει να απορρίπτονται σε κάδους που θα είναι δίπλα στους νιπτήρες.

4. Μέριμνα ώστε όλοι οι κάδοι απορριμμάτων να διαθέτουν ποδοκίνητο καπάκι και να περιέχουν πλαστική σακούλα μιας χρήσης.

5. Τοποθέτηση των θρανίων και των καθισμάτων στις αίθουσες διδασκαλίας, όσο αυτό είναι εφικτό, να γίνεται με τέτοιο τρόπο που κάθε παιδί να τηρεί τη μεγαλύτερη δυνατή απόσταση από τα παρακείμενά του.

6. Ορισμός χώρου όπου θα παραμείνει το παιδί που εμφανίζει συμπτώματα γρίπης μέχρι να το παραλάβουν οι γονείς τους(εξαιρούνται οι σχολικές αίθουσες που χρησιμοποιούνται για διδακτικούς σκοπούς).

7. Εφοδιασμός κάθε εκπαιδευτικής μονάδας με επαρκή ποσότητα υλικού απαραίτητου για την πρόληψη διασποράς της νέας γρίπης, όπως αυτό περιγράφεται στο Παράρτημα Β.

8. Περιορισμός λοιπών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που προϋποθέτουν παραμονή σε κλειστούς χώρους.

9. Επιμελής και συχνός καθαρισμός των αντικειμένων κοινής χρήσης (πχ.μπάλες, σκυτάλες κ.α.).

10.Διασπορά των μαθητών κατά τον προαυλισμό τους, όσο το δυνατό μεγαλύτερη.

11.Ειδικά για τις εκπαιδευτικές μονάδες που διαθέτουν λεωφορεία μεταφοράς, πρέπει να υπάρχει μέριμνα για τον επαρκή αερισμό των οχημάτων.
Γ.Απαραίτητες ενέργειες σε περίπτωση εκδήλωσης συμπτωμάτων γρίπης από παιδί ή από εργαζόμενο στην εκπαιδευτική μονάδα:

1. Παιδιά και εργαζόμενοι που εμφανίζουν τα προαναφερόμενα συμπτώματα γρίπης κατά τη διάρκεια παραμονής τους στην εκπαιδευτική μονάδα θα πρέπει να φορέσουν απλή χειρουργική μάσκα και να οδηγηθούν στον προκαθορισμένο χώρο παραμονής. Το προσωπικό που θα εισέρχεται στο χώρο αυτό θα φοράει μάσκα και θα τηρεί απόσταση από τους ασθενείς μεγαλύτερη του ενός μέτρου. Οι γονείς ή οι κηδεμόνες των ασθενών παιδιών θα πρέπει να ειδοποιούνται αμέσως, με σκοπό την απομάκρυνση αυτών από το σχολείο. Ο προκαθορισμένος χώρος παραμονής, πρέπει να καθαρίζεται και να απολυμαίνεται μετά την αποχώρηση των ασθενών από προσωπικό που θα χρησιμοποιεί μέσα ατομικής προστασίας. Κοινά καθαριστικά, δηλ. υγρό σαπούνι και νερό αρκούν για τον καθαρισμό, ενώ εάν υπάρξουν εμέσματα, ούρα ή άλλες εκκρίσεις θα πρέπει τον καθαρισμό να ακολουθήσει απολύμανση για την οποία θα πρέπει να χρησιμοποιηθεί διάλυμα χλωρίνης 10%(1 μέρος χλωρίνης αραιωμένο σε 10 μέρη νερού) ή αλκοολούχο αντισηπτικό (βλέπε Κεφ. Δ.2 )

2. Στις εξαιρετικές περιπτώσεις που θα χρειαστεί χορήγηση αντιπυρετικού, δίδεται μόνο παρακεταμόλη σε δοσολογία σύμφωνα με τις οδηγίες χρήσεως.
Δ. Προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς της νέας γρίπης στις Εκπαιδευτικές Μονάδες

Τα προληπτικά μέτρα κατά της διασποράς της νέας γρίπης περιλαμβάνουν αφενός οδηγίες ατομικής υγιεινής και αφετέρου οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης χώρων, επιφανειών και αντικειμένων. Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να ακολουθούν τις οδηγίες ατομικής υγιεινής και ταυτόχρονα να φροντίζουν ώστε οι οδηγίες αυτές να τηρούνται και από τα παιδιά. Οι οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης απευθύνονται σε όλο το προσωπικό, αλλά ιδιαίτερα στο βοηθητικό προσωπικό (π.χ. καθαρίστριες).

Το προσωπικό καθαριότητας θα πρέπει, καθ’ όλη τη διάρκεια της λειτουργίας της εκπαιδευτικής μονάδας, να εξασφαλίζει την τήρηση των κανόνων υγιεινής που προβλέπονται στην παρούσα εγκύκλιο.
1. Οδηγίες ατομικής υγιεινής:

* Αποφυγή επαφής χεριών με τα μάτια, τη μύτη και το στόμα για τη μείωση του κινδύνου μόλυνσης από τον ιό.
* Αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, των στυλό, των μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.
* Αποφυγή των χειραψιών και των φιλιών.
* Κάλυψη της μύτης και του στόματος με χαρτομάντηλο (ή με άλλο τρόπο) σε βήχα ή φτέρνισμα. Το χρησιμοποιημένο χαρτομάντηλο πρέπει να απορρίπτεται αμέσως μετά τη χρήση τόσο από τα παιδιά όσο και από το προσωπικό μέσα στους κάδους απορριμμάτων.
* Απαγορεύεται τα παιδιά να πίνουν νερό απευθείας από τη βρύση με το στόμα.
* Τακτικό πλύσιμο των χεριών των παιδιών και των εργαζομένων με υγρό σαπούνι και νερό, ιδίως μετά από βήχα ή φτέρνισμα. Το πλύσιμο πρέπει να διαρκεί 15-20 δευτερόλεπτα τουλάχιστον. Ακολουθεί προσεκτικό στέγνωμα των χεριών με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης οι οποίες θα απορρίπτονται στους κάδους απορριμμάτων. Η διαδικασία πλυσίματος των χεριών περιγράφεται εικονογραφημένη στο Παράρτημα Δ.

Τα παιδιά και οι εργαζόμενοι στην εκπαιδευτική μονάδα μπορούν εναλλακτικά να χρησιμοποιούν αντισηπτικό αλκοολούχο διάλυμα ή χαρτομάντηλα με αντισηπτικό . Συνιστάται καλό τρίψιμο των χεριών, για 30 δευτερόλεπτα τουλάχιστον, μέχρι το αντισηπτικό να στεγνώσει τελείως. Το μπουκάλι με το αλκοολούχο διάλυμα (με αντλία έγχυσης και βάση) πρέπει να βρίσκεται σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας και εάν είναι δυνατό κοντά στην έξοδο.

Τα χέρια πρέπει να πλένονται καλά οπωσδήποτε πριν τη λήψη τροφής.

Οι παραπάνω οδηγίες πρέπει να τηρούνται αυστηρά και από το προσωπικό των κυλικείων.
2. Οδηγίες καθαρισμού και απολύμανσης:

1. Συστηματικός και επαρκής αερισμός όλων των χώρων.

2. Πέρα από τις συνήθεις εργασίες καθαρισμού, επιβάλλεται προσεκτικός και συχνός καθαρισμός (μετά από κάθε διάλλειμα) λείων επιφανειών που χρησιμοποιούνται συχνά (π.χ. πόμολα, χερούλια, κουπαστή από σκάλες ή κιγκλίδωμα, βρύσες κλπ) με κοινά καθαριστικά, δηλαδή υγρό σαπούνι και νερό, ή διάλυμα οικιακής χλωρίνης 10% (1 μέρος οικιακής χλωρίνης αραιωμένο σε 10 μέρη νερό) ή αλκοολούχο αντισηπτικό. Σημειώνεται ότι οι εργασίες καθαρισμού πρέπει να γίνονται με χρήση γαντιών. Ειδικότερα θα χρησιμοποιείται μάσκα μιας χρήσης κατά τον καθαρισμό με διάλυμα οικιακής χλωρίνης. Στο Παράρτημα Γ παρέχονται οδηγίες για τη σωστή χρήση των μέσων ατομικής προστασίας.

3. Ο καθαρισμός των αντικειμένων που δεν είναι εμφανώς λερωμένα μπορεί να γίνει με ένα απολυμαντικό, όπως οινόπνευμα. Τα αντικείμενα που είναι εμφανώς λερωμένα καθαρίζονται πρώτα με υγρό σαπούνι και νερό και κατόπιν με απολυμαντικό.

4. Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δίνεται στο καθαρισμό των αντικειμένων και των επιφανειών με τις οποίες ήρθε σε επαφή άτομο που εμφάνισε συμπτώματα γρίπης.

5. Οι πλαστικές σακούλες των κάδων, όταν γεμίζουν, πρέπει να δένονται σφικτά και να απομακρύνονται αμέσως. Τονίζεται ότι, το προσωπικό όταν καθαρίζει θα πρέπει να φοράει γάντια και ποδιά μιας χρήσης.

6. Τα μέσα ατομικής προστασίας μετά τη χρήση τους πρέπει να απορρίπτονται αμέσως στις πλαστικές σακούλες των κάδων απορριμμάτων. Δεν πρέπει να γίνονται προσπάθειες καθαρισμού τους, πχ. πλύσιμο των γαντιών μιας χρήσης και επαναχρησιμοποίησή τους.

7. Επισημαίνεται ότι, η χρήση γαντιών μια χρήσης δεν αντικαθιστά σε καμιά περίπτωση το σχολαστικό πλύσιμο των χεριών.

ΟΙ ΓΕΝΙΚΟΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ
Παράρτημα Α
ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ & ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΓΡΙΠΗΣ Α(Η1Ν1)

Κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα πρέπει να τηρεί γραπτώς α) Διαδικασία πρόληψης της διασποράς της γρίπης Α(Η1Ν1), και β) Διαδικασία αντιμετώπισης ασθενών με εκδηλώσεις αυτής.

α) Στη «Διαδικασία πρόληψης της διασποράς της γρίπης Α(Η1Ν1)» πρέπει να περιλαμβάνονται τα εξής:

* Καθορισμός χώρου παραμονής ασθενών.
* Πως ακριβώς θα οργανωθεί η επίβλεψη του πλυσίματος των χεριών στις βρύσες, καθώς και η εποπτεία σωστής χρήσης του αντισηπτικού χεριών.
* Πως ακριβώς θα οργανωθεί ο καλός αερισμός όλων των χώρων (πόσο συχνά, με την ευθύνη ποιου ατόμου για κάθε αίθουσα).
* Πως θα γίνεται ο καθαρισμός των επιφανειών με τις οποίες υπάρχει συχνή επαφή χεριών, π.χ. πόμολα (ποια ακριβώς σημεία θα καθαρίζονται, με τι συχνότητα, με ποια σειρά, από ποιο άτομο κλπ.). Προτείνεται ο καθαρισμός στα πόμολα και στην κουπαστή της σκάλας μετά από κάθε διάλειμμα.
* Ποιο ή ποια άτομα θα είναι υπεύθυνα για την καταγραφή των απουσιών κάθε ημέρα και με ποια ακριβώς διαδικασία θα γίνεται αυτό.
* Πώς και από ποιον θα ελέγχεται η επάρκεια του υλικού καθαρισμού και του υλικού φροντίδας των ασθενών, και ποια ακριβώς είναι η διαδικασία με την οποία θα γίνεται έγκαιρα η παραγγελία νέου υλικού, όταν αυτό κοντεύει να εξαντληθεί.
* Πώς θα γίνεται η καλή ενημέρωση των εμπλεκόμενων ατόμων στις διαδικασίες πρόληψης και αντιμετώπισης της γρίπης Α(Η1Ν1).

β) Στη «Διαδικασία αντιμετώπισης ασθενών με εκδηλώσεις γρίπης στο σχολείο» πρέπει να περιλαμβάνονται τα εξής:

* Σε ποιο ή ποια άτομα θα απευθυνθούν όσοι από τους μαθητές ή το προσωπικό αισθανθούν ότι δεν είναι καλά ή θα εμφανίσουν συμπτώματα γρίπης.
* Ποιο ή ποια άτομα θα συμμετέχουν στη Συντονιστική Ομάδα1.
* Ποιο ή ποια άτομα θα αναλάβουν την ευθύνη του καθαρισμού του προκαθορισμένου χώρου παραμονής ασθενών, μετά την αποχώρηση αυτών.

1.Ειδικότερα, για τον καθορισμό υπευθύνων θα πρέπει να προβλέπονται πάντα αντικαταστάτες.

Παράρτημα Β
Υλικό που πρέπει να διαθέτουν οι εκπαιδευτικες μοναδες

* Θερμόμετρα (μη υδραργυρικά, π.χ. ψηφιακά μασχάλης) ή ταινίες θερμομέτρησης.
* Χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης
* Γάντια μιας χρήσης
* Απλές χειρουργικές μάσκες μιας χρήσης
* Προστατευτικές ποδιές.
* Πλαστικές σακούλες για την απόρριψη των χρησιμοποιημένων μέσων ατομικής προστασίας και των χαρτομάντιλων ή για τη συλλογή μολυσμένων αντικειμένων που πρέπει να πλυθούν ή να απολυμανθούν.
* Πλαστικά ποτήρια μιας χρήσης.
* Μπουκάλια ή σωληνάρια με αντισηπτικό διάλυμα χεριών με αντλία έγχυσης και βάση( περιεκτικότητα σε αλκοόλη τουλάχιστον 70%).
* Απολυμαντικά για χώρους και επιφάνειες (π.χ. οικιακή χλωρίνη) και απολυμαντικά για αντικείμενα που εξατμίζονται εύκολα (π.χ. οινόπνευμα)
* Σιρόπι και χάπια παρακεταμόλης.

Προσοχή πρέπει να δοθεί στη φύλαξη των αντισηπτικών διαλυμάτων και των φαρμάκων, ώστε να μην είναι προσιτά στα παιδιά.

Παράρτημα Γ
Οδηγίες χρήσης ΜΕΣΩΝ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ (ΜΑΠ)

Παιδιά και εργαζόμενοι που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης Α(Η1Ν1) κατά τη διάρκεια παραμονής τους στην εκπαιδευτική μονάδα, θα πρέπει να φορούν απλή χειρουργική μάσκα (που να την στερεώνουν καλά στα αυτιά έτσι ώστε να καλύπτει τη μύτη και το στόμα) και να οδηγηθούν στον προκαθορισμένο χώρο παραμονής (εκτός αιθουσών διδασκαλίας).

Το προσωπικό που θα εισέρχεται στον προκαθορισμένο χώρο παραμονής, να φοράει μάσκα.

Το προσωπικό όταν καθαρίζει, θα πρέπει να φοράει γάντια μιας χρήσης.

Όταν για τον καθαρισμό το προσωπικό χρησιμοποιεί διάλυμα οικιακής χλωρίνης(1:10), θα πρέπει να χρησιμοποιεί και μάσκα μιας χρήσης.

Τα ανωτέρω μέσα ατομικής προστασίας μετά την χρήση τους, πρέπει να απορρίπτονται αμέσως στις πλαστικές σακούλες των κάδων απορριμμάτων. Δεν πρέπει να γίνονται προσπάθειες καθαρισμού τους, π.χ. πλύσιμο των γαντιών μια χρήσης και επαναχρησιμοποίησή τους.

Τονίζεται ότι η χρήση γαντιών μιας χρήσης δεν αντικαθιστά σε καμία περίπτωση το σχολαστικό πλύσιμο των χεριών.

Με γυμνό χέρι δεν αγγίζουμε το εσωτερικό της μάσκας ή την εξωτερική επιφάνεια των γαντιών

Παράρτημα Δ
ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΛΥΣΙΜΑΤΟΣ ΧΕΡΙΩΝ

Βάλτε σαπούνι - Ρίξτε νερό -Σαπουνίστε καλά τα χέρια σας - Μην ξεχάσετε να σαπουνίσετε ανάμεσα στα δάκτυλα

Ξεβγάλετε καλά - Κλείστε τη βρύση χρησιμοποιώντας χαρτομάντηλο και πετάξτε το - Σκουπίστε καλά τα χέρια σας με άλλο χαρτομάντηλο
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ε
Συνιστώμενες ενέργειες προετοιμασίας Νηπιαγωγείων για την αντιμετώπιση επιδημίας γρίπης Α(Η1Ν1) πέραν των οριζόμενων στα επιμέρους κεφάλαια της παρούσης.

Προκαθορισμός ιδιαίτερου χώρου παραμονής του νηπίου που θα εμφανίσει συμπτώματα γρίπης Α(Η1Ν1) μέχρι να το παραλάβουν οι γονείς τους.

Επιπλέον μέτρα ατομικής υγιεινής

Μέριμνα ώστε στους χώρους ξεκούρασης των νηπίων καθώς και στον προκαθορισμένο χώρο παραμονής νηπίων που θα εμφανίσουν συμπτώματα γρίπης Α(Η1Ν1) , να χρησιμοποιούνται μόνο χαρτοσέντονα μιας χρήσης.

Ιδιαίτερη προσοχή στο πλύσιμο των χεριών πρέπει να δίνει το προσωπικό των νηπιαγωγείων σε περιπτώσεις όπως:

- πριν και μετά τη χορήγηση των γευμάτων.
- μετά τον καθαρισμό της μύτης και του στόματος του κάθε παιδιού.
-ετά τον καθαρισμό επιφανειών λερωμένων με εκκρίσεις (σάλιο, κ.α.) και την υποβοήθηση του κάθε παιδιού στην τουαλέτα.

Η χρήση χαρτομάντηλων μιας χρήσης εμποτισμένα με αντισηπτικό ή εναλλακτικά η χρήση του αντισηπτικού αλκοολούχου διαλύματος, η οποία πρέπει να γίνεται υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών για την αποφυγή κατάποσής του.

Η αποφυγή κοινής χρήσης των μολυβιών, στυλό, μαρκαδόρων και άλλων προσωπικών αντικειμένων.

Προσεκτικός και συχνός καθαρισμός των παιχνιδιών του νηπιαγωγείου με υγρό σαπούνι και νερό ή απολυμαντικό που εξατμίζεται εύκολα (π.χ. οινόπνευμα).

Η αποφυγή χρήσης παιχνιδιών από μαλακά υλικά, λόγω της αδυναμίας καλού καθαρισμού τους.

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΣΤ
ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΑΝΑ ΕΙΔΟΣ ΜΕΣΟΥ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ
ΜΑΣΚΕΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ

* Να είναι λειτουργική, άνετη και εύκολη στη χρήση και να μη προκαλεί ερεθισμό.
* Να έχει λεπτή υφή και να αποτελείται από 3 στρώματα από μη υφασμένες ίνες ραιγιόν.
* Το μεσαίο στρώμα να έχει ειδικό φίλτρο, χωρίς ίνες fiberglass
* Nα είναι δετή με μακριά κορδόνια και στο επάνω μέρος να φέρει ενσωματωμένο μακρύ έλασμα για τέλεια εφαρμογή στη ράχη της μύτης.
* Να μην είναι διαπερατή σε βιολογικά υγρά.
* Με πιστοποίηση CE

ΓΑΝΤΙΑ ΜΙΑΣ ΧΡΗΣΕΩΣ

Μη αποστειρωμένα γάντια από φυσικό latex, κοντής μανσέτας:

* Να πληρούν τα Ευρωπαϊκά πρότυπα ΕΝ 455-1 και ΕΝ 455-2 ως προς την ποιότητα κατασκευής , την αντοχή και τις διαστάσεις .
* Να πληρούν το Ευρωπαϊκό πρότυπο ΕΝ455-3 ως προς την ασφάλεια από βιολογικούς κινδύνους.
* Να έχουν ομοιόμορφη επάλειψη με παράγωγο αμύλου για εύκολο φόρεμα. Μετά την αφαίρεσή τους να μην παραμένει μεγάλη ποσότητα πούδρας στην επιφάνεια του χεριού του χρήστη.
* Επιβάλλεται η δοκιμή δείγματος από τα μέλη της Επιτροπής αξιολόγησης επειδή τα γάντια μιας χρήσης συχνά έχουν ελαττωματική εφαρμογή και ορατές οπές με αποτέλεσμα κίνδυνο έκθεσης του χρήστη σε μολυσματικό υλικό.
* Συσκευασία και σήμανση σύμφωνα με το πρότυπο BSEN980:1997
* Η ημερομηνία παραγωγής να είναι μικρότερη των 6 μηνών από την ημερομηνία παράδοσης.
* Κάθε παρτίδα να συνοδεύεται από πιστοποιητικό εργαστηριακού ελέγχου βάσει των απαιτήσεων των προτύπων EN455-1, EN 455-2 & EN 455-3 .
* Με πιστοποίηση CE .
* Χρόνος διεισδύσεως μικροβίων πάνω από 60΄ λεπτά. Χαρακτηρισμός γαντιού ως προς το επίπεδο προστασίας που παρέχει, κλάση 3.

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΕΣ ΠΟΔΙΕΣ

* Ρόμπες μιας χρήσεως από υποαλλεργικό υλικό με δέσιμο πίσω στη μέση.
* Μακριά μανίκια με λάστιχο στο τελείωμα.
* Κάλυψη όλου του κορμού μέχρι τη μέση της γαστροκνημίας .
* Με πιστοποίηση CE.

ΑΛΚΟΟΛΟΥΧΟ ΑΝΤΙΣΗΠΤΙΚΟ

* Να έχει άδεια ΕΟΦ σαν φαρμακευτικό ιδιοσκεύασμα (ή σαν βιοκτόνο τύπου Ι).
* Να έχει περιεκτικότητα αλκοόλης ή μίγματος αλκοολών (αιθανόλη, ισοπροπανόλη ή προπανόλη) με άθροισμα 60 έως 95%.
* Με πιστοποίηση CE

ΥΓΡΟ ΣΑΠΟΥΝΙ

* Να περιέχει ενυδατικούς και αναλιπαντικούς παράγοντες του δέρματος.
* Να έχει pH ουδέτερο 5,5-7 και να είναι δερματολογικά ελεγμένο.
* Να είναι άχρωμο με ευχάριστο ή καθόλου άρωμα .
* Να περιέχει επιπρόσθετα μια ή περισσότερες ουσίες σαν συντηρητικά συστατικά για τη μη ανάπτυξη μικροβίων όπως αυτά χαρακτηρίζονται στο ΦΕΚ 329, τεύχος 2ο 21/4/1997 ΚΥΑ 6α/οικ., 3320 παράρτημα VI.
* Να μην περιέχει triclosan
* Να έχει άδεια σαν καλλυντικό (άδεια ΕΟΦ) ή σαν απορρυπαντικό χεριών
* ( καταχώρηση σε ΓΧΚ)
* Να αναφέρονται σαφώς τα συστατικά του προϊόντος στην ετικέτα του
* Να προσκομιστεί δείγμα στην κανονική του συσκευασία.

Προσοχή, ποτέ δεν αναμειγνύονται δύο διαφορετικά απολυμαντικά ή καθαριστικά.
Πέραν του υγειονομικού υλικού που περιέχεται στο κυτίο Α΄ Βοηθειών, το οποίο πρέπει να διαθέτει κάθε εκπαιδευτική μονάδα.

Περισσότερα... »

22:18
ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥΔιεύθυνση : ΟΔΟΣ ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ-ΚΥΡΑ ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ
Διεύθυνση :
ΟΔΟΣ ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ-ΚΥΡΑ ΒΡΥΣΗ ΚΟΡΙΝΘΟΣ 24/08/2009
20100 ΚΟΡΙΝΘΟΣ Αριθ. Πρωτ. 763
Τηλέφωνο : 27410 85991,2
Fax : 27410 85990,1

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2009-2010

ΠΡΑΞΗ 37η

Στην ΚΟΡΙΝΘΟ σήμερα 28/08/2009, ημέρα Παρασκευή και ώρα 11:30 στα γραφεία της Διεύθυνσης του ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ, αφού λάβαμε υπ’ όψιν :
1. Το Ν. 2009/92 (ΦΕΚ 18, τ. Α΄), «Εθνικό Σύστημα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και άλλες διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε, συμπληρώθηκε και ισχύει.
2. Το άρθρο 22 της υπ’αριθμ. 121/25-5-92 (ΦΕΚ 371, τ. Β΄) Απόφασης του Υπουργού Ε.Π.Θ., «Κανονισμός Λειτουργίας Οργανισμού Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ο.Ε.Ε.Κ.)», όπως τροποποιήθηκε, συμπληρώθηκε, αναριθμήθηκε και ισχύει.
3. Την υπ’αριθμ. ΔΚ2/14880/5-6-2009 Πράξη του Προέδρου του Δ.Σ. του Ο.Ε.Ε.Κ., «Προκήρυξη ειδικοτήτων Δημοσίων Ι.Ε.Κ. Φθινοπωρινού εξαμήνου, Έτους Κατάρτισης 2009-10».
4. Την υπ’αριθμ. ΔΚ2/14879/5-6-2009 Πράξη του Προέδρου του Δ.Σ. του Ο.Ε.Ε.Κ. με θέμα «Προκήρυξη Ειδικοτήτων Δημοσίων Ι.Ε.Κ. Φθινοπωρινού Εξαμήνου, Έτους Κατάρτισης 2009-2010 (τμήματα που θα λειτουργήσουν σε περιοχές εκτός Ι.Ε.Κ. υπό την εποπτεία γειτονικού Ι.Ε.Κ.)».
5. Την υπ’αριθμ. ΔΚ2/17153/1-7-2009 Πράξη του Προέδρου του Δ.Σ. του Ο.Ε.Ε.Κ. με θέμα «Τροποποίηση Απόφασης Δ.Σ. με θέμα «Προκήρυξη Ειδικοτήτων Δημοσίων Ι.Ε.Κ. Φθινοπωρινού Εξαμήνου, Έτους Κατάρτισης 2009-10».
6. Την υπ’αριθμ. ΔΚ2/17420/3-7-2009 Απόφαση του Προέδρου του Δ.Σ. του Ο.Ε.Ε.Κ. με θέμα «Έγκριση Χρονοδιαγραμμάτων Δραστηριοτήτων και Κατάρτισης Δημοσίων και Ιδιωτικών ΙΕΚ Φθινοπωρινού Εξαμήνου 2009-2010, Έτους Κατάρτισης 2009-2010».
7. Το Ν.2472/97, όπως ισχύει, περί προστασίας δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα, τις υπ’αριθμ. 17/2002 και 56/2003 αποφάσεις, καθώς και το υπ’αριθμ. 792/18-4-04 έγγραφο της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα.
8. Την υπ’αριθμ. ΔΙΑΔΠ/Α/22768/13-10-2006 εγκύκλιο της Διεύθυνσης απλούστευσης διαδικασιών και παραγωγικότητας του ΥΠ.ΕΣ.Δ.Δ.Α.
9. Τις ανάγκες του ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ σε εκπαιδευτές κατά το φθινοπωρινό εξάμηνο κατάρτισης 2009-2010.

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

Καλούμε τους ενδιαφερόμενους - υποψηφίους προς πρόσληψη εκπαιδευτές, οι οποίοι θα καλύψουν τις ανάγκες κατάρτισης του φθινοπωρινού εξαμήνου 2009-2010.
Οι υποψήφιοι που θα προσληφθούν ως ωρομίσθιοι εκπαιδευτές, θα παράσχουν αρχική κατάρτιση με τη διδασκαλία των παρακάτω μαθημάτων (θεωρητικών, εργαστηριακών και μικτών), για τις ειδικότητες που θα λειτουργήσουν στο ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ.

1. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΔΟΣ ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 3 0
ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΑΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΔΙΑΙΤΗΤΙΚΗΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ - ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ Γ΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Γ΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ Γ΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΠΑΙΧΝΙΔΙ Γ΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ Γ΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 5
2. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΔΟΣ ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΧΡΗΣΗ Η/Υ A΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ A΄ ΜΙΚΤΟ 2 3
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΟΜΙΛΗΤΙΚΗ A΄ ΜΙΚΤΟ 1 1
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ A΄ ΜΙΚΤΟ 2 1
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ (Αρχιτεκτονική-Εικονογραφία-Διακοσμητική) A΄ ΜΙΚΤΟ 2 1
ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΓΙΑ ΓΡΑΦΗ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΤΕΡΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΔΟΓΜΑΤΙΚΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑ - ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΔΟΓΜΑΤΩΝ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΟΙ ΑΓΙΟΙ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
3. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΔΟΣ ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 3 0
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 3 0
ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 4 0
ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΑΡΑΘΥΡΙΚΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ (WINDOWS NT, 2000 & LINUX) A΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 7
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ (ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ BACK OFFICE ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ – OFFICE AUTOMATION) A΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 6
4. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΙΔΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΔΟΣ ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 3 0
ΧΡΗΣΗ Η/Υ A΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΓΕΝΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ Ι A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 7 0
ΔΙΚΑΙΟ Ι A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 4 0
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ Ι A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΑΡΧΕΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Ι A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΤΕΧΝΙΚΗ ΣΥΝΑΛΛΑΓΩΝ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 3 0
5. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ & ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΙΟΝΤΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΔΟΣ ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 3 0
ΧΡΗΣΗ Η/Υ A΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 2
ΓΕΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 3 0
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ Ι A΄ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ 0 9
ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΙ ΧΗΜΙΚΕΣ ΔΙΕΡΓΑΣΙΕΣ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΙ ΥΓΙΕΙΝΗ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ A΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ 2 0

Σημ. : οι ώρες διδασκαλίας είναι ανά εβδομάδα.

Δικαίωμα υποβολής σχετικής Αίτησης-Υπεύθυνης Δήλωσης έχουν όλοι οι ιδιώτες, καθώς και οι με οποιαδήποτε σχέση εργασίας ασχολούμενοι στο Δημόσιο Τομέα που έχουν τα νόμιμα τυπικά προσόντα, όπως αυτά περιγράφονται στα εγκεκριμένα αναλυτικά προγράμματα του Ο.Ε.Ε.Κ.

Δικαιολογητικά
1. Πλήρες βιογραφικό σημείωμα.
2. Επικυρωμένο αντίγραφο αστυνομικής ταυτότητας.
3. Επικυρωμένα αντίγραφα τίτλων σπουδών της ημεδαπής (βασικό πτυχίο αντίστοιχο με την ειδικότητα που προκηρύσσεται, μεταπτυχιακός και διδακτορικός τίτλος θέματος συναφούς προς το αντικείμενο, παιδαγωγικός τίτλος σπουδών ΑΣΕΤΕΜ / ΣΕΛΕΤΕ ή Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., δίπλωμα Ι.Ε.Κ., πτυχίο Ενιαίου Πολυκλαδικού Λυκείου, Τεχνικού – Εκπαιδευτικού Λυκείου ή Τεχνικού Επαγγελματικού Εκπαιδευτηρίου ή Τεχνικής Επαγγελματικής Σχολής).
Επισημαίνεται ότι όλοι οι τίτλοι σπουδών, από τον βασικό έως τον μεταπτυχιακό, πρέπει να είναι συναφείς με το αντικείμενο που αιτούνται να διδάξουν οι εκπαιδευτές, με ευθύνη των ιδίων και των Διευθυντών των Ι.Ε.Κ. Η συνάφεια των τίτλων σπουδών των υποψηφίων εκπαιδευτών ελέγχεται από το Διευθυντή του Ι.Ε.Κ.
4. Όσοι έχουν αποκτήσει τίτλο σπουδών σε κράτος – μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης πρέπει να καταθέσουν είτε α) άδεια άσκησης επαγγέλματος, η οποία έχει χορηγηθεί με τη διαδικασία της επαγγελματικής αναγνώρισης, βάσει των διατάξεων των επαγγελματικών προσόντων (π.χ. Οδηγία 89/48/Ε.Ο.Κ., 92/51/Ε.Ο.Κ., 99/42/Ε.Κ., 2005/36/Ε.Κ., Τομεακές Οδηγίες κ.λπ.). Στην περίπτωση της επαγγελματικής αναγνώρισης, αντί της άδειας άσκησης επαγγέλματος είναι δυνατόν να κατατεθεί αντίγραφο της Πράξης Αναγνώρισης από το αρμόδιο Συλλογικό Όργανο ή την αρμόδια επιτροπή (π.χ. Σ.Α.Ε.Ι., Σ.Ε.Α.Τ.Ε.Κ., Συμβούλιο Αναγνώρισης Επαγγελματικών Προσόντων κ.α.) ή αντίγραφο της Απόφασης Αναγνώρισης από την κατά περίπτωση Αρμόδια Αρχή (Υπουργείο, Νομαρχία κ.λπ.), είτε β) Πιστοποιητικό Χορήγησης Ισοτιμίας από το πρώην ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. νυν Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π., τον Ο.Ε.Ε.Κ. ή από άλλη αρμόδια υπηρεσία.

5. Όσοι έχουν αποκτήσει τίτλο σπουδών σε κράτος μη μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης πρέπει να καταθέσουν Πιστοποιητικό Χορήγησης Ισοτιμίας από το πρώην ΔΙ.Κ.Α.Τ.Σ.Α. νυν Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π., τον Ο.Ε.Ε.Κ. ή από άλλη αρμόδια υπηρεσία. Σε αυτήν την περίπτωση, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η επισύναψη επικυρωμένων αντιγράφων των βασικών τίτλων σπουδών επισήμως μεταφρασμένων (από το Υπ.Εξ., πρεσβείες της Ελλάδος στο εξωτερικό, Δικηγόρους και μεταφραστές του Ιονίου Πανεπιστημίου).
6α. Από τους υποψηφίους που υπάγονται στον ιδιωτικό τομέα απαιτείται :
• βεβαίωση του οικείου ασφαλιστικού φορέα από την οποία να προκύπτει η διάρκεια της ασφάλισης,
• ή υπεύθυνη δήλωση του υποψηφίου, κατά το άρθρο 8 του Ν. 1599/1986, στην οποία να δηλώνεται επακριβώς ο χρόνος και το είδος της εμπειρίας του, τα στοιχεία του εργοδότη, φυσικού προσώπου ή της επωνυμίας της επιχείρησης αν πρόκειται για νομικό πρόσωπο.
6β. Οι ελεύθεροι επαγγελματίες πρέπει να προσκομίσουν :
• βεβαίωση της αρμόδιας Δ.Ο.Υ. στην οποία θα αναγράφεται ο χρόνος άσκησης συγκεκριμένου επαγγέλματος,
• ή υπεύθυνη δήλωση του υποψηφίου, κατά το άρθρο 8 του Ν. 1599/1986, ότι εξετέλεσε συγκεκριμένες εργασίες, μελέτες και έργα σχετικά με το αντικείμενο της εμπειρίας.
7. Από τους μισθωτούς του δημόσιου τομέα, όταν η εργασία έχει παρασχεθεί σε υπηρεσίες του Δημοσίου, σε Ν.Π.Δ.Δ., Ο.Τ.Α. πρώτου και δεύτερου βαθμού, σε Ν.Π.Ι.Δ. του δημόσιου τομέα της παρ. 1, του άρθρου 14, του Ν. 2190/1994, όπως ισχύει, ή σε φορείς της παρ. 3, του άρθρου 1, του Ν. 2527/1997, απαιτείται μόνο βεβαίωση του αντίστοιχου φορέα, από την οποία να προκύπτει το είδος της εργασίας που παρασχέθηκε και η χρονική διάρκεια της παροχής της.
Παρατήρηση : οι υποψήφιοι εκπαιδευτές που έχουν ήδη συνεργαστεί στο εαρινό εξάμηνο 2009 με το ΙΕΚ, δεν χρειάζεται να επανυποβάλουν τα ίδια δικαιολογητικά που υπάρχουν στο φάκελό τους. Αρκεί η υποβολή της αίτησης με συνημμένο βιογραφικό σημείωμα.
Κατά την επιλογή συνεκτιμώνται : η εργασιακή εμπειρία, η διδακτική εμπειρία, η εξειδίκευση στο γνωστικό αντικείμενο που επιθυμούν να διδάξουν, οι συναφείς με το αντικείμενο μεταπτυχιακοί τίτλοι σπουδών, η απόδοση, η συνέπεια και η διάθεση συνεργασίας στην περίπτωση προηγούμενης απασχόλησης στο Ι.Ε.Κ., τα κοινωνικά κριτήρια.

Κατόπιν της ανάθεσης μαθημάτων οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτές οφείλουν :
1. Να υπογράψουν σχετική σύμβαση στην οποία θα καθορίζονται οι ώρες απασχόλησης, οι λοιπές υποχρεώσεις και η ωριαία αντιμισθία.
2. Να προσκομίσουν τα εξής στοιχεία : Αριθμό Φορολογικού Μητρώου, αρμόδια ΔΟΥ και αριθμό μητρώου ασφαλισμένου στο ΙΚΑ.
3. Να υποβάλουν υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/86 για τις συνολικές τακτικές και πρόσθετες, αμοιβές από τον ευρύτερο δημόσιο τομέα και ότι οι συνολικές αποδοχές τους δεν υπερβαίνουν τα εκ του Ν. 1326/83 (άρθρα 4, 5), Ν. 2303/95 και 2470/97 ανώτατα επιτρεπόμενα όρια κατά μήνα.

Η υποβολή των αιτήσεων θα γίνεται από τους ενδιαφερόμενους αυτοπροσώπως στην έδρα του ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ από 11-9-2009 μέχρι και 16-9-2009 και κατά τις ώρες από 09:00 έως 16:00.
Οι αιτήσεις που θα αποσταλούν ταχυδρομικώς δε θα γίνουν δεκτές.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΤΟΥ ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ-ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ

ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ι. ΚΑΝΩΛΗΣ

Περισσότερα... »

22:14
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

16:33
ΑΔΕΔΥ: Ολοι στη Θεσσαλονίκη στις 5/9 ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΑΔΕΔΥ: Ολοι στη Θεσσαλονίκη στις 5/9

ΑΔΕΔΥ Ε.Δ.Ο.Θ.

Όλοι στη Θεσσαλονίκη

ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

Σάββατο 5 Σεπτεμβρίου 6.30 μ.μ. άγαλμα Βενιζέλου

για προστασία και διεύρυνση δικαιωμάτων και δημοσίων αγαθών

Ολοι στη Θεσσαλονίκη

ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ

Σάββατο 5 Σεπτεμβρίου 2009
6:30 μ.μ. άγαλμα Βενιζέλου

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

Το κεφάλαιο, οι εργοδότες, η κυβέρνηση όχι μόνο επιχειρούν να ρίξουν τα βάρη της κρίσης στις πλάτες μας, αλλά με πρόσχημα την κρίση δεν θέλουν να αφήσουν τίποτα όρθιο και ποδοπατούν κάθε δικαίωμα και κατάκτηση.

Οι εργοδότες αξιοποιούν το αντεργατικό πλαίσιο των κυβερνήσεων για να ανατρέψουν τις εργασιακές σχέσεις, για να μειώσουν τις μέρες εργασίας και τις αποδοχές, για να καταργήσουν το 8ωρο και την πλήρη απασχόληση.

Οι τραπεζίτες και το κεφάλαιο που αύξησαν τα υπερκέρδη τους την προηγούμενη περίοδο, αξιοποιούν την κρίση που δημιούργησαν καθώς και τα χρήματα του λαού, για να διατηρήσουν και να διευρύνουν τα προνόμιά τους.

Οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο και οι Δημόσιες Υπηρεσίες έχουμε βρεθεί στο μάτι του κυκλώνα και της κυβερνητικής επίθεσης.

Οι Δημόσιες Υπηρεσίες και τα δημόσια αγαθά θεωρούνται κόστος για το κεφάλαιο και την κυβέρνηση ιδιωτικοποιούνται ή εμπορευματοποιούνται.

Συνεχίζεται με ιδιαίτερη ένταση η πολιτική των ιδιωτικοποιήσεων και των ΣΔΙΤ για να μη μείνει τίποτα στο Δημόσιο.

Η πολιτική αυτή πέρα από τις ΔΕΚΟ έχει επεκταθεί στο ΝΕΡΟ, την ΥΓΕΙΑ, την ΠΑΙΔΕΙΑ.

Οι επιπτώσεις από αυτήν την πολιτική όπως φάνηκε πρόσφατα με την κρίση, τις καταστροφικές πυρκαγιές και τη νέα γρίπη έχουν τεράστιες επιπτώσεις στο κοινωνικό σύνολο.

Οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο βρισκόμαστε και πάλι στο στόχαστρο. Η μονιμότητα για όσους ακόμη υπάρχει χρησιμοποιείται για να περιορίσουν ακόμη περισσότερο τα εισοδήματά μας και βασικά μας δικαιώματα.

Περισσότερα... »

15:32
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

11:25
Search Engine Optimization ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Search Engine Optimization and SEO Tools

Περισσότερα... »

08:20
Καλή Σχολική Χρονιά!
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Καλή Σχολική Χρονιά!

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 31.08.2009

23:22
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΙΡΕΤΩΝ Α.Κ.Ε. - ΔΙΚΤΥΟΥΣυνάδελφοι, ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΙΡΕΤΩΝ Α.Κ.Ε. - ΔΙΚΤΥΟΥ

Συνάδελφοι, καλή σχολική χρονιά,

Με το πρώτο αυτό ενημερωτικό της καινούργιας χρονιάς σας ενημερώσουμε για τις διαδικασίες που ακολουθήθηκαν στα τέλη Αυγούστου με τις τοποθετήσεις και τις αποσπάσεις συναδέλφων. Το ΠΥΣΔΕ συνεδρίασε τις μέρες 18/8-24/8 και προχώρησε στην τοποθέτηση: α) των συνάδελφων που είχαν παραμείνει χωρίς οργανική θέση. β) των συναδέλφων που ήρθαν με απόσπαση από άλλα ΠΥΣΔΕ. γ) των νεοδιόριστων συναδέλφων και δ) των συναδέλφων που ζητούσαν απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ.
Η διαδικασία που ακολουθήθηκε ήταν η εξής:
 Σε κάθε περιοχή μετάθεσης συνεξετάστηκαν οι αιτήσεις τοποθέτησης των συναδέλφων χωρίς οργανική και των συναδέλφων που αιτούνταν απόσπασης. Η τοποθέτηση τους έγινε σε λειτουργικά κενά άνω των 11 ωρών και με βάση τα μόρια τους. Όπου οι συνάδελφοι ήταν περισσότεροι των κενών τοποθετήθηκαν αναγκαστικά και σε σχολεία με λιγότερες από 11 ώρες.  Στη συνέχεια εξετάστηκαν οι αιτήσεις απόσπασης σε σχολεία εκτός περιοχής μετάθεσης και πάλι με βάση τα μόρια των αιτούντων.  Μετά τοποθετήθηκαν οι αποσπασμένοι από άλλο ΠΥΣΔΕ και πάλι η τοποθέτηση έγινε με βάση τα μόρια.  Τέλος τοποθετήθηκαν οι νεοδιόριστοι στα εναπομείναντα λειτουργικά κενά.
Οι συνάδελφοι που ήταν στη «διάθεση του ΠΥΣΔΕ» και έχουν αποσπαστεί εκτός νομού, τοποθετήθηκαν σε εικονικά κενά.
Πριν ξεκινήσει η διαδικασία εξετάστηκαν οι αιτήσεις απόσπασης συναδέλφων στο Πειραμ/κό Γ/σιο Κορίνθου, στο Μουσικό Γ/σιο Κορίνθου, στο ΕΕΕΕΚ και στην Α/θμια. Οι αιτήσεις ικανοποιήθηκαν όλες πλην 2 για το ΕΕΕΕΚ επειδή δεν υπήρχαν κενές θέσεις.
Συνάδελφοι,
Πιστεύουμε ότι καταφέραμε μέσα απ’ αυτή τη διαδικασία να εξασφαλίσουμε τα συμφέροντα των συναδέλφων που πραγματικά υπηρετούν, να ελαχιστοποιήσουμε πιθανές αδικίες και να εξαλείψουμε το φαινόμενο εικονικών τοποθετήσεων σε σχολεία υψηλής μοριοδότησης.
Οι αιτήσεις ικανοποιήθηκαν σχεδόν όλες. Όπου υπήρχαν πολλές αιτήσεις για την ίδια σχολική μονάδα το κριτήριο ήταν η μοριοδότηση κάθε συναδέλφου.
Πιστεύουμε επίσης ότι η επιλογή μας ήταν δίκαιη, αν παρόλα αυτά κάποιοι συνάδελφοι θεωρούν ότι έγινε σε βάρος τους κάποια αδικία μπορούν να κάνουν αίτηση θεραπείας προς το ΠΥΣΔΕ άμεσα.
Θέλουμε ακόμα να σας ενημερώσουμε για τα εξής:
 Υπάρχουν ακόμα κενά στο Πειραματικό Γ/σιο Κορίνθου (ΠΕ2, ΠΕ6, ΠΕ7, τεχνολογία )  Παραμένουν κενές θέσεις (2) στο ΠΛΗΝΕΤ  Παραμένουν περίπου 80 κενές θέσεις όλων των ειδ/των, που πρέπει να καλυφθούν με πρόσληψη αναπληρωτών.
Όλοι οι συνάδελφοι, που επιθυμούν να συμπληρώσουν το υποχρεωτικό τους ωράριο σε συγκεκριμένο σχολείο θα μπορούσαν με μια δήλωση τους να το γνωστοποιήσουν στο ΠΥΣΔΕ.
Α/θμια: Ένα ζήτημα που απασχολεί πολλούς συναδέλφους που αποσπώνται ή συμπληρώνουν το ωράριο τους στην Α/θμια λύθηκε με παρέμβαση μας, καθώς υπάρχει δέσμευση του Δ/ντή Α/θμιας ότι οι καθηγητές, που θα διατίθενται στην Α/θμια θα τοποθετούνται σε συγκεκριμένα κενά, που θα γνωρίζει το ΠΥΣΔΕ εκ των προτέρων. Επίσης δεν θα υπάρχουν διαθέσεις σε άνω των 2 σχολικών συγκροτημάτων.
Διαθέσεις: Το επόμενο διάστημα θα προχωρήσει το ΠΥΣΔΕ στις διαθέσεις για τη συμπλήρωση ωραρίου. Επαναλαμβάνουμε τη δέσμευση μας να αγωνιστούμε, ώστε: να μη διατεθεί κανείς που δεν το επιθυμεί εκτός της πόλης που είναι η τοποθέτησή του ή όμορης πόλης. Κανείς να μη διατεθεί την ίδια μέρα σε σχολεία που δεν είναι στο ίδιο σχολικό συγκρότημα. Κανείς να μη δουλέψει 2 βάρδιες την ίδια μέρα.
Στη προσπάθεια μας να υπερασπίσουμε τα συμφέροντα των συναδέλφων θέλουμε να έχουμε τη συμπαράσταση και τη συνεργασία των συνδικαλιστικών ενώσεων αλλά και των ίδιων των συναδέλφων.
Αποσπάσεις: Οι συνάδελφοι των οποίων η αίτηση απόσπασης δεν ικανοποιήθηκε μπορούν να ζητήσουν επανεξέταση της αίτησης τους.
Καθημερινά τ’ απογεύματα 6 - 8.30 θα είμαστε στα γραφεία της Α ΕΛΜΕ στη Κόρινθο και της Β ΕΛΜΕ στο Κιάτο για οποιαδήποτε ερώτηση, διευκρίνιση, ενημέρωση.

Ευχόμαστε σε όλους τους νέους συναδέλφους καλή δύναμη - Ευχαριστούμε από καρδιάς για την προσφορά τους στο δημόσιο σχολείο όλους τους εξαιρετικούς συναδέλφους μας που συνταξιοδοτούνται - Καλούμε όλους τους συναδέλφους στην αρχή της νέας χρονιάς να δώσουμε πάλι τον καλύτερο εαυτό μας για την υπεράσπιση και βελτίωση του Δημόσιου Σχολείου που υπηρετούμε.

Μάρκος Κλωνιζάκης τακτικό αιρετό μέλος ΠΥΣΔΕ Κορινθίας
Άρης Χαρμπίλας αναπληρωματικό αιρετό μέλος ΠΥΣΔΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 27.08.2009

21:45
Ρεπορτάζ:esos.grΕννέα οδηγίες πρόληψης για τη γρίπη ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ρεπορτάζ:esos.gr
Εννέα οδηγίες πρόληψης για τη γρίπη απέστειλε σήμερα στα ΔΗΜΟΤΙΚΑ, ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ η Νομαρχία Ηρακλείου , η οποία ταυτόχρονα καταγγέλει το υπουργείο Παιδείας ότι δεν έχει στείλει καμία ενημέρωση σχετικά με τις ενέργειες στις οποίες πρέπει να προχωρήσοει στην περίπτωση που υπάρχει κάποιο κρούσμα σε σχολείο.

Οι οδηγίες της Νομαρχίας προς τα σχολεία έχει ως εξής
Τα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια που η λειτουργία τους αρχίζει τις επόμενες ημέρες, ως χώροι συνάθροισης κοινού, ευνοούν την μετάδοση ιώσεων, ιδιαίτερα επειδή ο πληθυσμός τους δεν συμμορφώνεται εύκολα σε τρόπους πρόληψης και προφύλαξης. Ως εκ τούτου, κρίνεται απαραίτητο να καταβληθεί προσπάθεια από τους δασκάλους και καθηγητές, αλλά και από τους γονείς προς την κατεύθυνση αυτή, ώστε να ελαχιστοποιηθεί η διασπορά του ιού της νέας γρίπης. Για τον λόγο αυτό:
1. Άμεσα, με την έναρξη της χρονιάς, ενημέρωση των μαθητών και των γονέων τους να μη έρχονται σε καμμιά περίπτωση στο σχολείο αν έχουν πυρετό η οποιοδήποτε άλλο σύμπτωμα και να εξετάζονται από γιατρό. Μαθητής που απουσίαζε για λόγους υγείας, να μην επανέρχεται αν δεν έχουν περάσει επτά (7) ημέρες η τουλάχιστον ένα 24ωρο χωρίς πυρετό.
2. Μαθητές που κατά την διάρκεια των μαθημάτων δεν αισθάνονται καλά και/η παρουσιάζουν πυρετό, να μεταφέρονται σε ξεχωριστό χώρο και, φυσικά, να ενημερώνονται οι γονείς τους για την παραλαβή τους. Οι μαθητές που είχαν στενή επαφή με τον πάσχοντα -διπλανά θρανία κ.λ.- να πλένονται στα χέρια και στο πρόσωπο, να καθαρίζεται δε το θρανίο του μαθητή με νερό που περιέχει 10% χλωρίνη. Δεν συνιστάται σε αυτή τη φάση η χρήση μασκών και γαντιών από τους υπόλοιπους μαθητές. Για οδηγίες για κάθε έκτακτο περιστατικό, παρακαλούμε μην διστάσετε να απευθυνθείτε στην Υπηρεσία μας (τηλ. 2813410791,2813410717 και 6977474525 κ. Λουμπούνης και κ. Ψαραδάκη).
3. Να γίνεται συνεχής παρότρυνση και ενθάρρυνση των μαθητών για πλύσιμο των χεριών και του προσώπου πριν και μετά την κάθε διδακτική ώρα (οδηγίες πλυσίματος των χεριών στο ειδικό φυλλάδιο που έχει εκδώσει η ΝΑ Ηρακλείου και που σας επισυνάπτουμε). Προς τούτο πρέπει, σε συνεννόηση με τις αρμόδιες Διευθύνσεις, όλοι οι νιπτήρες των σχολείων να διαθέτουν σαπούνι και χαρτί για σκούπισμα, τα δε απορριφθέντα χαρτιά να φυλάσσονται σε κάδο απορριμμάτων με καπάκι. Είναι το βασικό μέτρο για την διακοπή της μεταφοράς από άτομο σε άτομο κάθε είδους μικροοργανισμού. Οι μαθητές, όταν φτάνουν στο σπίτι τους, να γίνει σύσταση να πλένονται με ντους και να αλλάζουν ρούχα και παπούτσια.
4. Καθημερινός καθαρισμός με το διάλυμα που προαναφέραμε (χλωρίνη 10% σε νερό) όλων των αντικειμένων και επιφανειών με κοινόχρηστο χαρακτήρα που έρχονται σε επαφή με παιδιά και τούς δασκάλους και καθηγητές (λεκάνες τουαλέτας, νιπτήρες και μπαταρίες, χερούλια από πόρτες, κ.λ.) από το προσωπικό καθαρισμού κάθε σχολείου.
5. Εξαερισμός των αιθουσών διδασκαλίας κάθε διάλλειμα διδακτικής ώρας. Προς τούτο πρέπει με την λήξη της ώρας να εξέρχονται όλοι οι μαθητές από την αίθουσα και να ανοίγονται όλα τα ανοίγματα των χώρων (παράθυρα και πόρτες), ακόμα και τους χειμερινούς μήνες. Κατά την διάρκεια των μαθημάτων να μένει οπωσδήποτε ανοιχτό ένα άνοιγμα (παράθυρο η εξωτερική πόρτα).

6. Άτομα από το μόνιμο προσωπικό και τους δασκάλους και καθηγητές του σχολείου που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης να μην εργάζονται και να εξετάζονται από τον ιατρό τους.

7. Να διευθετηθεί ειδικός χώρος που να μεταφέρονται τυχόν άρρωστα παιδιά (η προσωπικό) μέχρι την αποχώρησή τους. Επίσης, να γίνει προκαταβολικά μέριμνα για αναπλήρωση του προσωπικού σε περίπτωση μεγάλου αριθμού αρρώστων.
8. Να ζητείται από τους γονείς να ενημερώνουν με βεβαίωση ιατρού - παιδιάτρου για ειδικά προβλήματα υγείας των παιδιών τους και την συνιστώμενη αγωγή (π.χ. βρογχικό άσθμα και αγωγή με εισπνεόμενα), έτσι ώστε να δίδεται η επιπλέον δέουσα προσοχή. Παιδιά με ειδικά προβλήματα η ιστορικό νόσησης από σοβαρά και χρόνια νοσήματα, χρήζουν ιδιαίτερης αντιμετώπισης αν νοσήσουν από γρίπη, και για τον λόγο αυτό η διεύθυνση του σχολείου δικαιούται να ζητεί πληροφορίες από την οικογένεια, πού πάντα όμως είναι εμπιστευτικού χαρακτήρα και εννοείται ότι προστατεύονται από το ιατρικό απόρρητο.
9. Την ευθύνη της - στο μέτρο του δυνατού- εφαρμογής των ανωτέρω οδηγιών έχουν οι διευθυντές των σχολείων, οι νόμιμοι αναπληρωτές τους, η δάσκαλος - καθηγητής που η διεύθυνση ορίζει για τον σκοπό αυτό, ενδεχομένως με ορισμό διαφορετικού καθημερινά υπευθύνου. Το άτομο αυτό καλείται να επιβλέπει καθημερινά την τήρηση των ανωτέρω οδηγιών σε όλο το σχολείο από τους μαθητές και το προσωπικό. Με τον τρόπο αυτό, το σύνολο των συναθροιζομένων (μαθητές και προσωπικό) σε μικρό χρονικό διάστημα θα εκπαιδευτεί στα παραπάνω μέτρα, με τελικό αποτέλεσμα την μείωση των κρουσμάτων γρίπης κατά 60-70% στον συγκεκριμένο χώρο.
Τελειώνοντας, ζητάμε την συνεργασία όλων των σχολείων του Νομού, ιδιωτικών και δημοσίων, του προσωπικού τους, καθώς και όλων των εμπλεκομένων υπηρεσιών, ώστε οι επιπτώσεις της γρίπης στο ευαίσθητο αυτό κομμάτι του πληθυσμού να είναι όσο το δυνατόν μικρότερες. Κρούσματα που έχουν συρρέοντα χαρακτήρα, είναι δηλαδή ασυνήθιστα σε αριθμό στον ίδιο χώρο, (θα λέγαμε πάνω από 3-4 άρρωστα παιδιά σε μια τάξη των 30, ειδικά αν ο αριθμός τους αυξάνεται καθημερινά), πρέπει να δηλώνονται στην υπηρεσία μας για την λήψη επιπρόσθετων μέτρων. Παρακαλούμε, να φτάσει στα χέρια κάθε μαθητή το ειδικό φυλλάδιο της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Ηρακλείου με ενημέρωση και οδηγίες πρόληψης για την γρίπη.

ΣΥΣΚΕΨΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΓΚΑΛΕΣΕ ΣΤΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Η κ. ΣΧΟΙΝΑΡΑΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΓΡΙΠΗ

Με τους φορείς της εκπαίδευσης στο Νομό Ηρακλείου συναντήθηκε στο Νομαρχιακό Μέγαρο η Νομάρχης Ηρακλείου κ. Βαγγελιώ Σχοιναράκη - Ηλιάκη σε σύσκεψη που συγκάλεσε με σκοπό την ενημέρωσή τους και την προώθηση του τοπικού σχεδίου δράσης για τη νέα γρίπη στις σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στη σύσκεψη συμμετείχε η αντινομάρχης κ. Ελένη Καγουδάκη, ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηρακλείου, κ. Δημήτρης Αγαπάκης, οι προϊστάμενοι των διευθύνσεων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ηρακλείου, κ.κ. Αριστείδης Αντωνάκης και Γιώργος Αλεξανδράκης αντίστοιχα, οι πρόεδροι των συλλόγων εκπαιδευτικών του Νομού, και υπηρεσιακοί παράγοντες από τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας της Νομαρχίας.

Σε δηλώσεις της η κ. Σχοιναράκη τόνισε:

«Είχαμε σήμερα μια συνάντηση με τους φορείς της εκπαίδευσης και τις υπηρεσίες μας για θέματα που αφορούν τη νέα γρίπη. Θεωρούμε ότι η ενημέρωση πρέπει να υπάρχει από νωρίς προς όλους. Εξετάζουμε πώς η συνεργασία που έχουμε μαζί τους υλοποιείται ως σχεδιασμός σε περίπτωση που αντιμετωπίσουμε προβλήματα με τη νέα γρίπη. Ως Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ηρακλείου είμαστε πανέτοιμοι, ο κ. Μανώλης Λουμπούνης, ο γιατρός από τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας έχει κάνει πάρα πολύ καλή δουλειά σε συνεργασία με την αρμόδια αντινομάρχη, την κ. Ελένη Καγουδάκη.

Όμως επειδή πρέπει να προετοιμαζόμαστε για όλα, πραγματοποιήσαμε τη σημερινή συνάντηση, καθώς την ερχόμενη βδομάδα, στη 1 Σεπτεμβρίου οι εκπαιδευτικοί θα βρεθούν στα σχολεία και στις 11 Σεπτεμβρίου οι μαθητές στα θρανία. Τους ενημερώσαμε για το τοπικό σχέδιο δράσης, για το ποιος είναι ο δικός τους ρόλος και για το τι συνεργασία θα πρέπει να έχουμε μαζί τους σε καθημερινή βάση, ώστε οτιδήποτε κι αν προκύψει να έχουμε άμεση απάντηση από τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας.

Δε θέλουμε να δημιουργηθεί το οποιοδήποτε πρόβλημα και να μην υπάρχει ενημέρωση στους εκπαιδευτικούς μας, γιατί αυτοί θα είναι οι άνθρωποι που θα βρίσκονται με τους μαθητές σε καθημερινή βάση και θα πρέπει να είναι πλήρως ενημερωμένοι για όλα και ταυτόχρονα να έχουν μια συνεχή συνεργασία όλες τις ώρες με τους υπεύθυνους της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας.

Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει στείλει σε εμάς καμία ενημέρωση σχετικά με τις ενέργειες στις οποίες πρέπει να προχωρήσουμε στην περίπτωση που υπάρχει κάποιο κρούσμα σε σχολείο. Εμείς συνεργαζόμαστε με το ΕΚΕΠΥ, το ΚΕΕΛΠΝΟ και το Υπουργείο Υγείας, έχουμε διαμορφώσει ένα ενημερωτικό φυλλάδιο για τους πολίτες, έχουμε διαμορφώσει οδηγίες για τους βρεφονηπιακούς σταθμούς -ιδιωτικούς και δημόσιους- και τώρα έχουμε ετοιμάσει ήδη οδηγίες για τα δημοτικά, τα γυμνάσια και τα λύκεια, καθώς όπως ανέφερα θέλουμε οι εκπαιδευτικοί μας να είναι ενημερωμένοι για τα πάντα».

Περισσότερα... »

21:42
Ρεπορτάζ:esos.grΕννέα οδηγίες πρόληψης για τη ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Ρεπορτάζ:esos.gr

Εννέα οδηγίες πρόληψης για τη γρίπη απέστειλε σήμερα στα ΔΗΜΟΤΙΚΑ, ΓΥΜΝΑΣΙΑ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΑ η Νομαρχία Ηρακλείου , η οποία ταυτόχρονα καταγγέλει το υπουργείο Παιδείας ότι δεν έχει στείλει καμία ενημέρωση σχετικά με τις ενέργειες στις οποίες πρέπει να προχωρήσοει στην περίπτωση που υπάρχει κάποιο κρούσμα σε σχολείο.
Οι οδηγίες της Νομαρχίας προς τα σχολεία έχει ως εξής Τα Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια που η λειτουργία τους αρχίζει τις επόμενες ημέρες, ως χώροι συνάθροισης κοινού, ευνοούν την μετάδοση ιώσεων, ιδιαίτερα επειδή ο πληθυσμός τους δεν συμμορφώνεται εύκολα σε τρόπους πρόληψης και προφύλαξης. Ως εκ τούτου, κρίνεται απαραίτητο να καταβληθεί προσπάθεια από τους δασκάλους και καθηγητές, αλλά και από τους γονείς προς την κατεύθυνση αυτή, ώστε να ελαχιστοποιηθεί η διασπορά του ιού της νέας γρίπης. Για τον λόγο αυτό:1. Άμεσα, με την έναρξη της χρονιάς, ενημέρωση των μαθητών και των γονέων τους να μη έρχονται σε καμμιά περίπτωση στο σχολείο αν έχουν πυρετό η οποιοδήποτε άλλο σύμπτωμα και να εξετάζονται από γιατρό. Μαθητής που απουσίαζε για λόγους υγείας, να μην επανέρχεται αν δεν έχουν περάσει επτά (7) ημέρες η τουλάχιστον ένα 24ωρο χωρίς πυρετό.2. Μαθητές που κατά την διάρκεια των μαθημάτων δεν αισθάνονται καλά και/η παρουσιάζουν πυρετό, να μεταφέρονται σε ξεχωριστό χώρο και, φυσικά, να ενημερώνονται οι γονείς τους για την παραλαβή τους. Οι μαθητές που είχαν στενή επαφή με τον πάσχοντα -διπλανά θρανία κ.λ.- να πλένονται στα χέρια και στο πρόσωπο, να καθαρίζεται δε το θρανίο του μαθητή με νερό που περιέχει 10% χλωρίνη. Δεν συνιστάται σε αυτή τη φάση η χρήση μασκών και γαντιών από τους υπόλοιπους μαθητές. Για οδηγίες για κάθε έκτακτο περιστατικό, παρακαλούμε μην διστάσετε να απευθυνθείτε στην Υπηρεσία μας (τηλ. 2813410791,2813410717 και 6977474525 κ. Λουμπούνης και κ. Ψαραδάκη).3. Να γίνεται συνεχής παρότρυνση και ενθάρρυνση των μαθητών για πλύσιμο των χεριών και του προσώπου πριν και μετά την κάθε διδακτική ώρα (οδηγίες πλυσίματος των χεριών στο ειδικό φυλλάδιο που έχει εκδώσει η ΝΑ Ηρακλείου και που σας επισυνάπτουμε). Προς τούτο πρέπει, σε συνεννόηση με τις αρμόδιες Διευθύνσεις, όλοι οι νιπτήρες των σχολείων να διαθέτουν σαπούνι και χαρτί για σκούπισμα, τα δε απορριφθέντα χαρτιά να φυλάσσονται σε κάδο απορριμμάτων με καπάκι. Είναι το βασικό μέτρο για την διακοπή της μεταφοράς από άτομο σε άτομο κάθε είδους μικροοργανισμού. Οι μαθητές, όταν φτάνουν στο σπίτι τους, να γίνει σύσταση να πλένονται με ντους και να αλλάζουν ρούχα και παπούτσια.4. Καθημερινός καθαρισμός με το διάλυμα που προαναφέραμε (χλωρίνη 10% σε νερό) όλων των αντικειμένων και επιφανειών με κοινόχρηστο χαρακτήρα που έρχονται σε επαφή με παιδιά και τούς δασκάλους και καθηγητές (λεκάνες τουαλέτας, νιπτήρες και μπαταρίες, χερούλια από πόρτες, κ.λ.) από το προσωπικό καθαρισμού κάθε σχολείου.5. Εξαερισμός των αιθουσών διδασκαλίας κάθε διάλλειμα διδακτικής ώρας. Προς τούτο πρέπει με την λήξη της ώρας να εξέρχονται όλοι οι μαθητές από την αίθουσα και να ανοίγονται όλα τα ανοίγματα των χώρων (παράθυρα και πόρτες), ακόμα και τους χειμερινούς μήνες. Κατά την διάρκεια των μαθημάτων να μένει οπωσδήποτε ανοιχτό ένα άνοιγμα (παράθυρο η εξωτερική πόρτα).
6. Άτομα από το μόνιμο προσωπικό και τους δασκάλους και καθηγητές του σχολείου που εμφανίζουν συμπτώματα γρίπης να μην εργάζονται και να εξετάζονται από τον ιατρό τους.
7. Να διευθετηθεί ειδικός χώρος που να μεταφέρονται τυχόν άρρωστα παιδιά (η προσωπικό) μέχρι την αποχώρησή τους. Επίσης, να γίνει προκαταβολικά μέριμνα για αναπλήρωση του προσωπικού σε περίπτωση μεγάλου αριθμού αρρώστων.8. Να ζητείται από τους γονείς να ενημερώνουν με βεβαίωση ιατρού - παιδιάτρου για ειδικά προβλήματα υγείας των παιδιών τους και την συνιστώμενη αγωγή (π.χ. βρογχικό άσθμα και αγωγή με εισπνεόμενα), έτσι ώστε να δίδεται η επιπλέον δέουσα προσοχή. Παιδιά με ειδικά προβλήματα η ιστορικό νόσησης από σοβαρά και χρόνια νοσήματα, χρήζουν ιδιαίτερης αντιμετώπισης αν νοσήσουν από γρίπη, και για τον λόγο αυτό η διεύθυνση του σχολείου δικαιούται να ζητεί πληροφορίες από την οικογένεια, πού πάντα όμως είναι εμπιστευτικού χαρακτήρα και εννοείται ότι προστατεύονται από το ιατρικό απόρρητο. 9. Την ευθύνη της - στο μέτρο του δυνατού- εφαρμογής των ανωτέρω οδηγιών έχουν οι διευθυντές των σχολείων, οι νόμιμοι αναπληρωτές τους, η δάσκαλος - καθηγητής που η διεύθυνση ορίζει για τον σκοπό αυτό, ενδεχομένως με ορισμό διαφορετικού καθημερινά υπευθύνου. Το άτομο αυτό καλείται να επιβλέπει καθημερινά την τήρηση των ανωτέρω οδηγιών σε όλο το σχολείο από τους μαθητές και το προσωπικό. Με τον τρόπο αυτό, το σύνολο των συναθροιζομένων (μαθητές και προσωπικό) σε μικρό χρονικό διάστημα θα εκπαιδευτεί στα παραπάνω μέτρα, με τελικό αποτέλεσμα την μείωση των κρουσμάτων γρίπης κατά 60-70% στον συγκεκριμένο χώρο. Τελειώνοντας, ζητάμε την συνεργασία όλων των σχολείων του Νομού, ιδιωτικών και δημοσίων, του προσωπικού τους, καθώς και όλων των εμπλεκομένων υπηρεσιών, ώστε οι επιπτώσεις της γρίπης στο ευαίσθητο αυτό κομμάτι του πληθυσμού να είναι όσο το δυνατόν μικρότερες. Κρούσματα που έχουν συρρέοντα χαρακτήρα, είναι δηλαδή ασυνήθιστα σε αριθμό στον ίδιο χώρο, (θα λέγαμε πάνω από 3-4 άρρωστα παιδιά σε μια τάξη των 30, ειδικά αν ο αριθμός τους αυξάνεται καθημερινά), πρέπει να δηλώνονται στην υπηρεσία μας για την λήψη επιπρόσθετων μέτρων. Παρακαλούμε, να φτάσει στα χέρια κάθε μαθητή το ειδικό φυλλάδιο της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Ηρακλείου με ενημέρωση και οδηγίες πρόληψης για την γρίπη.
ΣΥΣΚΕΨΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΥΓΚΑΛΕΣΕ ΣΤΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Η κ. ΣΧΟΙΝΑΡΑΚΗ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΓΡΙΠΗ
Με τους φορείς της εκπαίδευσης στο Νομό Ηρακλείου συναντήθηκε στο Νομαρχιακό Μέγαρο η Νομάρχης Ηρακλείου κ. Βαγγελιώ Σχοιναράκη - Ηλιάκη σε σύσκεψη που συγκάλεσε με σκοπό την ενημέρωσή τους και την προώθηση του τοπικού σχεδίου δράσης για τη νέα γρίπη στις σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στη σύσκεψη συμμετείχε η αντινομάρχης κ. Ελένη Καγουδάκη, ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ηρακλείου, κ. Δημήτρης Αγαπάκης, οι προϊστάμενοι των διευθύνσεων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ηρακλείου, κ.κ. Αριστείδης Αντωνάκης και Γιώργος Αλεξανδράκης αντίστοιχα, οι πρόεδροι των συλλόγων εκπαιδευτικών του Νομού, και υπηρεσιακοί παράγοντες από τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας της Νομαρχίας.
Σε δηλώσεις της η κ. Σχοιναράκη τόνισε:
«Είχαμε σήμερα μια συνάντηση με τους φορείς της εκπαίδευσης και τις υπηρεσίες μας για θέματα που αφορούν τη νέα γρίπη. Θεωρούμε ότι η ενημέρωση πρέπει να υπάρχει από νωρίς προς όλους. Εξετάζουμε πώς η συνεργασία που έχουμε μαζί τους υλοποιείται ως σχεδιασμός σε περίπτωση που αντιμετωπίσουμε προβλήματα με τη νέα γρίπη. Ως Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ηρακλείου είμαστε πανέτοιμοι, ο κ. Μανώλης Λουμπούνης, ο γιατρός από τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας έχει κάνει πάρα πολύ καλή δουλειά σε συνεργασία με την αρμόδια αντινομάρχη, την κ. Ελένη Καγουδάκη.
Όμως επειδή πρέπει να προετοιμαζόμαστε για όλα, πραγματοποιήσαμε τη σημερινή συνάντηση, καθώς την ερχόμενη βδομάδα, στη 1 Σεπτεμβρίου οι εκπαιδευτικοί θα βρεθούν στα σχολεία και στις 11 Σεπτεμβρίου οι μαθητές στα θρανία. Τους ενημερώσαμε για το τοπικό σχέδιο δράσης, για το ποιος είναι ο δικός τους ρόλος και για το τι συνεργασία θα πρέπει να έχουμε μαζί τους σε καθημερινή βάση, ώστε οτιδήποτε κι αν προκύψει να έχουμε άμεση απάντηση από τη Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας.
Δε θέλουμε να δημιουργηθεί το οποιοδήποτε πρόβλημα και να μην υπάρχει ενημέρωση στους εκπαιδευτικούς μας, γιατί αυτοί θα είναι οι άνθρωποι που θα βρίσκονται με τους μαθητές σε καθημερινή βάση και θα πρέπει να είναι πλήρως ενημερωμένοι για όλα και ταυτόχρονα να έχουν μια συνεχή συνεργασία όλες τις ώρες με τους υπεύθυνους της Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας.
Το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει στείλει σε εμάς καμία ενημέρωση σχετικά με τις ενέργειες στις οποίες πρέπει να προχωρήσουμε στην περίπτωση που υπάρχει κάποιο κρούσμα σε σχολείο. Εμείς συνεργαζόμαστε με το ΕΚΕΠΥ, το ΚΕΕΛΠΝΟ και το Υπουργείο Υγείας, έχουμε διαμορφώσει ένα ενημερωτικό φυλλάδιο για τους πολίτες, έχουμε διαμορφώσει οδηγίες για τους βρεφονηπιακούς σταθμούς -ιδιωτικούς και δημόσιους- και τώρα έχουμε ετοιμάσει ήδη οδηγίες για τα δημοτικά, τα γυμνάσια και τα λύκεια, καθώς όπως ανέφερα θέλουμε οι εκπαιδευτικοί μας να είναι ενημερωμένοι για τα πάντα».

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 26.08.2009

20:43
Tα σχολεία θα ανοίξουν κανονικά την ημερομηνία ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Tα σχολεία θα ανοίξουν κανονικά την ημερομηνία που προβλέπεται, ανακοίνωσε σήμερα Τετάρτη ο υπ. Υγείας Δημήτρης Αβραμόπουλος..
Ωστόσο, σύμφωνα με τον κ. Αβραμόπουλο , το υπουργείο Παιδείας και το υπουργείο Υγείας διαμέσου του Εθνικού Κέντρου Επιχειρήσεων Υγείας και του ΚΕΕΛΠΝΟ, θα παρακολουθούν με ειδικό σύστημα επικοινωνίας την καθημερινότητα των μαθητών στα σχολεία και σε περίπτωση που διαπιστωθεί κρούσμα σε ένα σχολείο είναι πολύ πιθανόν, εφόσον αιτιολογείται και επιστημονικά, να κλείσει το σχολείο για ένα μικρό διάστημα αλλά ενδεχομένως και άλλα σχολεία στην ίδια περιοχή.
Στόχος μας , είπε ο υπ. Υγείας , είναι να καθυστερήσουμε όσο είναι δυνατόν την έξαρση της πανδημίας στη χώρα μας και τούτο διότι, δεν γνωρίζουμε ακόμα πότε θα δοθούν οι άδειες από τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας για να χρησιμοποιήσουμε τα εμβόλια.
Τα σχολεία αποτελούν σύμφωνα και με τις διεθνείς οδηγίες δεξαμενές για τη διάδοση του ιού στην κοινότητα. Τη στιγμή αυτή στην Ευρώπη, όπως και στην Ελλάδα, οι κυβερνήσεις έχουν θέσει σε ενισχυμένη επιφυλακή τα συστήματά τους, ενόψει της σχολικής περιόδου
ΣύσκεψηΟ Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης κ. Δημήτρης Αβραμόπουλος συναντήθηκε σήμερα, Τετάρτη 26 Αυγούστου 2009, με το Νομάρχη Αθηνών κ. Γιάννη Σγουρό. Κατά τη διάρκεια ευρείας σύσκεψης που ακολούθησε της συνάντησης, συζητήθηκε το θέμα του Ιού της Νέας Γρίπης και ειδικότερα ο σχεδιασμός, τόσο σε εθνικό όσο και σε νομαρχιακό επίπεδο, για την αντιμετώπισή της.
Ακολουθούν οι δηλώσεις των κυρίων Αβραμόπουλου και Σγουρού:
Δ. ΑΒΡΑΜΟΠΟΥΛΟΣ: Ολοκληρώθηκε πριν από λίγο μία συνάντηση εργασίας με το Νομάρχη Αθηνών τον κ Σγουρό και τους συνεργάτες του αλλά και τους επιτελείς του Υπουργείου Υγείας, με αντικείμενο βέβαια, την καλή προετοιμασία μας ενόψει των μέτρων, που πρόκειται να πάρουμε για την αντιμετώπιση της Νέας Γρίπης.
Εκείνο που θα ήθελα να πω είναι, ότι όλα τα συντεταγμένα όργανα της Πολιτείας έχουν επιδείξει υψηλό αίσθημα ευθύνης και σοβαρότητας για την αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος. Ειδικότερα η Νομαρχία Αθηνών, με πρωτοβουλία του κ Νομάρχη, πριν από λίγες ημέρες υπέβαλε στο Υπουργείο μας ένα πλήρες σχέδιο, το οποίο οι αρμόδιες υπηρεσίες μας αξιολόγησαν, ως πάρα πολύ καλό. Έχει ετοιμαστεί η Νομαρχία και την επόμενη εβδομάδα πρόκειται να γίνει και μία συνάντηση με το Εθνικό Κέντρο Επιχειρήσεων Υγείας και το ΚΕΕΛΠΝΟ για τις λεπτομέρειες.
Κλείνοντας θα ήθελα να πω, ότι οι Έλληνες πολίτες πρέπει να αισθάνονται ήσυχοι. Η πολιτεία ετοιμάζεται, επαγρυπνεί. Το Εθνικό Σχέδιο αναπτύσσεται σε ολόκληρη την περιφέρεια, σε ολόκληρη την επικράτεια, και σημαντικός θα είναι ο ρόλος και της Νομαρχιακής και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης. Με την προϋπόθεση, ότι θα έχουν προετοιμαστεί πολύ καλά. Κάτι, που δηλώνει και η σημερινή συνάντηση με τον κ. Νομάρχη και με τους συνεργάτες του στη Νομαρχία. Θα ακολουθήσουν και άλλα στάδια συνεργασίας. Διότι αυτή η ενημέρωση, αυτή η συνεργασία θα είναι συνεχής, μέχρι να ξεπεράσουμε το πρόβλημα.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Κύριε Υπουργέ, τα εμβόλια θα τα έχουμε σε καμιά 20 ημέρες; Την πρώτη παρτίδα εννοώ.
Δ. ΑΒΡΑΜΟΠΟΥΛΟΣ: Ναι. Όπως είχε προγραμματιστεί μία πρώτη παρτίδα θα φτάσει εδώ μετά τις 15 Σεπτεμβρίου. Δεν υπάρχει σπουδή, δεν υπάρχει βιασύνη. Το Εθνικό Συμβούλιο Επιστημονικής και Επιχειρησιακής Αντιμετώπισης της Γρίπης έχει υποβάλει τις εισηγήσεις του. Είμαστε σε καλό δρόμο. Το όλο θέμα τελεί κάτω από απόλυτο έλεγχο, ωστόσο επαγρυπνώντας είμαστε έτοιμοι και για το χειρότερο σενάριο. Ο κόσμος δεν πρέπει αν ανησυχεί. Να συνεργάζεται με τις αρμόδιες αρχές. Και βεβαίως, όλα τα συντεταγμένα όργανα της Πολιτείας είναι έτοιμα να ανταποκριθούν στο κάλεσμα της όποιας στιγμής, με ένα και μόνο σκοπό. Η Πολιτεία συνολικά, η ελληνική κοινωνία, το σύστημά μας, να ανταποκριθεί με πληρότητα, επάρκεια και αποτελεσματικότητα.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Με τα σχολεία τι θα γίνει τελικά;
Δ. ΑΒΡΑΜΟΠΟΥΛΟΣ: Τα σχολεία θα ανοίξουν κανονικά στις 11 Σεπτεμβρίου, όπως έχει προβλεφθεί. Θυμίζω κάτι, που είχαμε πει και παλαιότερα. Ότι όλα τα σχέδιά μας θα προσαρμόζονται, στα όποια καινούρια δεδομένα θα εμφανίζονται.
Γ. ΣΓΟΥΡΟΣ: Θέλω να ευχαριστήσω τον Υπουργό Υγείας κ. Αβραμόπουλο για τη σημερινή πρόσκληση μαζί με τους επιτελείς για το θέμα της αντιμετώπισης της Γρίπης. Και θέλω να πω, ότι η συνεργασία είναι το άλφα και το ωμέγα, για να μπορούμε να έχουμε ένα σωστό αποτέλεσμα σε ένα τέτοιο θέμα, το οποίο μας αφορά όλους μαζί και τον καθένα ξεχωριστά.
Από εκεί και μετά, πλέον εμείς ετοιμαζόμαστε για το χειρότερο σενάριο αλλά εμείς ευχόμαστε να μην υπάρξει τέτοιο θέμα. Δηλαδή πρέπει να είμαστε έτοιμοι. Και για αυτό καταθέσαμε το τοπικό σχέδιο, το οποίο τυγχάνει της εγκρίσεως του Υπουργείου Υγείας. Και από εκεί και μετά θα έρθει μια συνεχής, καθημερινή συνεργασία, για να βλέπουμε που θα διορθώνουμε, που θα συμπληρώνουμε την εξέλιξη αυτής της ασθένειας αν λέγεται ασθένεια, της γρίπης.
Από εκεί και μετά πλέον, πιστεύω, ότι επειδή η Αθήνα των 48 Δήμων, των 4.200.000 κατοίκων είναι πάρα πολύ μεγάλος αριθμός, χρειάζεται στελέχωση των υπηρεσιών. Και σε αυτό βρίσκω συμπαραστάτη τον Υπουργό κ. Αβραμόπουλο προς το Υπουργείο Εσωτερικών και προς το Υπουργείο Οικονομίας, να στελεχωθούν οι υπηρεσίες στις Νομαρχίες. Γιατί εκτός από αυτό το θέμα είναι και η τρέχουσα δουλειά. Και επειδή κάθε χρόνο περίπου 2,5 εκατομμύρια πολίτες έρχονται στη Νομαρχία της Αθήνας, στις υπηρεσίες της, δεν μπορεί και ένα επιπλέον θέμα να σηκώσει αυτό το βάρος. Συζητήσαμε πάρα πολλές λύσεις για να μπορέσουμε να δώσουμε μια αποτελεσματικότητα σε όλες αυτές τις ενέργειες. Κάνω λοιπόν την πρόταση να ενισχυθεί η Νομαρχία της Αθήνας αμεσότατα με στελέχη για τα 315 εμβολιαστικά κέντρα. Με γιατρούς, νοσηλευτές και οτιδήποτε άλλο χρειάζεται, σε 2 βάρδιες, που θα είναι 9 ώρες η πρώτη βάρδια και 9 ώρες η δεύτερη, για να μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε αποτελεσματικά όλη αυτήν την ιστορία.
Παράλληλα μας δίνεται η ευκαιρία να οργανωθούμε πάρα πολύ σωστά, ώστε να αντιμετωπίζουμε προβλήματα από εδώ και στο εξής με οργάνωση, σοβαρότητα. Δεν θέλει εφησυχασμό αλλά ούτε και πανικό.
ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΣ: Από που θα το βρείτε το προσωπικό; Από πού θα το αντλήσετε;
Γ. ΣΓΟΥΡΟΣ: Το προσωπικό το ζητάμε από το Υπουργείο Εσωτερικών, το οποίο πρέπει να απευθυνθεί στο Υπουργείο Οικονομικών, να ανοίξει τις πιστώσεις, για να γίνουν οι προσλήψεις αυτές, είτε με συμβασιούχους, είτε με μετατάξεις, είτε ακόμα και μέσω διαγωνισμών του ΑΣΕΠ. Επίσης εμείς έχουμε απευθυνθεί σε όλους τους φορείς, στον ιατρικό σύλλογο, στους δήμους, να μας ενισχύσουν με προσωπικό. Όσοι θα μπορέσουν έχει καλώς, όσοι δεν θα μπορέσουν πρέπει λοιπόν το Υπουργείο Εσωτερικών να δώσει λύση. Παράλληλα, αυτό σας είπα προηγουμένως, συζητήσαμε εφικτές λύσεις, όπως π. χ. τα Ιατρεία του ΙΚΑ, όπου εκεί μπορεί κατά κάποιο τρόπο οι ασφαλισμένοι του ΙΚΑ, να κάνουν τα εμβόλιά τους. Αυτό αποφορτίζει την κατάσταση από τα 4.200.000, που είναι για να εμβολιαστούν. Βεβαίως υπάρχει και η κατηγοριοποίηση, η πρώτη, η δεύτερη, και η τρίτη ομάδα που πρέπει να εμβολιαστεί. Υπάρχει φυσικά και ο αριθμός των εμβολίων που είναι για να έρθει και να κατανεμηθεί σωστά.
Υπάρχουν τα σχολεία τα οποία θα ανοίξουν. Τη Δευτέρα ανοίγουν ουσιαστικά οι παιδικοί σταθμοί. Είναι εκατοντάδες στην Αθήνα. Και για αυτόν λόγο εμείς έχουμε κάνει συνεργία, τα οποία θα ελέγξουν όλους τους παιδικούς σταθμούς, για να κρατάνε σωστούς κανόνες υγείας και να εφαρμόζουν αυτά που έχει βγάλει το Υπουργείο Υγείας και το ΚΕΕΛΠΝΟ με αυστηρότητα. Γιατί είναι ένα θέμα, το οποίο, όπως σας είπα και προηγουμένως, μας αφορά όλους μαζί και τον καθένα ξεχωριστά. Θέλει σοβαρότητα. Ο κάθε γονιός, ο κάθε πατέρας, η κάθε μάνα πρέπει να προσέχει πάρα πολύ το παιδί του και οι ιδιοκτήτες των παιδικών σταθμών να είναι ακόμη πιο αυστηροί. Δεν συγχωρείται λάθος στα θέματα της καθαριότητας και της δημόσιας υγείας.
Επίσης είναι και η ομάδα των μεταναστών, η οποία έχει προβλεφθεί να εμβολιαστεί ομαδικά αλλά με μια προεργασία. Όπως επίσης ο Δήμος Αθηναίων που έχει κάνει μια αυτό-οργάνωση. Μακάρι και ευχή να το κάνουν όλοι οι Δήμοι αυτό, για να μπορέσει να αποφορτιστεί το σύστημα. Γιατί καταλαβαίνετε, άμα φορτώσεις ένα γαϊδούρι, στο τέλος λυγίζει.

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 25.08.2009

21:51
Αναζήτηση Επιτυχόντων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Αναζήτηση Επιτυχόντων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευσηγια το Ακαδ. έτος 2009 - 10
[www.ypepth.gr]

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 19.08.2009

16:29
Να ανοίξουν τα σχολεία εισηγείται το ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Να ανοίξουν τα σχολεία εισηγείται το Επιστημονικό Συμβούλιο για τη νέα γρίπη

Να ανοίξουν κανονικά στις 11 Σεπτεμβρίου τα σχολεία όλης της χώρας εισηγείται το Εθνικό Επιστημονικό και Επιχειρησιακό Συμβούλιο για την Πανδημία Γρίπης, που συνεδρίασε σήμερα Τετάρτη.

Όπως έγινε γνωστό, μετά το τέλος της συνεδρίασης, η Επιτροπή κρίνει ότι βάσει της παρούσας κατάστασης δεν υπάρχει λόγος να παραμείνουν κλειστά τα σχολεία.

Πάντως, την επόμενη εβδομάδα αναμένεται να καθοριστούν τα κριτήρια με βάση τα οποία θα αποφασίζεται η διακοπή της λειτουργίας ενός σχολείου.

H τελική απόφαση για το άνοιγμα των σχολείων θα ληφθεί από τα συναρμόδια υπουργεία Υγείας και Παιδείας.

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 17.08.2009

22:18
[nt]
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Περισσότερα... »

22:13
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Μαρούσι, 03 Οκτωβρίου 2008. ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Μαρούσι, 03 Οκτωβρίου 2008.
Αριθ. Πρωτ. 127070/Γ2

ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Δ΄
Ταχ. Δ/νση : Α. Παπανδρέου 37,151 80 ΜΑΡΟΥΣΙ
Τηλέφωνο : 210-3443010-2227
FAX: 210-3442365
an. 59
Πληροφορίες: Α. Νικολόπουλος

ΠΡΟΣ:
1. Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης όλης της χώρας
2. Διευθύνσεις και Γραφεία Δ. Ε. όλης της χώρας
3. Γραφεία Σχολικών Συμβούλων όλης της χώρας
4. Σχολεία Δ. Ε. όλης της χώρας (μέσω των Δ/νσεων & Γραφείων Δ.Ε.)

ΘΕΜΑ: Διευκρινιστικές οδηγίες στην υπ’ αριθμ. 119052/Γ2/17-09-2008 εγκύκλιό μας:
"Οδηγίες σχετικά με τις αναθέσεις μαθημάτων στους εκπαιδευτικούς Δ.Ε.".

Σχετικά με την εν θέματι εγκύκλιο, σας διευκρινίζουμε τα ακόλουθα:

1. Με την υπ’ αριθμ. 118842/Γ2/17-09-2008 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 1984 Β΄), καθορίστηκαν οι αναθέσεις του Γυμνασίου, του Γενικού Λυκείου, του ΕΠΑ.Λ. και των ΕΠΑ.Σ. Για πρώτη φορά με την συγκεκριμένη απόφαση αντιμετωπίζεται συνολικά το ζήτημα των αναθέσεων των μαθημάτων των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα την πληρέστερη αντιμετώπιση τους, την άριστη λειτουργία της εκπαιδευτικής πράξης, τη βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού έργου κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο, την ορθή διαχείριση του υπάρχοντος εκπαιδευτικού προσωπικού σε επίπεδο ΠΥΣΔΕ και την αξιοποίησή του κατά κλάδο και ειδικότητα στο μέγιστο βαθμό.
Ειδικότερα, με την ανωτέρω απόφαση καθορίζονται οι αναθέσεις και για τη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ.), ένα ζήτημα που βρισκόταν σε εκκρεμότητα καθώς οι αναθέσεις στα μαθήματα των εν λόγω σχολείων, ορίζονταν με την εγκύκλιο Γ2/3325/04-09-1989, η οποία είναι πλέον ετεροχρονισμένη αφού αφορούσε τα Τεχνικά - Επαγγελματικά Λύκεια και τις Τεχνικές - Επαγγελματικές Σχολές του Ν. 1566/1985. Οι έως τώρα αναθέσεις πέραν του ότι ήταν παρωχημένες είχαν σαν αποτέλεσμα να παρατηρείται, ιδίως στην επαρχία, κακή διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού.
Στον παραπάνω σχεδιασμό ελήφθησαν υπόψη οι γνωμοδοτήσεις αρμόδιων επιστημονικών φορέων, όπως το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, η εμπειρία της Διεύθυνσής μας αλλά και οι διάφορες προτάσεις και παρατηρήσεις διαφόρων επιστημονικών Συλλόγων Εκπαιδευτικών από όλη την Επικράτεια.
Τυχόν παρατηρήσεις για διορθώσεις, παραλείψεις ή συμπληρώσεις, θα ληφθούν υπόψη από την Υπηρεσία μας και εφόσον κριθεί ότι συμβάλλουν καλύτερα στην ορθή λειτουργία του εκπαιδευτικού έργου, η Υπηρεσία μας θα προβεί στις ανάλογες τροποποιήσεις ώστε να εκδοθεί νέα υπουργική απόφαση για το σχολικό έτος 2009-2010.
Οι πιθανές προτάσεις φορέων θα κατατεθούν στο ΥΠ.Ε.Π.Θ έως τις 10 Δεκεμβρίου 2008.

2. Σε ό,τι αφορά στις αποφάσεις για τα ωρολόγια προγράμματα των ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ., τα μικτά μαθήματα ορίζονται με δύο τρόπους:

α) Με τη μορφή xΘ + yE.

Στην περίπτωση αυτή το εργαστήριο αποτελεί μέρος μικτού μαθήματος, με σαφώς καθορισμένες ώρες. Οι εργαστηριακές ώρες διδάσκονται αυτοτελώς στο εργαστήριο. Εξετάζονται και βαθμολογούνται σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 13 του Π.Δ. 50/2008.

β) Με τη μορφή x (Θ + Ε).
Στην περίπτωση αυτή η θεωρία και το εργαστήριο αποτελούν μέρος μικτού μαθήματος, με ώρες που δεν είναι σαφώς καθορισμένες. Εξετάζονται και βαθμολογούνται σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 13 του Π.Δ. 50/2008. Ως προς τον τρόπο εφαρμογής, το χώρο διδασκαλίας, τον αριθμό ωρών Θ, Ε και τον αριθμό των εκπαιδευτικών, ορίζονται τα εξής: Επειδή σκοπός αυτού του τρόπου καθορισμού του ωρολογίου προγράμματος είναι η σύνδεση θεωρίας και εργαστηρίου πρέπει, όσο οι συνθήκες το επιτρέπουν, το μάθημα να γίνεται στο εργαστήριο εξ’ ολοκλήρου ή εν μέρει, με σαφή ορισμό του χώρου διδασκαλίας στα ωρολόγια προγράμματα των ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. και ΣΕΚ. Για όσες ώρες πραγματοποιούνται στο χώρο του εργαστηρίου εφαρμόζεται η οδηγία 13 της υπ’ αριθμ. 119052/Γ2/17-09-2008 εγκυκλίου μας, με την παρατήρηση ότι ο ίδιος εκπαιδευτικός ΠΕ του ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. διδάσκει το θεωρητικό και εργαστηριακό μέρος.

3. Σημειώνεται ότι η σειρά με την οποία αναφέρονται οι κλάδοι/ειδικότητες στους πίνακες Α΄ ή Β΄ ανάθεσης δεν υποδηλώνει προτεραιότητα.

4. Σχετικά με τα οριζόμενα στις οδηγίες 13α & 13γ της εγκυκλίου και σε ό,τι αφορά στη διεξαγωγή των εργαστηριακών μαθημάτων, του εργαστηριακού μέρους των μικτών μαθημάτων καθώς και των σχεδιαστικών μαθημάτων από δύο (2) εκπαιδευτικούς διευκρινίζονται τα εξής: Ο πρώτος εκπαιδευτικός θα είναι του κλάδου ΠΕ και ο δεύτερος του κλάδου ΤΕ01, με την προϋπόθεση ότι έχει την ιδιότητα του μονίμου εκπαιδευτικού και δεν υπάρχει αρχαιότερος ως προς την τοποθέτηση εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ στην ίδια σχολική μονάδα που μπορεί να διδάξει τα ανωτέρω μαθήματα σε Α΄ ή Β΄ ανάθεση και ο οποίος σε καμία περίπτωση δεν κρίνεται υπεράριθμος λόγω αυτής της ρύθμισης. Ελλείψει εκπαιδευτικού του κλάδου ΤΕ01, ο δεύτερος εκπαιδευτικός θα είναι κλάδου ΠΕ.

5. Οι Αρχιτεχνίτες και Τεχνίτες του κλάδου ΔΕ01 παρευρίσκονται, κατά προτεραιότητα, στα εργαστήρια της ειδικότητάς τους. Μπορούν να παρευρίσκονται και σε άλλα εργαστήρια του ΣΕΚ, με προτεραιότητα στα εργαστήρια του τομέα τους, για συμπλήρωση ωραρίου.
Ασκούν τα καθήκοντα που αναφέρονται στο άρθρο 7 της υπ’ αριθμ. Γ2/6098/13-11-2001 Υπουργικής Απόφασης του ΥΠΕΠΘ (ΦΕΚ 1588 Β΄).

6. Τα εργαστηριακά μαθήματα Εφαρμογών με Η/Υ των τομέων και ειδικοτήτων, τα οποία έχουν ανατεθεί σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, τα διδάσκουν κατά προτεραιότητα εκείνοι που συμμετείχαν σε προγράμματα επιμόρφωσης και έχουν πιστοποιημένη γνώση από θεσμοθετημένο φορέα.

7. Από τα αναφερόμενα στο τελευταίο εδάφιο της οδηγίας 13γ της εγκυκλίου για το μάθημα του Τεχνικού Σχεδίου στην Α΄ τάξη του ΕΠΑ.Λ., εξαιρούνται οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί ειδικότητας ΤΕ01.01 οι οποίοι είναι υπεράριθμοι. Συνεπώς, μπορούν να τοποθετούνται ως δεύτεροι εκπαιδευτικοί σε τμήμα με αριθμό μαθητών από δεκαεπτά (17) και άνω.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ

Εσωτερική Διανομή:
1. Γραφείο Υφυπουργού
2. Γραφείο Γενικού Γραμματέα
3. Γραφείο Ειδικού Γραμματέα
4. Διεύθυνση Προσωπικού Δ. Ε.
Τμήματα Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄
5. Διεύθυνση Σπουδών Δ. Ε.
Τμήματα Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄.

Περισσότερα... »

22:12
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Μαρούσι, 03 Οκτωβρίου 2008. ...
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Μαρούσι, 03 Οκτωβρίου 2008.
Αριθ. Πρωτ. 127070/Γ2

ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ

ΤΜΗΜΑ Δ΄
Ταχ. Δ/νση : Α. Παπανδρέου 37,151 80 ΜΑΡΟΥΣΙ
Τηλέφωνο : 210-3443010-2227
FAX: 210-3442365
an. 59
Πληροφορίες: Α. Νικολόπουλος

ΠΡΟΣ:

1. Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης όλης της χώρας

2. Διευθύνσεις και Γραφεία Δ. Ε. όλης της χώρας

3. Γραφεία Σχολικών Συμβούλων όλης της χώρας

4. Σχολεία Δ. Ε. όλης της χώρας (μέσω των Δ/νσεων & Γραφείων Δ.Ε.)

ΘΕΜΑ: Διευκρινιστικές οδηγίες στην υπ’ αριθμ. 119052/Γ2/17-09-2008 εγκύκλιό μας:
"Οδηγίες σχετικά με τις αναθέσεις μαθημάτων στους εκπαιδευτικούς Δ.Ε.".

Σχετικά με την εν θέματι εγκύκλιο, σας διευκρινίζουμε τα ακόλουθα:

1. Με την υπ’ αριθμ. 118842/Γ2/17-09-2008 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 1984 Β΄), καθορίστηκαν οι αναθέσεις του Γυμνασίου, του Γενικού Λυκείου, του ΕΠΑ.Λ. και των ΕΠΑ.Σ. Για πρώτη φορά με την συγκεκριμένη απόφαση αντιμετωπίζεται συνολικά το ζήτημα των αναθέσεων των μαθημάτων των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα την πληρέστερη αντιμετώπιση τους, την άριστη λειτουργία της εκπαιδευτικής πράξης, τη βελτίωση της ποιότητας του διδακτικού έργου κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο, την ορθή διαχείριση του υπάρχοντος εκπαιδευτικού προσωπικού σε επίπεδο ΠΥΣΔΕ και την αξιοποίησή του κατά κλάδο και ειδικότητα στο μέγιστο βαθμό.

Ειδικότερα, με την ανωτέρω απόφαση καθορίζονται οι αναθέσεις και για τη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ.), ένα ζήτημα που βρισκόταν σε εκκρεμότητα καθώς οι αναθέσεις στα μαθήματα των εν λόγω σχολείων, ορίζονταν με την εγκύκλιο Γ2/3325/04-09-1989, η οποία είναι πλέον ετεροχρονισμένη αφού αφορούσε τα Τεχνικά - Επαγγελματικά Λύκεια και τις Τεχνικές - Επαγγελματικές Σχολές του Ν. 1566/1985. Οι έως τώρα αναθέσεις πέραν του ότι ήταν παρωχημένες είχαν σαν αποτέλεσμα να παρατηρείται, ιδίως στην επαρχία, κακή διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Στον παραπάνω σχεδιασμό ελήφθησαν υπόψη οι γνωμοδοτήσεις αρμόδιων επιστημονικών φορέων, όπως το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, η εμπειρία της Διεύθυνσής μας αλλά και οι διάφορες προτάσεις και παρατηρήσεις διαφόρων επιστημονικών Συλλόγων Εκπαιδευτικών από όλη την Επικράτεια.

Τυχόν παρατηρήσεις για διορθώσεις, παραλείψεις ή συμπληρώσεις, θα ληφθούν υπόψη από την Υπηρεσία μας και εφόσον κριθεί ότι συμβάλλουν καλύτερα στην ορθή λειτουργία του εκπαιδευτικού έργου, η Υπηρεσία μας θα προβεί στις ανάλογες τροποποιήσεις ώστε να εκδοθεί νέα υπουργική απόφαση για το σχολικό έτος 2009-2010.

Οι πιθανές προτάσεις φορέων θα κατατεθούν στο ΥΠ.Ε.Π.Θ έως τις 10 Δεκεμβρίου 2008.

2. Σε ό,τι αφορά στις αποφάσεις για τα ωρολόγια προγράμματα των ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ., τα μικτά μαθήματα ορίζονται με δύο τρόπους:

α) Με τη μορφή xΘ + yE.

Στην περίπτωση αυτή το εργαστήριο αποτελεί μέρος μικτού μαθήματος, με σαφώς καθορισμένες ώρες. Οι εργαστηριακές ώρες διδάσκονται αυτοτελώς στο εργαστήριο. Εξετάζονται και βαθμολογούνται σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 13 του Π.Δ. 50/2008.

β) Με τη μορφή x (Θ + Ε).

Στην περίπτωση αυτή η θεωρία και το εργαστήριο αποτελούν μέρος μικτού μαθήματος, με ώρες που δεν είναι σαφώς καθορισμένες. Εξετάζονται και βαθμολογούνται σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 13 του Π.Δ. 50/2008. Ως προς τον τρόπο εφαρμογής, το χώρο διδασκαλίας, τον αριθμό ωρών Θ, Ε και τον αριθμό των εκπαιδευτικών, ορίζονται τα εξής: Επειδή σκοπός αυτού του τρόπου καθορισμού του ωρολογίου προγράμματος είναι η σύνδεση θεωρίας και εργαστηρίου πρέπει, όσο οι συνθήκες το επιτρέπουν, το μάθημα να γίνεται στο εργαστήριο εξ’ ολοκλήρου ή εν μέρει, με σαφή ορισμό του χώρου διδασκαλίας στα ωρολόγια προγράμματα των ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. και ΣΕΚ. Για όσες ώρες πραγματοποιούνται στο χώρο του εργαστηρίου εφαρμόζεται η οδηγία 13 της υπ’ αριθμ. 119052/Γ2/17-09-2008 εγκυκλίου μας, με την παρατήρηση ότι ο ίδιος εκπαιδευτικός ΠΕ του ΕΠΑ.Λ./ΕΠΑ.Σ. διδάσκει το θεωρητικό και εργαστηριακό μέρος.

3. Σημειώνεται ότι η σειρά με την οποία αναφέρονται οι κλάδοι/ειδικότητες στους πίνακες Α΄ ή Β΄ ανάθεσης δεν υποδηλώνει προτεραιότητα.

4. Σχετικά με τα οριζόμενα στις οδηγίες 13α & 13γ της εγκυκλίου και σε ό,τι αφορά στη διεξαγωγή των εργαστηριακών μαθημάτων, του εργαστηριακού μέρους των μικτών μαθημάτων καθώς και των σχεδιαστικών μαθημάτων από δύο (2) εκπαιδευτικούς διευκρινίζονται τα εξής: Ο πρώτος εκπαιδευτικός θα είναι του κλάδου ΠΕ και ο δεύτερος του κλάδου ΤΕ01, με την προϋπόθεση ότι έχει την ιδιότητα του μονίμου εκπαιδευτικού και δεν υπάρχει αρχαιότερος ως προς την τοποθέτηση εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ στην ίδια σχολική μονάδα που μπορεί να διδάξει τα ανωτέρω μαθήματα σε Α΄ ή Β΄ ανάθεση και ο οποίος σε καμία περίπτωση δεν κρίνεται υπεράριθμος λόγω αυτής της ρύθμισης. Ελλείψει εκπαιδευτικού του κλάδου ΤΕ01, ο δεύτερος εκπαιδευτικός θα είναι κλάδου ΠΕ.

5. Οι Αρχιτεχνίτες και Τεχνίτες του κλάδου ΔΕ01 παρευρίσκονται, κατά προτεραιότητα, στα εργαστήρια της ειδικότητάς τους. Μπορούν να παρευρίσκονται και σε άλλα εργαστήρια του ΣΕΚ, με προτεραιότητα στα εργαστήρια του τομέα τους, για συμπλήρωση ωραρίου.

Ασκούν τα καθήκοντα που αναφέρονται στο άρθρο 7 της υπ’ αριθμ. Γ2/6098/13-11-2001 Υπουργικής Απόφασης του ΥΠΕΠΘ (ΦΕΚ 1588 Β΄).

6. Τα εργαστηριακά μαθήματα Εφαρμογών με Η/Υ των τομέων και ειδικοτήτων, τα οποία έχουν ανατεθεί σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, τα διδάσκουν κατά προτεραιότητα εκείνοι που συμμετείχαν σε προγράμματα επιμόρφωσης και έχουν πιστοποιημένη γνώση από θεσμοθετημένο φορέα.

7. Από τα αναφερόμενα στο τελευταίο εδάφιο της οδηγίας 13γ της εγκυκλίου για το μάθημα του Τεχνικού Σχεδίου στην Α΄ τάξη του ΕΠΑ.Λ., εξαιρούνται οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί ειδικότητας ΤΕ01.01 οι οποίοι είναι υπεράριθμοι. Συνεπώς, μπορούν να τοποθετούνται ως δεύτεροι εκπαιδευτικοί σε τμήμα με αριθμό μαθητών από δεκαεπτά (17) και άνω.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ

Εσωτερική Διανομή:

1. Γραφείο Υφυπουργού

2. Γραφείο Γενικού Γραμματέα

3. Γραφείο Ειδικού Γραμματέα

4. Διεύθυνση Προσωπικού Δ. Ε.

Τμήματα Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄

5. Διεύθυνση Σπουδών Δ. Ε.

Τμήματα Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄.

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 15.08.2009

21:32
eltee
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

eltee

Περισσότερα... »

21:29
eltee
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

eltee

Μισθούς «τριών ταχυτήτων» και πλήρη ανατροπή των υφιστάμενων εργασιακών σχέσεων προβλέπει στην πράξη το σχέδιο της κυβέρνησης για τους μισθούς στο Δημόσιο

Το οικονομικό επιτελείο της κυβερνώντος κόμματος, όπως αναφέρουν πληροφορίες της εφημερίδας «Το Βήμα» (15/8/2009), επεξεργάζεται τρία σενάρια για το μισθολόγιο που θα ισχύσει από την 1η Ιανουαρίου 2010. Ολα συγκλίνουν στην επιβολή σκληρής λιτότητας, η οποία θα επιφέρει στην πράξη περαιτέρω μείωση των αποδοχών των δημοσίων υπαλλήλων. Με βάση αυτά τα σενάρια, το κύριο βάρος των απωλειών θα το επωμισθούν οι ήδη υπηρετούντες δημόσιοι υπάλληλοι που λαμβάνουν ειδικά επιδόματα, τα οποία θα καθηλωθούν και πάλι στα ίδια επίπεδα και θα υπόκεινται επιπλέον και σε νέα φορολόγηση και, κατά δεύτερο λόγο, οι νεοεισερχόμενοι, για τους οποίους μάλιστα εγείρονται και ερωτήματα για τη μερική άρση της μονιμότητάς τους. Στις προθέσεις της κυβέρνησης παραμένει και η αποσύνδεση των αυξήσεων που θα δοθούν στους εν ενεργεία δημοσίους υπαλλήλους από τις αυξήσεις στους συνταξιούχους, γεγονός που θα οδηγήσει και σε νέα μείωση του ποσοστού αναπλήρωσης του μισθού στη σύνταξη.

Τα σενάρια παρά ταύτα, τα οποία επεξεργάζεται η κυβέρνηση με το μάτι στραμμένο και προς μια ενδεχόμενη εκλογική αναμέτρηση, είναι τα εξής:

Πρώτον, η ενσωμάτωση του κινήτρου απόδοσης και η διατήρηση του οικογενειακού επιδόματος για τους νέους εργαζομένους. Στασιμότητα όλων των άλλων επιδομάτων (εξωδιδακτικής, νοσοκομειακό κ.ά.) ή και βαθμιαία μείωσή τους για παλιούς και νέους εργαζομένους στη διαχρονική τους εξέλιξη, προκειμένου να διοχετευθεί η σχετική δαπάνη για τη χρηματοδότηση του νέου μισθολογίου με αύξηση κατά κάποιες δεκάδες ευρώ του βασικού μισθού των νεοεισερχομένων, έτσι ώστε να υλοποιείται σταδιακά η μισθολογική τους σύγκλιση με τους παλιούς εργαζομένους. Το σενάριο αυτό ίσως είναι από τα πιο ήπια που σκέπτεται η κυβέρνηση και ακολουθεί τις κλασικές μεθόδους σύγκλισης προς ενιαία επίπεδα αμοιβών. Το σενάριο αυτό μεταφράζεται σε βασικό μισθό για τους νεοεισερχόμενους υπαλλήλους από περίπου 880 ευρώ που είναι σήμερα σε 900 ή και 920 ευρώ.

Δεύτερον, η αποσύνδεση των όποιων αυξήσεων των εν ενεργεία υπαλλήλων από τις αυξήσεις στους σημερινούς και μελλοντικούς συνταξιούχους. Αυτό οδηγεί σε νέα μείωση του ποσοστού αναπλήρωσης του μισθού στη σύνταξη, η οποία ήδη από το 80% σταδιακά πορεύεται προς το 70%, με τη διαφορά ότι για τους μετά το 1992 υπολογίζεται στις βασικές αποδοχές (δηλ. και τα τακτικά επιδόματα), ενώ στους πριν από το 1992 επί του βασικού μισθού. Αν επικρατήσει τελικά αυτό το σενάριο παλιοί και νέοι εργαζόμενοι στο Δημόσιο πρέπει να αναμένουν μείωση του ποσοστού αναπλήρωσης στο 60% ως το 2020 και στο 50% μετά το 2020. Η διαμόρφωση του βασικού μισθού, σε αυτή την περίπτωση, θα κυμανθεί γύρω στα 950 ευρώ.

Τρίτον, η χρηματοδότηση μιας οριακής αύξησης των βασικών μισθών των νεοεισερχομένων (επιπλέον της ενσωμάτωσης του κινήτρου απόδοσης που είναι 68 ευρώ) με δραστική μείωση των πρόσθετων αμοιβών (υπερωρίες, περικοπή αποζημιώσεων για επιτροπές, εξόδων κίνησης, εκτός έδρας κ.ά.) που, έτσι κι αλλιώς, προωθεί το οικονομικό επιτελείο με στόχο τη μείωση των δαπανών. Ταυτόχρονα προτείνεται η διατήρηση των άλλων ειδικών επιδομάτων, όπως και των παροχών από ειδικούς λογαριασμούς στα σημερινά επίπεδα για τους παλιούς εργαζομένους ωσότου τα βήματα νέων και παλιών να συγκλίνουν στη βάση εξέλιξης με τους ίδιους βασικούς μισθούς. Το σενάριο αυτό επιφυλάσσει μεγαλύτερη μείωση των συνολικών ετήσιων αποδοχών των παλαιών εργαζομένων.

Πηγή: ΤΟ ΒΗΜΑ (Δ. ΝΙΚΟΛΑΚΟΠΟΥΛΟΣ), 15/8/2009

Περισσότερα... »

Κόρινθος, 11.08.2009

22:33
Μπορώ να είμαι και στην ΕΛΜΕ ?
» ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Μπορώ να είμαι και στην ΕΛΜΕ ?

Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ του νομικού συμβούλου της ομοσπονδιας της ΟΛΤΕΕ κ ΚΑΤΡΟΥΓΚΑΛΟΥ, ειναι:

Πάντως, επειδή οι εκπαιδευτικοί των ΤΕΕ, πέραν των ιδιαίτερων επαγγελματικών συμφερόντων τους, έχουν κοινότητα συμφερόντων με τους δημόσιους εκπαιδευτικούς της γενικής εκπαίδευσης, δεν κωλύονται να συμμετέχουν και στην οικεία ΕΛΜΕ, εφόσον το επιθυμούν, για να προωθήσουν, μέσω της εκεί συμμετοχής τους, γενικότερους σκοπούς της δημόσιας εκπαίδευσης. Η αντίθετη εκδοχή, η οποία θα απαγόρευε την παράλληλη συμμετοχή, προσκρούει, κατά τη γνώμη μου, στην συνδικαλιστική ελευθερία, όπως αυτή κατοχυρώνεται στο άρθρο 23 παρ.1 του Συντάγματος, λόγω της διαφοροποίησης σκοπών και συμμετοχής ΕΛΤΕΕ και ΕΛΜΕ.

Κατόπιν των ανωτέρω, κατά τη γνώμη μου, η απάντηση στο πρώτο ερώτημα είναι ότι οι εκπαιδευτικοί των ΤΕΕ-ΕΠΑΛ ΕΠΑΣ μπορούν, αν το επιθυμούν, να είναι μέλη σε ΕΛΤΕΕ και συγχρόνως σε ΕΛΜΕ, εφόσον, βεβαίως, δεν το ) απαγορεύουν ρητά τα καταστατικά καθεμίας από αυτές. >>

Περισσότερα... »

Σελίδες: 1 2 3

← ΔΡΑΣΤΗ&... Ενημερ&... →

skip to content Korinthos Blogs » ΕΛΤΕΕ Κορινθίας
Όλα τα blogs της Κορίνθου και του νομού Κορινθίας με μια ματιά Home Search	Πληροφορίες Πληροφορίες για το site Καταχωρήστε το blog σας Συχνές ερωτήσεις (FAQ) Blogging για αρχάριους		Pass Free Internet με Extra! ΝΕΟΣ αριθμός: 899 300 300 300 Username: pass Password: free Δωρεάν Μουσική, SMS, WebVoice κ.α.

ΙΕΚ ΚΟΡΙΝΘΟΥ - ΛΟΥΤΡΑΚΙΟΥ	ΚΟΡΙΝΘΟΣ, 12/01/2010
Διεύθυνση : ΟΔΟΣ ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ – ΚΥΡΑ ΒΡΥΣΗ	Αριθ. Πρωτ: 27
ΚΟΡΙΝΘΟΣ, ΤΚ 20100
Τηλέφωνο : 2741085991,2 Fax : 2741088990

1. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ
ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ	ΕΙΔΟΣ	ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ	Δ'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	3	0
ΜΟΥΣΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ - ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΠΑΙΧΝΙΔΙ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ	Δ'	ΜΙΚΤΟ	6*	6*
ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ	Δ'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	230*
* : οι ώρες διδασκαλίας είναι για όλο το εξάμηνο.
2. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ
ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ	ΕΙΔΟΣ	ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΧΡΗΣΗ Η/Υ	B'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	2
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ	B'	MIKTO	2	3
ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ ΟΜΙΛΗΤΙΚΗ	B'	MIKTO	1	1
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ	B'	MIKTO	2	1
ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ (ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ - ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΙΑΚΟΣΜΗΤΙΚΗ)	B'	MIKTO	1	2
ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ Ι. ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΝ ΚΑΙ ΕΝΟΡΙΩΝ	B'	MIKTO	2	1
ΠΟΙΜΑΝΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ	B'	MIKTO	2	2
ΔΟΓΜΑΤΙΚΗ ΘΕΟΛΟΓΙΑ - ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΔΟΓΜΑΤΩΝ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΔΙΑΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΙΑΚΟΣ ΔΙΑΛΟΓΟΣ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
3. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, ΔΙΚΤΥΩΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΜΑΤΙΣΜΟΥ ΓΡΑΦΕΙΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ	ΕΙΔΟΣ	ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	3	0
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΑΡΧΕΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ	B'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	2
ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ C & C++	B'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ & ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΡΧΕΙΩΝ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΒΑΣΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ ΠΑΡΑΘΥΡΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ	B'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	5
ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ VISUAL BASIC	B'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	3
ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ	B'	ΜΙΚΤΟ	2	1
4. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΦΑΡΜΑΚΩΝ ΚΑΛΛΥΝΤΙΚΩΝ & ΠΑΡΕΜΦΕΡΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ	ΕΙΔΟΣ	ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	3	0
ΧΡΗΣΗ Η/Υ	B'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	2
ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	3	0
ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΧΗΜΕΙΑ ΙΙ	B'	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	8
ΧΗΜΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	3	0
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ	B'	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
5. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΦΥΛΑΚΑΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ	ΕΞΑΜΗΝΟ	ΕΙΔΟΣ	ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ	ΩΡΕΣ ΕΡΓ/ΡΙΟΥ
ΑΓΓΛΙΚΑ Η΄ ΓΑΛΛΙΚΑ	A΄	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	3	0
ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ	A΄	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	4	0
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ	A΄	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΧΡΗΣΗ Η/Υ	A΄	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	2
ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟΑΜΥΝΑ	A΄	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ	0	2
ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΥΛΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ	A΄	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΟΥΣΕΙΟΛΟΓΙΑΣ	A΄	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	4	0
ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ	A΄	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΦΥΛΑΞΗΣ ΜΟΥΣΕΙΩΝ, ΜΝΗΜΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ	A΄	ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ	2	0

Korinthos Blogs » ΕΛΤΕΕ Κορινθίας

Feeds

ΕΛΤΕΕ Κορινθίας (100)